[星星][星星][星星][星星][星星],纵然历史是可以被人任意打扮的小姑娘,真相却如同珠穆朗玛峰一样永恒矗立,静静等待人类去发掘,发掘悲剧的根源,惩罚不可饶恕的罪行,铭记受难和牺牲的人,启发尚未开启的未来。这部记录人类历史上最严重人为灾难的作品在它诞生不到一年之后新冠肺炎正肆掠全球,愿人类不再重蹈覆辙……
项目编号:SCP-003
项目等级:Euclid
特殊收容措施:SCP-003须置于35℃以上的恒温环境中,理想条件为100℃以上。第四类或更高复杂性的多细胞生物不得接触SCP-003。
若发生全局性电力故障,SCP-003-1的质量开始增长时,指定人员必须开始和SCP-003-1进行皮肤接触。理想情况下,该人员将会使SCP-003-1回到临界温度之上;但是,即使SCP-003抵达活化温度,皮肤接触亦必须维持,至少直到SCP-003-1完全进入第二成长阶段为止。
进入SCP-003收容区的人员必须就是否带有第四类或更高复杂性的寄生虫进行检查,并在发现其存在的情况下进行灭菌。所有与SCP-003-1进行身体接触的人员须立即递交灭菌报告。
除非上述紧急情况,禁止令SCP-003-1远离SCP-003-2。SCP-003-2发生的任何符文活性(包括模式、频率或颜色)上的显着变化都要在三(3)小时内上报。若符文活动停止则须立即报告。SCP-003-2必须通过指定来源的发电机003-IX全天候供电。
描述:SCP-003由两块相关但不同源的组件组成,分别记作SCP-003-1与SCP-003-2。
SCP-003-1由甲壳质、毛发及甲状物组成,无一具有已知生物学特征,排布成类似计算机母板的结构。检测表明,SCP-003-1要先于最早的已知电路板数千年。SCP-003-1被认定有感知力,但除非被置于某些条件之下,否则不具危险性。
SCP-003-1被发现于一块石碑,SCP-003-2上,而SCP-003-1现栖息在其上。SCP-003-2上的符文不属于任何已知的文字,并会发出苍白,闪烁的亮光。
SCP-003-2由一台(非生物性)内部计算器所操控,其内容几乎无法在不损坏SCP-003-2的情况下被存取。SCP-003-2能控制辐射的排放,包括热,光,以及多种异常辐射。SCP-003-2包含一内置异常性质的电源,其电力似乎在被发现前数百年开始流失。
SCP-003-2被认为有可能是为了用来收容SCP-003-1而创造的。从SCP-003-2回收的部份已解译数据可能和一个在过去或/及未来中由SCP-003-1造成的LK级重组事件有关。
SCP-003由远程监视小组SRV-04 Beta所发现。似乎很有可能是SCP-003-2刻意联络SRV-04 Beta的。其他组织同样得知SCP-003的存在,可能亦是透过类似方式得知。与以上行为相对,基于SCP-003-2对M03-Gloria分析及行动毫无反应的事实,可以认为它无感知能力。
当SCP-003的温度降至35℃以下,两个组件会同时做出反应。
首先,SCP-003-1会进入增殖状态,特征为其质量呈指数增长。此状态分为两个阶段,自始至终,SCP-003-1会部分地通过转换周围的物质促进自身增殖。先是无机物,如大气成分,继而是无生命的有机物,如死皮细胞、毛发、甲壳质、珐琅质、角蛋白及其他生物材料。
第一阶段总是不变。SCP-003-1首先会增加其质量,然后形成直径十五米,形似蛇尾(ophiuroid, brittle star)的型态(包括直径三米,形似中央处理器的物体)。它会形成感知器官扫描周遭环境,并将其周围的部份区域转化为一种未定义异常物质(SCP-003-2似乎免疫这种转化)。
第二阶段指SCP-003接触到活体有机物质时发生的增殖改变;SCP-003会从有机物质"取样",并会试图与和最初的"样本"或"样本们"匹配的生物进行沟通。
在第二阶段中,SCP-003-1可能会暂停,减慢或改变其增殖,而且也会把无机及有机无生命元素转换为能够运作的类似结构,同时异常地改变它们的身体结构。
