【审核评估学生应知应会材料】总体发展目标定位:紧紧围绕社会需求,以着力提高应用型人才培养质量为目标,不断加强文理专业的基础地位,重点建设与地方经济社会发展紧密联系的、有地域特色的学科专业,稳定提高教师教育类专业,适时调整与新兴产业相关的专业,切实增强科学研究对专业建设、教育教学和提高人才质量的引领和支撑作用,努力把我校建设成为富有特色的应用型、地方性本科院校。
办学类型定位:地方性、应用型、服务性、国际化
办学层次定位:本科教育
服务面向定位:坚持地方性,立足河南、面向全国,为国家、特别是河南省经济社会发展培养高素质应用型人才,提供智力支持。
人才培养定位:培养实基础、强能力、有个性、富有社会责任感和创新精神的高素质应用型人才。
4.学校的办学方针是什么?
质量立校、特色兴校、人才强校、文化活校、依法治校
5.学校的办学理念是什么?
教学神圣、崇尚学术
6.学校的校训是什么?
崇德砺志、博学敬业
7.学校的校风是什么?
团结和谐、勤奋严谨、文明诚信、求实创新
8.学校的教风是什么?
笃学、敬业、厚德、爱生
9.学校的学风是什么?
勤奋、进取、诚信、求是
10.学校人才培养中心地位是如何得到巩固加强的?
领导一贯重视,突出人才培养中心地位;坚持政策引领,彰显人才培养中心地位;完善制度建设,保证人才培养中心地位;加强经费保障,落实人才培养中心地位;开展协同育人,服务人才培养中心地位。
详情请戳下图哦!
办学类型定位:地方性、应用型、服务性、国际化
办学层次定位:本科教育
服务面向定位:坚持地方性,立足河南、面向全国,为国家、特别是河南省经济社会发展培养高素质应用型人才,提供智力支持。
人才培养定位:培养实基础、强能力、有个性、富有社会责任感和创新精神的高素质应用型人才。
4.学校的办学方针是什么?
质量立校、特色兴校、人才强校、文化活校、依法治校
5.学校的办学理念是什么?
教学神圣、崇尚学术
6.学校的校训是什么?
崇德砺志、博学敬业
7.学校的校风是什么?
团结和谐、勤奋严谨、文明诚信、求实创新
8.学校的教风是什么?
笃学、敬业、厚德、爱生
9.学校的学风是什么?
勤奋、进取、诚信、求是
10.学校人才培养中心地位是如何得到巩固加强的?
领导一贯重视,突出人才培养中心地位;坚持政策引领,彰显人才培养中心地位;完善制度建设,保证人才培养中心地位;加强经费保障,落实人才培养中心地位;开展协同育人,服务人才培养中心地位。
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格物致知正心,天平楼静静矗立。[鲜花]
严谨求实文明公正,西法大人蓦然回味。
回首来时陕公路,展望校庆80年。
我爱你,我的西法大![心]
我是西法大人,我为80周年校庆接力!
你也来吧,点击下方链接,为校庆接力。
https://t.cn/RWIyPaT
(想知道更多校庆精彩内容,就用微信扫描下方二维码关注小通客服号吧。等你哦~[爱你]) https://t.cn/z8Lrcem
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八十年风雨沧桑,八十年薪火相承。2017年10月,我们将迎来西北政法大学八十华诞。
1937年——2017年,西北政法大学走过了80年的辉煌历程。我们在战火洗礼中不断前行,在如歌岁月里不忘初心。我们传承“政治坚定、实事求是、勇于创新、艰苦奋斗”的“老延大”优良传统,秉承“严谨、求实、文明、公正”的校训,为国家经济、社会发展及法治建设作出了重大贡献。
1937年——2017年,西北政法大学走过了80年的辉煌历程。我们在战火洗礼中不断前行,在如歌岁月里不忘初心。我们传承“政治坚定、实事求是、勇于创新、艰苦奋斗”的“老延大”优良传统,秉承“严谨、求实、文明、公正”的校训,为国家经济、社会发展及法治建设作出了重大贡献。
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