#教育学# #Palgrave Macmillan教育学# 先锋研究系列分享
Palgrave | An Education in 'Evil' “邪恶” 中的教育(点击获取https://t.cn/A67qTche)
本书探讨对"邪恶"的教育如何能够颠覆“邪恶化”(创造出一个系统性破坏的角色)。“反邪恶化”能够对历史和当代事件的教学, 置于归因于个人或社会整体的张力中。本书吸收现象学以及Delezue和Guattari的指令词概念,在对历史和当代事件研究的背景下,探讨标签的力量和邪恶。通过对加拿大和美国教育系统中课堂、学校、地区和国家不同层级“象征性邪恶”的考察,指出“象征性邪恶”的力量有助于我们重新界定教育关切,诸如学生的“成功”究竟是什么。
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本书探讨对"邪恶"的教育如何能够颠覆“邪恶化”(创造出一个系统性破坏的角色)。“反邪恶化”能够对历史和当代事件的教学, 置于归因于个人或社会整体的张力中。本书吸收现象学以及Delezue和Guattari的指令词概念,在对历史和当代事件研究的背景下,探讨标签的力量和邪恶。通过对加拿大和美国教育系统中课堂、学校、地区和国家不同层级“象征性邪恶”的考察,指出“象征性邪恶”的力量有助于我们重新界定教育关切,诸如学生的“成功”究竟是什么。
#教育学# 有关教育学实验研究的教科书分享
Textbook| Statistical Methods for Experimental Research in Education and Psychology
教育和心理实验研究中的统计方法(一键获取 https://t.cn/A67q7U1X)
本书更多地聚焦于实验研究,使用多种统计软件实例;包括新兴的零成本开源软件包,例如JASP和Jamovi。本书跨越了教育和心理两个学科,在通用理论、实验设计和统计方法上建立联系;结合了传统和新兴的统计测试和估计方法。
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教育和心理实验研究中的统计方法(一键获取 https://t.cn/A67q7U1X)
本书更多地聚焦于实验研究,使用多种统计软件实例;包括新兴的零成本开源软件包,例如JASP和Jamovi。本书跨越了教育和心理两个学科,在通用理论、实验设计和统计方法上建立联系;结合了传统和新兴的统计测试和估计方法。
【每日一句】
深谙信息暗含的核心价值,深谙设计传达的内容。在平面设计与沟通设计中,我们都是视觉创造者,我们应当清楚传达的内容。—Mucho设计工作室
To understand the core values that the message implies .To understand what the design is really saying. In graphic and communication design, we are visual writers.We need to be clear and know very well what we are really saying.
插画作品来自德裔美国插画艺术家Karla
#UI中国·灵感分享##设计美学##遇见艺术##艺术##绘画#
深谙信息暗含的核心价值,深谙设计传达的内容。在平面设计与沟通设计中,我们都是视觉创造者,我们应当清楚传达的内容。—Mucho设计工作室
To understand the core values that the message implies .To understand what the design is really saying. In graphic and communication design, we are visual writers.We need to be clear and know very well what we are really saying.
插画作品来自德裔美国插画艺术家Karla
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