尽管第一阶段的增殖速率始终如一,但在第二阶段,只要SCP-003-1与活体有机物质保持接触,它的增殖速率便会跌落至原先的20%到90%。此百分比取决于与之接触的有机体的复杂程度;SCP-003-1似乎将大量维持运转的能量用于活体有机体的解析过程。
在每个增殖阶段中,SCP-003-2会释放辐射信号脉冲暂时抑制SCP-003-1的生长,或在SCP-003-1的温度超过100℃时逆转其生长过程。类似的辐射已通过其他异常方法复制或记录。
SCP-003-1的生物学一直是广泛研究的课题。已经确定SCP-███、SCP-1512和SCP-2756的类似重要元素,后两者没有与SCP-003-1的进一步关联,未知两者间的关联,且没有完全了解(技术上,甚至所知比SCP-003-1少,感谢对SCP-003项目广泛的跨学术研究)。迄今,没有提出令人信服的、可以满意地解释SCP-003-1与这些SCP项目或其它联系的分析,也没有其外观除现代化技术外的联系(以及通过未知机制的潜在模拟)。
附录003-01:按照从对比数据分析以及对SCP-003-2符文的语言分析中获取的信息,M03-Gloria调查团设法在SCP-003与[数据删除]间建立了连接,用以分析其机能。SCP-003-1目前被认定拥有感知力,须随时与[数据删除]及作为结果的“副产物”保持至少一公里的距离。
附录003-02:M03-Gloria的行动加剧了SCP-003-2的功率损耗。在O5-10的命令下,M03-Gloria将继续执行。
附录003-03:在执行M03-Gloria的过程中,SCP-003-1的质量翻了一倍,并开始了结构上的快速增殖,其温度立刻恢复至100℃。增殖与质量的增长持续了9分6秒,期间,SCP-003-2发出了持续辐射脉冲。SCP-003-1在3分39秒返回其正常状态以示响应。新的生长物分解成了粉末状残渣,现已回收供分析之用。其后两者终止了一切可识别的活动。SCP-003-2停止了活动,直到接上外来电源才恢愎活动。SCP-003-2的符文散发出均匀的微光,在三(3)小时后才恢复正常的活性。现在若非借助由发电机003-III至IX提供的外部电源,SCP-003-2已无法将收容区的温度维持在35℃以上。
附录003-04:附录003-03提及的过程再次出现,SCP-003-1重新进入了生长状态。10分13秒后,SCP-003-2再次发出持续辐射脉冲。SCP-003-1一时停止生长,36秒后恢复了先前的生长速度。
SCP-003-1的质量达到原先的四倍时,它构造出了纹理清晰的外壳及躯体。在探查周遭环境,并转化了一部分环境后,SCP-003-1突破了收容,进入观察室,与在场的九名M03-Gloria成员进行了身体接触。SCP-003-1以迅速生长的附肢包围他们,然后在接下来的15分钟,SCP-003-1暂停了生长。待恢复后,SCP-003-1将自身结构中心部的零件重新排列,形成一个三米高的雌性人型生物,周身环绕的“触手”从它新近形成的“头发”和脊椎上伸出来,游移不定。而后SCP-003-1展示出了尚未成熟的发声技巧以初步尝试与研究人员进行交流。[数据删除]
一位身份不明的个体协同一队整编特工接近了受损的管控区。个体声称其奉O5-10之命尝试与SCP-003-1进行交流。[数据删除]
在此事故后,M03-Gloria的特工Jackson顺利恢复了SCP-003-2的电力供应并启动了后备发电机,使温度恢复至100℃。SCP-003-1在21分7秒后返回了正常状态,无惊无险地重新处于收容之中。
所有九名与SCP-003-1接触的M03-Gloria成员后来没发现有身体上的损伤,除精神打击外无任何残留效应。原先作为SCP-003收容区的物质被转换后未发生分解,现正处于分析中。
附录003-05:鉴于先前的事故,O5-10在O5-██、O5-██与O5-██的联合决议下从O5议会中除名。无限期冻结M03-Gloria的一切行动。
项目等级:Euclid
特殊收容措施:SCP-003须置于35℃以上的恒温环境中,理想条件为100℃以上。第四类或更高复杂性的多细胞生物不得接触SCP-003。
