【在谈到为什么要给予艺术崇高的地位时,黑格尔说:“因为艺术不仅可做娱乐消遣,美化我们的生活环境,而且也给生活粗制滥造的外表披上了一层精致的外衣,把生活修饰得更辉煌。他企图接近生命的彼岸并描绘出彼岸的物像和幸福。与宗教不同,艺术使用感性形式去表现那些崇高彼岸的东西,在形式上更接近人的感觉和情感。日常生活好比一个坚硬的外壳,我们的心灵被包裹其中,受到奴役,极乐彼岸似乎就悬浮在难以突破的硬壳之上,而只有艺术才是突破这一层外壳的方法和物质。” 还有“我们要了解这个怒气冲冲的人世间,要和这个世界和解,无论如何都要爱这个世间,爱命运,爱世界。”】 分享!
我一直对卡地亚这个品牌非常有好感,论机芯技术,我知它不是最专业的;论珠宝设计,我知它也不是最高贵的。它在反反复复中被人挪揄:你只是珠宝品牌中手表做的最好,手表品牌中珠宝做的最好的那个。但在每一个年终时节,只要卡地亚还在街角闪闪发光,我就会觉得内心温暖而平静。我们从少年入世,在社会中一点一点失去赤子之心,我们背负着儒家思想,却在西方文明中苦苦挣扎,受尽金钱对精神的奴役而无法轻易自拔。我们的心从柔软到坚硬,从不舍到狠心等待离别,人生中的光亮仿佛沙子一样流泻于指缝间。多少怅然若失间,街角又逢君,它仿佛是卖火柴的小女孩手中的那根火柴,点亮以为可以成为的那个自己。
两周前逛书店看到这本书,心里还嘲笑了书名,没想到很快就被朋友推荐了。买回来一直装在包里没时间读,想着这周末一定要把它看完。
我把这本回忆录概括为一个人从野蛮家庭挣脱,逃离至文明社会,在这个过程中经历了无数的反复、惊喜、痛苦、矛盾、怀疑(甚至觉得她这一生都不可能完全好起来)。
读到第五十多页的时候停下来哭了一次:在父亲粗暴地逼迫每个孩子不许读书、生病不许去医院(因为上帝才会治好你)逼着他们做危及性命的活儿的时候,只有哥哥泰勒的CD里还放着贝多芬和肖邦的音乐。我也没想过自己会被这样的情节所感动,是不是这才是真正的,当所有人生活在阴沟里,仍有人仰望星空。泰勒是第一个人让“我“觉醒的人,第一个走出这个家的人,也是最后支持“我”的人,所以在这本书的扉页写着“献给泰勒”。
译者说中文版书名的确立经历了很长的过程,最终在《圣经》中找到这句你当像鸟飞往你的山(Flee as a bird to your mountain)。这句话本身就有双重解释,一种是“逃离”,一种是“找到新的信仰”。最后合上书的时候我才发现封面上那支铅笔里藏着一座一座的山,完美地诠释了英文原版书名“Educated”。(圣经拥有文学作品所拥有的一切)
作者说,她仍是以前的她,充其量不过是内心分裂的两个人,但她做出的决定都不会再是以前的她所会做的决定。你可以用很多种说法来称呼这个自我:转变,蜕变,虚伪,背叛,而她称之为:教育。
什么是教育,“教育意味着获得不同的视角,理解不同的人、经历和历史。接受教育,但不要让你的教育僵化成傲慢。教育应该是你思想的拓展,同理心的深化,视野的开阔。它不应该使你的偏见变得更顽固。如果人们受过教育,他们应该变得不那么确定,而不是更确定。他们应该多听,少说。他们应该对差异满怀激情,热爱那些不同于他们的想法。”
在很久之后,作者拿到了哈佛的博士学位,当她再回头面对那一大家子人的时候,心里好像并无仇恨,她知道她永远会爱他们,但也会永远地选择说再见。
将自己从精神奴役中解放出来
只有我们自己才能解放我们的思想。
我把这本回忆录概括为一个人从野蛮家庭挣脱,逃离至文明社会,在这个过程中经历了无数的反复、惊喜、痛苦、矛盾、怀疑(甚至觉得她这一生都不可能完全好起来)。
读到第五十多页的时候停下来哭了一次:在父亲粗暴地逼迫每个孩子不许读书、生病不许去医院(因为上帝才会治好你)逼着他们做危及性命的活儿的时候,只有哥哥泰勒的CD里还放着贝多芬和肖邦的音乐。我也没想过自己会被这样的情节所感动,是不是这才是真正的,当所有人生活在阴沟里,仍有人仰望星空。泰勒是第一个人让“我“觉醒的人,第一个走出这个家的人,也是最后支持“我”的人,所以在这本书的扉页写着“献给泰勒”。
译者说中文版书名的确立经历了很长的过程,最终在《圣经》中找到这句你当像鸟飞往你的山(Flee as a bird to your mountain)。这句话本身就有双重解释,一种是“逃离”,一种是“找到新的信仰”。最后合上书的时候我才发现封面上那支铅笔里藏着一座一座的山,完美地诠释了英文原版书名“Educated”。(圣经拥有文学作品所拥有的一切)
作者说,她仍是以前的她,充其量不过是内心分裂的两个人,但她做出的决定都不会再是以前的她所会做的决定。你可以用很多种说法来称呼这个自我:转变,蜕变,虚伪,背叛,而她称之为:教育。
什么是教育,“教育意味着获得不同的视角,理解不同的人、经历和历史。接受教育,但不要让你的教育僵化成傲慢。教育应该是你思想的拓展,同理心的深化,视野的开阔。它不应该使你的偏见变得更顽固。如果人们受过教育,他们应该变得不那么确定,而不是更确定。他们应该多听,少说。他们应该对差异满怀激情,热爱那些不同于他们的想法。”
在很久之后,作者拿到了哈佛的博士学位,当她再回头面对那一大家子人的时候,心里好像并无仇恨,她知道她永远会爱他们,但也会永远地选择说再见。
将自己从精神奴役中解放出来
只有我们自己才能解放我们的思想。
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