《千岩竞秀图》是明代画家文徵明创作的中国画,现收藏于台北故宫博物院。该幅成于1550年(庚戍),为文征明八十一岁之作。画面重峦飞瀑,二人树下对坐,一童琴旁侍。设色温雅,笔意秀婉。此帧纸狭而长,构景重叠而繁复。文徵明晚年好作此类画作,晚期吴派亦多受此影响。画面底部,两位高士对坐于参天巨木之下,临飞瀑溪泉而谈。巨木引看画者的视线上升,进入由丘陵、碎石、坡壁、悬崖交织结合的复杂山体。 https://t.cn/ReN5aUi
#脱贫奔康看乐山# 【峨边:素质教育助力学生全面发展】
走进峨边黑竹沟镇金岩乡中心小学,在进学校走廊右边的墙壁上,书写着很多教育有关的方针和政策,而其中“党的教育方针”特别引人注目。在学校教学楼的楼层间写着醒目的校风“求真、求善、求美好”和校训“点石成金、千岩竞秀”。走进各种兴趣、文艺、科普活动的教室里,学生们正在参加各自喜爱的活动。
在“创客·机器人”活动室里,部分同学正在搭建组装“机器人”,部分同学正在电脑上对“机器人”进行“编程”。今年15岁的初三学生景牛军沙一边“编程”,一边告诉记者,他对“机器人”特别感兴趣,小学2年级开始学“组装”,4年级便开始学“编程”,一直学到现在。
在美术室,同学们正在按照老师的要求,拼画出各种色彩斑斓的图形;在书法室,老师们正在“手把手”地教学生练字;在服装设计室,学生们正在“飞针走线”,学着彝绣;在操场上,同学们正在踢着足球……
学校负责人告诉记者,自2014年9月以来,学校本着“兴趣活动中发现其长、展现其长”的原则,始终坚持“以文化为骨,以科技为翼,画彝乡教育之魂,把学校建设成为仁德为本,特色鲜明的少数民族学校”发展理念,相继开设了书法、绘画、篮球、音乐舞蹈、国学经典朗诵、数学思维、手工刺绣、彝文化、科技制作、机器人编程、 象棋等兴趣小组,让学生个性得到发展,为社会培养创新型、实用型、复合型人才,成为新一代“四有新人”。
扶贫先扶智。近年来,峨边以金岩乡中心小学为代表,坚持立德树人根本、传承创新创造思维、发展民族体育事业、培育艺术艺体新苗、推进心理健康教育和职业技能教育等“六个特色示范教育”,以机器人大赛、学生书画展、学生艺术节汇演、民族团结杯系列体育赛事、经典诵读等载体,向打造大小凉山素质教育示范标杆发展目标不断前进。(四川经济网记者 蒋培路 )
走进峨边黑竹沟镇金岩乡中心小学,在进学校走廊右边的墙壁上,书写着很多教育有关的方针和政策,而其中“党的教育方针”特别引人注目。在学校教学楼的楼层间写着醒目的校风“求真、求善、求美好”和校训“点石成金、千岩竞秀”。走进各种兴趣、文艺、科普活动的教室里,学生们正在参加各自喜爱的活动。
在“创客·机器人”活动室里,部分同学正在搭建组装“机器人”,部分同学正在电脑上对“机器人”进行“编程”。今年15岁的初三学生景牛军沙一边“编程”,一边告诉记者,他对“机器人”特别感兴趣,小学2年级开始学“组装”,4年级便开始学“编程”,一直学到现在。
在美术室,同学们正在按照老师的要求,拼画出各种色彩斑斓的图形;在书法室,老师们正在“手把手”地教学生练字;在服装设计室,学生们正在“飞针走线”,学着彝绣;在操场上,同学们正在踢着足球……
学校负责人告诉记者,自2014年9月以来,学校本着“兴趣活动中发现其长、展现其长”的原则,始终坚持“以文化为骨,以科技为翼,画彝乡教育之魂,把学校建设成为仁德为本,特色鲜明的少数民族学校”发展理念,相继开设了书法、绘画、篮球、音乐舞蹈、国学经典朗诵、数学思维、手工刺绣、彝文化、科技制作、机器人编程、 象棋等兴趣小组,让学生个性得到发展,为社会培养创新型、实用型、复合型人才,成为新一代“四有新人”。