若发生全局性电力故障,SCP-003-1的质量开始增长时,指定人员必须开始和SCP-003-1进行皮肤接触。理想情况下,该人员将会使SCP-003-1回到临界温度之上;但是,即使SCP-003抵达活化温度,皮肤接触亦必须维持,至少直到SCP-003-1完全进入第二成长阶段为止。
进入SCP-003收容区的人员必须就是否带有第四类或更高复杂性的寄生虫进行检查,并在发现其存在的情况下进行灭菌。所有与SCP-003-1进行身体接触的人员须立即递交灭菌报告。
除非上述紧急情况,禁止令SCP-003-1远离SCP-003-2。SCP-003-2发生的任何符文活性(包括模式、频率或颜色)上的显着变化都要在三(3)小时内上报。若符文活动停止则须立即报告。SCP-003-2必须通过指定来源的发电机003-IX全天候供电。
描述:SCP-003由两块相关但不同源的组件组成,分别记作SCP-003-1与SCP-003-2。
SCP-003-1由甲壳质、毛发及甲状物组成,无一具有已知生物学特征,排布成类似计算机母板的结构。检测表明,SCP-003-1要先于最早的已知电路板数千年。SCP-003-1被认定有感知力,但除非被置于某些条件之下,否则不具危险性。
SCP-003-1被发现于一块石碑,SCP-003-2上,而SCP-003-1现栖息在其上。SCP-003-2上的符文不属于任何已知的文字,并会发出苍白,闪烁的亮光。
SCP-003-2由一台(非生物性)内部计算器所操控,其内容几乎无法在不损坏SCP-003-2的情况下被存取。SCP-003-2能控制辐射的排放,包括热,光,以及多种异常辐射。SCP-003-2包含一内置异常性质的电源,其电力似乎在被发现前数百年开始流失。
SCP-003-2被认为有可能是为了用来收容SCP-003-1而创造的。从SCP-003-2回收的部份已解译数据可能和一个在过去或/及未来中由SCP-003-1造成的LK级重组事件有关。
SCP-003由远程监视小组SRV-04 Beta所发现。似乎很有可能是SCP-003-2刻意联络SRV-04 Beta的。其他组织同样得知SCP-003的存在,可能亦是透过类似方式得知。与以上行为相对,基于SCP-003-2对M03-Gloria分析及行动毫无反应的事实,可以认为它无感知能力。
当SCP-003的温度降至35℃以下,两个组件会同时做出反应。
首先,SCP-003-1会进入增殖状态,特征为其质量呈指数增长。此状态分为两个阶段,自始至终,SCP-003-1会部分地通过转换周围的物质促进自身增殖。先是无机物,如大气成分,继而是无生命的有机物,如死皮细胞、毛发、甲壳质、珐琅质、角蛋白及其他生物材料。
第一阶段总是不变。SCP-003-1首先会增加其质量,然后形成直径十五米,形似蛇尾(ophiuroid, brittle star)的型态(包括直径三米,形似中央处理器的物体)。它会形成感知器官扫描周遭环境,并将其周围的部份区域转化为一种未定义异常物质(SCP-003-2似乎免疫这种转化)。
第二阶段指SCP-003接触到活体有机物质时发生的增殖改变;SCP-003会从有机物质"取样",并会试图与和最初的"样本"或"样本们"匹配的生物进行沟通。
在第二阶段中,SCP-003-1可能会暂停,减慢或改变其增殖,而且也会把无机及有机无生命元素转换为能够运作的类似结构,同时异常地改变它们的身体结构。
尽管第一阶段的增殖速率始终如一,但在第二阶段,只要SCP-003-1与活体有机物质保持接触,它的增殖速率便会跌落至原先的20%到90%。此百分比取决于与之接触的有机体的复杂程度;SCP-003-1似乎将大量维持运转的能量用于活体有机体的解析过程。
在每个增殖阶段中,SCP-003-2会释放辐射信号脉冲暂时抑制SCP-003-1的生长,或在SCP-003-1的温度超过100℃时逆转其生长过程。类似的辐射已通过其他异常方法复制或记录。
