我讨厌的根本不是凌云峰那一段甄嬛跟别人在一起，而是她跟别人在一起之后怀孕了发现完蛋了孩子爸可能生死未卜，而急于找个接盘的，自己爸爸又想被好好医治，用这两个理由洗白甄嬛的找人接盘行为让我觉得根本立不住脚，别人凭啥就要当大冤种帮你养娃，自己娃还一跃成了皇子，咱就是说这是人干出来的事儿？并且甄嬛传本来就是一部yy剧。正史怎么可能让你混淆皇嗣
#科学养育不焦虑# 为什么说“放纵”也是一种教育？
其实，“放纵”也是一种形式消极、意义却积极的教育。
不要急于给孩子立规矩，尤其在他们认识世界的初期。一个缺乏尝试、不犯错误的童年是恐怖的，它并非意味着这个孩子未来活得更正确，更好。
由于没有童年探索的铺垫，他的认知基础反而很薄，在未来的生活中不得不花费更多的力气去辨识世界、适应生活。
放纵不是无条件的不管不顾，而是给孩子足够大的探索空间，让他自己去了解世间的苦辣酸甜。
其实，“放纵”也是一种形式消极、意义却积极的教育。
不要急于给孩子立规矩，尤其在他们认识世界的初期。一个缺乏尝试、不犯错误的童年是恐怖的，它并非意味着这个孩子未来活得更正确，更好。
由于没有童年探索的铺垫，他的认知基础反而很薄，在未来的生活中不得不花费更多的力气去辨识世界、适应生活。
放纵不是无条件的不管不顾，而是给孩子足够大的探索空间，让他自己去了解世间的苦辣酸甜。
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其实，“放纵”也是一种形式消极、意义却积极的教育。
不要急于给孩子立规矩，尤其在他们认识世界的初期。一个缺乏尝试、不犯错误的童年是恐怖的，它并非意味着这个孩子未来活得更正确，更好。
由于没有童年探索的铺垫，他的认知基础反而很薄，在未来的生活中不得不花费更多的力气去辨识世界、适应生活。
放纵不是无条件的不管不顾，而是给孩子足够大的探索空间，让他自己去了解世间的苦辣酸甜。
其实，“放纵”也是一种形式消极、意义却积极的教育。
不要急于给孩子立规矩，尤其在他们认识世界的初期。一个缺乏尝试、不犯错误的童年是恐怖的，它并非意味着这个孩子未来活得更正确，更好。
由于没有童年探索的铺垫，他的认知基础反而很薄，在未来的生活中不得不花费更多的力气去辨识世界、适应生活。
放纵不是无条件的不管不顾，而是给孩子足够大的探索空间，让他自己去了解世间的苦辣酸甜。
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