扶贫先扶智。近年来,峨边以金岩乡中心小学为代表,坚持立德树人根本、传承创新创造思维、发展民族体育事业、培育艺术艺体新苗、推进心理健康教育和职业技能教育等“六个特色示范教育”,以机器人大赛、学生书画展、学生艺术节汇演、民族团结杯系列体育赛事、经典诵读等载体,向打造大小凉山素质教育示范标杆发展目标不断前进。(四川经济网记者 蒋培路 )
#脱贫奔康看乐山#【峨边:素质教育助力学生全面发展】走进峨边黑竹沟镇金岩乡中心小学,在进学校走廊右边的墙壁上,书写着很多教育有关的方针和政策,而其中“党的教育方针”特别引人注目。在学校教学楼的楼层间写着醒目的校风“求真、求善、求美好”和校训“点石成金、千岩竞秀”。走进各种兴趣、文艺、科普活动的教室里,学生们正在参加各自喜爱的活动。
在“创客·机器人”活动室里,部分同学正在搭建组装“机器人”,部分同学正在电脑上对“机器人”进行“编程”。今年15岁的初三学生景牛军沙一边“编程”,一边告诉记者,他对“机器人”特别感兴趣,小学2年级开始学“组装”,4年级便开始学“编程”,一直学到现在。
在美术室,同学们正在按照老师的要求,拼画出各种色彩斑斓的图形;在书法室,老师们正在“手把手”地教学生练字;在服装设计室,学生们正在“飞针走线”,学着彝绣;在操场上,同学们正在踢着足球……
学校负责人告诉记者,自2014年9月以来,学校本着“兴趣活动中发现其长、展现其长”的原则,始终坚持“以文化为骨,以科技为翼,画彝乡教育之魂,把学校建设成为仁德为本,特色鲜明的少数民族学校”发展理念,相继开设了书法、绘画、篮球、音乐舞蹈、国学经典朗诵、数学思维、手工刺绣、彝文化、科技制作、机器人编程、 象棋等兴趣小组,让学生个性得到发展,为社会培养创新型、实用型、复合型人才,成为新一代“四有新人”。
扶贫先扶智。近年来,峨边以金岩乡中心小学为代表,坚持立德树人根本、传承创新创造思维、发展民族体育事业、培育艺术艺体新苗、推进心理健康教育和职业技能教育等“六个特色示范教育”,以机器人大赛、学生书画展、学生艺术节汇演、民族团结杯系列体育赛事、经典诵读等载体,向打造大小凉山素质教育示范标杆发展目标不断前进。(四川经济网 记者 蒋培路 文/图)
在“创客·机器人”活动室里,部分同学正在搭建组装“机器人”,部分同学正在电脑上对“机器人”进行“编程”。今年15岁的初三学生景牛军沙一边“编程”,一边告诉记者,他对“机器人”特别感兴趣,小学2年级开始学“组装”,4年级便开始学“编程”,一直学到现在。
在美术室,同学们正在按照老师的要求,拼画出各种色彩斑斓的图形;在书法室,老师们正在“手把手”地教学生练字;在服装设计室,学生们正在“飞针走线”,学着彝绣;在操场上,同学们正在踢着足球……
学校负责人告诉记者,自2014年9月以来,学校本着“兴趣活动中发现其长、展现其长”的原则,始终坚持“以文化为骨,以科技为翼,画彝乡教育之魂,把学校建设成为仁德为本,特色鲜明的少数民族学校”发展理念,相继开设了书法、绘画、篮球、音乐舞蹈、国学经典朗诵、数学思维、手工刺绣、彝文化、科技制作、机器人编程、 象棋等兴趣小组,让学生个性得到发展,为社会培养创新型、实用型、复合型人才,成为新一代“四有新人”。
扶贫先扶智。近年来,峨边以金岩乡中心小学为代表,坚持立德树人根本、传承创新创造思维、发展民族体育事业、培育艺术艺体新苗、推进心理健康教育和职业技能教育等“六个特色示范教育”,以机器人大赛、学生书画展、学生艺术节汇演、民族团结杯系列体育赛事、经典诵读等载体,向打造大小凉山素质教育示范标杆发展目标不断前进。(四川经济网 记者 蒋培路 文/图)
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