SCP-003-1的生物学一直是广泛研究的课题。已经确定SCP-███、SCP-1512和SCP-2756的类似重要元素,后两者没有与SCP-003-1的进一步关联,未知两者间的关联,且没有完全了解(技术上,甚至所知比SCP-003-1少,感谢对SCP-003项目广泛的跨学术研究)。迄今,没有提出令人信服的、可以满意地解释SCP-003-1与这些SCP项目或其它联系的分析,也没有其外观除现代化技术外的联系(以及通过未知机制的潜在模拟)。
附录003-01:按照从对比数据分析以及对SCP-003-2符文的语言分析中获取的信息,M03-Gloria调查团设法在SCP-003与[数据删除]间建立了连接,用以分析其机能。SCP-003-1目前被认定拥有感知力,须随时与[数据删除]及作为结果的“副产物”保持至少一公里的距离。
附录003-02:M03-Gloria的行动加剧了SCP-003-2的功率损耗。在O5-10的命令下,M03-Gloria将继续执行。
附录003-03:在执行M03-Gloria的过程中,SCP-003-1的质量翻了一倍,并开始了结构上的快速增殖,其温度立刻恢复至100℃。增殖与质量的增长持续了9分6秒,期间,SCP-003-2发出了持续辐射脉冲。SCP-003-1在3分39秒返回其正常状态以示响应。新的生长物分解成了粉末状残渣,现已回收供分析之用。其后两者终止了一切可识别的活动。SCP-003-2停止了活动,直到接上外来电源才恢愎活动。SCP-003-2的符文散发出均匀的微光,在三(3)小时后才恢复正常的活性。现在若非借助由发电机003-III至IX提供的外部电源,SCP-003-2已无法将收容区的温度维持在35℃以上。
附录003-04:附录003-03提及的过程再次出现,SCP-003-1重新进入了生长状态。10分13秒后,SCP-003-2再次发出持续辐射脉冲。SCP-003-1一时停止生长,36秒后恢复了先前的生长速度。
SCP-003-1的质量达到原先的四倍时,它构造出了纹理清晰的外壳及躯体。在探查周遭环境,并转化了一部分环境后,SCP-003-1突破了收容,进入观察室,与在场的九名M03-Gloria成员进行了身体接触。SCP-003-1以迅速生长的附肢包围他们,然后在接下来的15分钟,SCP-003-1暂停了生长。待恢复后,SCP-003-1将自身结构中心部的零件重新排列,形成一个三米高的雌性人型生物,周身环绕的“触手”从它新近形成的“头发”和脊椎上伸出来,游移不定。而后SCP-003-1展示出了尚未成熟的发声技巧以初步尝试与研究人员进行交流。[数据删除]
一位身份不明的个体协同一队整编特工接近了受损的管控区。个体声称其奉O5-10之命尝试与SCP-003-1进行交流。[数据删除]
在此事故后,M03-Gloria的特工Jackson顺利恢复了SCP-003-2的电力供应并启动了后备发电机,使温度恢复至100℃。SCP-003-1在21分7秒后返回了正常状态,无惊无险地重新处于收容之中。
所有九名与SCP-003-1接触的M03-Gloria成员后来没发现有身体上的损伤,除精神打击外无任何残留效应。原先作为SCP-003收容区的物质被转换后未发生分解,现正处于分析中。
附录003-05:鉴于先前的事故,O5-10在O5-██、O5-██与O5-██的联合决议下从O5议会中除名。无限期冻结M03-Gloria的一切行动。
【硕士10年扩招盘点:如何扩?怎么招?[并不简单]】不久前,教育部公布重磅消息:扩大今年硕士研究生招生规模,明确2020年将计划扩招18.9万名硕士研究生。
根据教育部官网公布的数据,2020年硕士研究生报考人数达到341万人,比上年增加了51万人,为历史最高。
对于今年考研的学子来说,扩招消息的发布无疑是一个重大利好。而基于扩招带来的影响,放眼更长的时间维度,又有诸多问题待解。例如,近年来我国硕士研究生的招生数量总体趋势如何?扩招硕士研究生的类型、所属学科又有怎样的变化?不同地区和不同高校在扩招上表现出何种态度?硕士研究生导师和其他配套教学资源承载能力如何?
