剑三是真会恶心玩家嗷没事人呗在这里开抽奖呢开就开呗也没事评论里全是玩家诉求看都没看一眼嗷[太开心]新江湖套没说真的那么惊为天人吧起码让玩家知道原来你们是会做外观的啊那长歌盒子到底什么意思啊？还有新校服说好的同模有些门派好像好看的仿佛不是同一版本的校服呢[太开心]你们不仅不是人而且真挺狗

今日居委会又来了[doge]
1.在哪里能看到全门派各版本校服装备的黄字呀？
2.重装剑三忘记备份插件，想问一个插件！太虚buff是心法图标，毒经还是奶毒是我宝宝呢，花间是这波必会心，奶花是我没事儿，想知道这个buff是什么插件[悲伤]（毒经是叫如果我是DJ你会爱我吗，奶毒是我宝宝呢。）
3.求图中全门派动图表情包

中小学教师应不应该或者说可不可以在课堂上带有强烈主观色彩向学生推荐明星或者自己喜欢的东西呢，我觉得不行。比如说我喜欢打剑三，我也绝不会在课堂上跟学生说我推荐你玩剑三，国产武侠扛鼎游戏，十五块钱玩三年，守护全世界最好的gww。这是不可能的。

如果老师像学生推荐东西，那也应该是正面评价多的，大家公认的，书籍如此，追的星也如此。至于评价两极分化严重的，教师更重要的应该是去引导学生客观看待，理性分析，而不是对他说我喜欢这个，我希望你也喜欢。那老师的主导性就有些滥用了。

中小学生的心智还不成熟，三观也属于形成阶段，我觉得此时的教师就像放风筝的人，学生就像是风筝，而风就是外在环境。教师要学会调整手中的线，在学生乘风而起的基础上，将他们引导到一个正确的方向，越飞越高，而不是挂在树上。

在我的大学以前的学生生涯中，我觉得老师的三观有问题比他的专业素养差问题更大。就像我高中的政治老师，她爱祖国爱工作爱学生，虽然讲课是照本宣科没什么新意，但是并不妨碍她在我心中是一位好老师。

如果大学课堂上，老师说一些个人情绪主观色彩较强的话，在不阴阳怪气国家政党的前提下，我觉得倒没什么。大多数人三观也都成熟了，你爱喜欢什么喜欢什么。大二时有个老师对于近代史的观点和我的出入非常大，但是他在专业上无可挑剔。我可以辩论可以反驳，大不了我逃课睡觉嘛。

唉，其实成为一个各种意义上的好老师，真的挺难的，也挺难得。