【减免房租、延期纳税!北京市出台疫情期间针对民办幼儿园和教育培训机构新政】#周刊君与你共同战疫# 为进一步减轻疫情对民办幼儿园和教育培训机构的影响,促进稳定健康发展,日前经市政府同意,北京市教委会同有关部门出台减免房租、延期纳税等措施。
一,市区属国有企业减免房租。
教育机构承租北京市及各区属国有企业房产从事办学活动,依照防疫规定延期开学或暂停培训且不裁员、少裁员的,免收2月份房租。承租用于办公用房的,给予2月份租金50%的减免。
对承租其他经营用房的,鼓励业主(房东)减免租金,对在疫情期间为教育机构减免房租的企业,由市区政府给予一定资金补贴。
二,允许教育机构延期纳税
受疫情影响纳税申报困难的教育机构,可依法办理延期缴纳税款,最长不超过3个月。对受疫情影响的“定期定额”户,结合实际情况合理调整定额,或简化停业手续。(央视新闻)
一,市区属国有企业减免房租。
教育机构承租北京市及各区属国有企业房产从事办学活动,依照防疫规定延期开学或暂停培训且不裁员、少裁员的,免收2月份房租。承租用于办公用房的,给予2月份租金50%的减免。
对承租其他经营用房的,鼓励业主(房东)减免租金,对在疫情期间为教育机构减免房租的企业,由市区政府给予一定资金补贴。
二,允许教育机构延期纳税
受疫情影响纳税申报困难的教育机构,可依法办理延期缴纳税款,最长不超过3个月。对受疫情影响的“定期定额”户,结合实际情况合理调整定额,或简化停业手续。(央视新闻)
#家庭与教育# 如何保护孩子的自尊心?
英国作家毛姆说过“自尊心是一种美德,是使人不断向上发展的一种原动力”自尊心是个人对自己的一种态度,是要求自己受到别人的一种尊重,不允许别人歧视,侮辱的一种非常积极的情感。自尊是健康人格发展的必备的要素,它对人很多方面都会有重要的影响。所以保护自尊心对孩子发展身心健康都至关重要。
如何保护孩子自尊心呢?
家长要经常从正面教育,鼓励,努力帮助他们消除心理障碍,为孩子营造一个和谐愉快,宽松安全的家庭环境,这对孩子来说非常重要。父母要多关心孩子,鼓励孩子,让孩子独立自主。尊重他们的兴趣爱好,容许孩子有不同的观点和见解。
另外,要尽量给孩子创造成功的情境和体验。成功的体验对孩子获得积极的自我评价,形成自尊心非常关键。
家长给孩子确立的标准一定要恰当,让孩子通过完成这个标准来获得成功的体验。不能对孩子设立过高标准,过高要求。
否则,孩子屡屡遭受挫败,自尊心会受到极大的伤害。
孩子达到要求之后要给孩子积极的评价,及时的鼓励和肯定。不过自尊心对孩子来说很重要,但是也要有度,如果过强就会变成人
格弱点。
自尊心过强的孩子父母怎么办呢?
首先要帮助孩子树立适当的挫折意识,让孩子明白挫折就像自然界中的风雨一样不可避免。在遭受挫折的时候要帮助孩子对失败进行分析,找出原因。
通常原因无外乎三种:
第一努力不够,
第二超出孩子的能力范围,
第三客观因素影响。
如果是第一种原因就要激励孩子继续努力,提高信心。后两种原因要帮助孩子正确对待,不要自暴自弃。#儿童教育公开课#
英国作家毛姆说过“自尊心是一种美德,是使人不断向上发展的一种原动力”自尊心是个人对自己的一种态度,是要求自己受到别人的一种尊重,不允许别人歧视,侮辱的一种非常积极的情感。自尊是健康人格发展的必备的要素,它对人很多方面都会有重要的影响。所以保护自尊心对孩子发展身心健康都至关重要。
如何保护孩子自尊心呢?
家长要经常从正面教育,鼓励,努力帮助他们消除心理障碍,为孩子营造一个和谐愉快,宽松安全的家庭环境,这对孩子来说非常重要。父母要多关心孩子,鼓励孩子,让孩子独立自主。尊重他们的兴趣爱好,容许孩子有不同的观点和见解。
另外,要尽量给孩子创造成功的情境和体验。成功的体验对孩子获得积极的自我评价,形成自尊心非常关键。
家长给孩子确立的标准一定要恰当,让孩子通过完成这个标准来获得成功的体验。不能对孩子设立过高标准,过高要求。
否则,孩子屡屡遭受挫败,自尊心会受到极大的伤害。
孩子达到要求之后要给孩子积极的评价,及时的鼓励和肯定。不过自尊心对孩子来说很重要,但是也要有度,如果过强就会变成人
格弱点。
自尊心过强的孩子父母怎么办呢?
首先要帮助孩子树立适当的挫折意识,让孩子明白挫折就像自然界中的风雨一样不可避免。在遭受挫折的时候要帮助孩子对失败进行分析,找出原因。
通常原因无外乎三种:
第一努力不够,
第二超出孩子的能力范围,
第三客观因素影响。
如果是第一种原因就要激励孩子继续努力,提高信心。后两种原因要帮助孩子正确对待,不要自暴自弃。#儿童教育公开课#
看知乎……某位答主提到 我们对非洲,拉美的文化不了解……
想想确实是这样……9年义务教育,我们了解到的只是欧洲与北美的发展历程,甚至不算完全的文化。
大学上的跨文化交际,本意是为了提高我们面对不同文化时候的应对能力。然而回想一下,做小组展示的时候,大家选取的国家,要么是韩国日本等亚洲近邻,要么是美国或者欧洲一些发达国家,几乎没有非洲与拉美的国家。唯一和非洲沾上边的,只有历史悠久的埃及,但是对埃及的了解仍然少之又少。
[二哈][二哈][二哈]好了我要吃早饭了
想想确实是这样……9年义务教育,我们了解到的只是欧洲与北美的发展历程,甚至不算完全的文化。
大学上的跨文化交际,本意是为了提高我们面对不同文化时候的应对能力。然而回想一下,做小组展示的时候,大家选取的国家,要么是韩国日本等亚洲近邻,要么是美国或者欧洲一些发达国家,几乎没有非洲与拉美的国家。唯一和非洲沾上边的,只有历史悠久的埃及,但是对埃及的了解仍然少之又少。
[二哈][二哈][二哈]好了我要吃早饭了
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