带着这些疑问,我们搜集了教育部官网2009~2018年(2019年全国教育统计数据尚未公布)的硕士研究生招生和培养数据,以管窥近十年来硕士研究生的扩招情况。
▲ 2011年、2017年曾达到扩招高峰
从图1来看,2009年至今,硕士研究生招生规模持续保持增长状态,其中2011年与2017年是硕士研究生扩招的两个高峰(2011年主要扩招类型为学术型硕士,2017年则为专业型硕士)。2017年以后,硕士研究生扩招步伐回归稳健。
从图2可知,与硕士研究生招生规模总体保持增长的趋势相反,学术型硕士招生数量在2012~2015年曾陷入“负增长”状态。2016年后,学术型硕士的扩招力度不大,招生人数总体保持稳定状态。
专业型硕士的扩招趋势显而易见。自2009年我国开始接收全日制专业学位硕士以来,专业型硕士的招生规模每年递增。尤其是2017年,在研究生招生指标内涵变化、增加非全日制研究生招生后,专业型硕士学位人数增加12万多人。
▲ 医学扩招整体增速高于其他
本文数据来源于教育部的教育统计数据,因不同学科招生数在2009~2011年只包含学术型硕士,2012年才开始将专业型硕士的招生数进行学科细分,因此,本部分仅统计2012~2018年不同学科硕士招生数变化,参见表1、图3。
从不同学科来看,军事学、历史学、哲学硕士研究生招生数量较少。其中,军事学、哲学招生数量与其他学科迥然不同,呈现出不增反减的趋势。
此外,与其他学科相比,工学、经济学的硕士研究生招生数在2015年有明显上升,教育学在2012~2014年以及2017年有明显上升,而农学则在2013年与2016年上升明显。
同时,医学硕士研究生招生整体增速高于其他学科,管理学整体增速较为明显,法学、文学、理学与艺术学的硕士招生整体增速则较为平缓。
▲ 东部省份扩招人数明显高于中西部
由于官方数据有限,本文只选取2013~2018年部分省份硕士研究生招生数据,故各省份扩招数据为2014~2018年。
如图4所示,从2014年到2018年各省份硕士研究生招生数量不断增加,总体呈扩招趋势。其中,北京地区扩招最为明显,数量最多,增加了25611人;排在第二的是江苏,第三是上海;西藏地区近年来扩招数量最少。
总体来说,北上广等教育资源较为发达的省(市)近年来招生数量增加明显,西藏、青海、宁夏等较偏远地区总扩招人数较少。由于高校数量地域分布不均,东西部硕士研究生总体扩招人数也显示出较大差异。
图5展示的是2014~2018年部分省份每年硕士研究生扩招情况。从2018年扩招人数从左到右降序排列可以看出,各省每年扩招人数基本在4000人以内,大部分在2000人以内,出现过缩招。以省份为单位,人数年变化无统一规律,参差不齐。(注:2017年出现的巨大差异,是由于教育部统计数据包括非全日制硕士研究生造成,无法获得全日制硕士研究生具体数据,故不分析)
2018年扩招人数最多的省份是江苏省,为3701人,北京、广东紧随其后,分别为3506人和2928人;2016年扩招最多的是上海,1818人;2015年北京扩招最多,为2200人;2014年,北京扩招4748人,是所有省份5年中扩招人数最多的,与同年第二名的吉林省相差3000多人,而当年共有10个省份缩招。
除2014年外,西藏在全国扩招人数均为最少,其扩招人数最多的是2018年,为127人。
▲ 升博率与师生比整体下降
在研究生扩招的风潮下,博士生的招收规模和就读率亦受到影响。
如图6所示,2013年,我国普通高校的博士生招生人数首次突破7万人,并在2017~2018年一年时间内实现了近万人的扩招。
但是,博士生整体就读率从2010年开始有着长达6年的下降,2015年跌至14.95%。同样是2015年,硕士研究生招生数逼近50万人,高等教育的受益群体开始扩大。2016~2018年三年时间内,升博率有一个缓慢的回升,在2017年增长至16.13%,到2018年有下降的趋势,但整体基本维持在15%左右。
随着硕士研究生招生数量的扩大,教师和其他配套教学资源是否充足也是一个问题。
从图7可以明显看出,虽然在近十年间,硕士生导师增长了近20万人,但面对迅速上涨的在校硕士生群体,师生比出现了一个显著的波动,从2009年的1:5.86下降至2016年的1:4.33,这意味着每名硕士生导师指导的学生数在减少。2016年之后,虽然研究生招生量扩大带来在校硕士生人数陡增,但是研究生指导教师的数量也以平均每年3万的人数在增长,很大程度上缓和了师生比的差距。
▲ 中美硕士研究生规模仍存在一定差距
我们对中美两国硕士研究生最终学位授予情况进行分析,发现整体而言,美国高等教育硕士学位授予数一直超过中国。(注:此部分数据来源于教育部官网和The National Center for Education Statistics)
由表2和图8可知,美国近十年授予学位的硕士研究生整体规模大于我国,2009年最低人数为62.5万人,但仍高于我国2018年授予学位的硕士研究生数量。
从趋势上看,近十年中美授予学位的硕士研究生整体规模趋于增长。美国自2013年后增长趋势放缓,而我国增长速度则快于美国,这与我国近年来硕士研究生扩招有直接关系。
▲ 未来趋势预测
2020年要扩招18.9万名硕士研究生的消息,让坊间产生“以后硕士研究生学历也要烂大街了”的担忧。但一方面,考研人数逐年上升趋势明显;另一方面,与欧美发达国家相比,我国每千人注册硕士比例仍然较低,未来还有一定的增长空间,扩招会导致“人均研究生”的说法过于偏颇。
保守估计,未来,我国硕士研究生招生规模整体仍会保持增长状态,且组成部分还是以就业导向的专业型硕士为主,但整体扩招步伐会继续保持稳健。
从不同学科的扩招情况来看,工学、医学、经济学等学科的扩招态势更为明显。受此次新冠肺炎疫情的影响,医学专业的扩招情况会更加向好,而本次教育部也表示扩招要向“临床医学、公共卫生、人工智能等专业倾斜”。
随着硕士在校生人数和硕士生导师群体的扩大,师生比在一段时间内不会出现剧烈波动。这在一定程度上有利于将我国高等教育质量水平维持在一个可控区间。未来,随着研究生招生量的增长,硕士研究生导师的人才培养队伍也需逐步跟进,同时还要注重培养质量,平衡配套教育资源,以适应我国高等教育扩大化的新形势。#2021考研[超话]#
根据教育部官网公布的数据,2020年硕士研究生报考人数达到341万人,比上年增加了51万人,为历史最高。
对于今年考研的学子来说,扩招消息的发布无疑是一个重大利好。而基于扩招带来的影响,放眼更长的时间维度,又有诸多问题待解。例如,近年来我国硕士研究生的招生数量总体趋势如何?扩招硕士研究生的类型、所属学科又有怎样的变化?不同地区和不同高校在扩招上表现出何种态度?硕士研究生导师和其他配套教学资源承载能力如何?
带着这些疑问,我们搜集了教育部官网2009~2018年(2019年全国教育统计数据尚未公布)的硕士研究生招生和培养数据,以管窥近十年来硕士研究生的扩招情况。
▲ 2011年、2017年曾达到扩招高峰
从图1来看,2009年至今,硕士研究生招生规模持续保持增长状态,其中2011年与2017年是硕士研究生扩招的两个高峰(2011年主要扩招类型为学术型硕士,2017年则为专业型硕士)。2017年以后,硕士研究生扩招步伐回归稳健。
从图2可知,与硕士研究生招生规模总体保持增长的趋势相反,学术型硕士招生数量在2012~2015年曾陷入“负增长”状态。2016年后,学术型硕士的扩招力度不大,招生人数总体保持稳定状态。
专业型硕士的扩招趋势显而易见。自2009年我国开始接收全日制专业学位硕士以来,专业型硕士的招生规模每年递增。尤其是2017年,在研究生招生指标内涵变化、增加非全日制研究生招生后,专业型硕士学位人数增加12万多人。
▲ 医学扩招整体增速高于其他
本文数据来源于教育部的教育统计数据,因不同学科招生数在2009~2011年只包含学术型硕士,2012年才开始将专业型硕士的招生数进行学科细分,因此,本部分仅统计2012~2018年不同学科硕士招生数变化,参见表1、图3。
从不同学科来看,军事学、历史学、哲学硕士研究生招生数量较少。其中,军事学、哲学招生数量与其他学科迥然不同,呈现出不增反减的趋势。
此外,与其他学科相比,工学、经济学的硕士研究生招生数在2015年有明显上升,教育学在2012~2014年以及2017年有明显上升,而农学则在2013年与2016年上升明显。
同时,医学硕士研究生招生整体增速高于其他学科,管理学整体增速较为明显,法学、文学、理学与艺术学的硕士招生整体增速则较为平缓。
▲ 东部省份扩招人数明显高于中西部
由于官方数据有限,本文只选取2013~2018年部分省份硕士研究生招生数据,故各省份扩招数据为2014~2018年。
如图4所示,从2014年到2018年各省份硕士研究生招生数量不断增加,总体呈扩招趋势。其中,北京地区扩招最为明显,数量最多,增加了25611人;排在第二的是江苏,第三是上海;西藏地区近年来扩招数量最少。
总体来说,北上广等教育资源较为发达的省(市)近年来招生数量增加明显,西藏、青海、宁夏等较偏远地区总扩招人数较少。由于高校数量地域分布不均,东西部硕士研究生总体扩招人数也显示出较大差异。
图5展示的是2014~2018年部分省份每年硕士研究生扩招情况。从2018年扩招人数从左到右降序排列可以看出,各省每年扩招人数基本在4000人以内,大部分在2000人以内,出现过缩招。以省份为单位,人数年变化无统一规律,参差不齐。(注:2017年出现的巨大差异,是由于教育部统计数据包括非全日制硕士研究生造成,无法获得全日制硕士研究生具体数据,故不分析)
2018年扩招人数最多的省份是江苏省,为3701人,北京、广东紧随其后,分别为3506人和2928人;2016年扩招最多的是上海,1818人;2015年北京扩招最多,为2200人;2014年,北京扩招4748人,是所有省份5年中扩招人数最多的,与同年第二名的吉林省相差3000多人,而当年共有10个省份缩招。
除2014年外,西藏在全国扩招人数均为最少,其扩招人数最多的是2018年,为127人。
▲ 升博率与师生比整体下降
在研究生扩招的风潮下,博士生的招收规模和就读率亦受到影响。
如图6所示,2013年,我国普通高校的博士生招生人数首次突破7万人,并在2017~2018年一年时间内实现了近万人的扩招。
但是,博士生整体就读率从2010年开始有着长达6年的下降,2015年跌至14.95%。同样是2015年,硕士研究生招生数逼近50万人,高等教育的受益群体开始扩大。2016~2018年三年时间内,升博率有一个缓慢的回升,在2017年增长至16.13%,到2018年有下降的趋势,但整体基本维持在15%左右。
随着硕士研究生招生数量的扩大,教师和其他配套教学资源是否充足也是一个问题。
从图7可以明显看出,虽然在近十年间,硕士生导师增长了近20万人,但面对迅速上涨的在校硕士生群体,师生比出现了一个显著的波动,从2009年的1:5.86下降至2016年的1:4.33,这意味着每名硕士生导师指导的学生数在减少。2016年之后,虽然研究生招生量扩大带来在校硕士生人数陡增,但是研究生指导教师的数量也以平均每年3万的人数在增长,很大程度上缓和了师生比的差距。
▲ 中美硕士研究生规模仍存在一定差距
我们对中美两国硕士研究生最终学位授予情况进行分析,发现整体而言,美国高等教育硕士学位授予数一直超过中国。(注:此部分数据来源于教育部官网和The National Center for Education Statistics)
由表2和图8可知,美国近十年授予学位的硕士研究生整体规模大于我国,2009年最低人数为62.5万人,但仍高于我国2018年授予学位的硕士研究生数量。
从趋势上看,近十年中美授予学位的硕士研究生整体规模趋于增长。美国自2013年后增长趋势放缓,而我国增长速度则快于美国,这与我国近年来硕士研究生扩招有直接关系。
▲ 未来趋势预测
2020年要扩招18.9万名硕士研究生的消息,让坊间产生“以后硕士研究生学历也要烂大街了”的担忧。但一方面,考研人数逐年上升趋势明显;另一方面,与欧美发达国家相比,我国每千人注册硕士比例仍然较低,未来还有一定的增长空间,扩招会导致“人均研究生”的说法过于偏颇。
保守估计,未来,我国硕士研究生招生规模整体仍会保持增长状态,且组成部分还是以就业导向的专业型硕士为主,但整体扩招步伐会继续保持稳健。
从不同学科的扩招情况来看,工学、医学、经济学等学科的扩招态势更为明显。受此次新冠肺炎疫情的影响,医学专业的扩招情况会更加向好,而本次教育部也表示扩招要向“临床医学、公共卫生、人工智能等专业倾斜”。
随着硕士在校生人数和硕士生导师群体的扩大,师生比在一段时间内不会出现剧烈波动。这在一定程度上有利于将我国高等教育质量水平维持在一个可控区间。未来,随着研究生招生量的增长,硕士研究生导师的人才培养队伍也需逐步跟进,同时还要注重培养质量,平衡配套教育资源,以适应我国高等教育扩大化的新形势。#2021考研[超话]#
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