全年级排名第一的“学霸”
三好生、学习成绩年级第一、学校合唱指挥、英语能力出众……在家人和朋友的印象里,陈琪琪是“学霸”级的存在。
陈琪琪跳楼坠亡后,身上的笔迹、所留遗书、夹在作业本的字条以及课本上留下的片言只语,都把死因指向了校园欺凌。
“孩子出生在广东,一直都在广东生活读书,去年9月份才转学回到老家。平时除了周末回家,吃住都是在学校的。”袁园告诉上游新闻记者,陈琪琪是自己的小女儿,学习成绩很好,“在公馆中学,她学习成绩好,却是体育领操员和音乐总指挥。”
一份成绩单显示,陈琪琪的成绩排在全年级第一位;陈琪琪还获得过合浦县公馆中学2017年秋季学期期中考试的“优秀生”称号。在广东期间,陈琪琪曾获得过广州市“三好生”称号、广州市“硬笔书法”二等奖和广州市省赛征文二等奖。
“孩子也和我们说过在学校的一些情况。”有一次陈琪琪回家,袁园发现孩子身上有伤疤,就问是什么意思,“孩子和我说,是同班同学打的。我还去了学校,和老师说了这件事。”
老师答应会解决问题,但陈琪琪也是屡次遭到同学的威胁。
“我女儿穿衣服比较偏运动的,颜色也以黑色、蓝色为是。他们就嫌弃我女儿,说她土里土气的。”袁园告诉上游新闻记者,女儿不会本地的方言,同学也会嘲笑,“有一次,有个女生说我女儿穿得衣服吓到她了。”
自杀前5个小时曾和姐姐打电话无反常
袁园怎么也没想到,女儿选择了和这个世界告别。
1月18日中午12点38分,陈琪琪的姐姐接到了妹妹打来的电话。“她的手机坏了,用的是学校的公用电话打的,所以暑假她想去广东做志愿者,所以和我说想买裤子和鞋。”陈琪琪的姐姐在电话里反复叮嘱妹妹要和母亲说修手机的事,“她让我别担心。当时她很镇定,听不出什么异常表现。”
当天下午5点多,袁园发来了陈琪琪班主任的电话,“她就说你女儿要跳楼了,你们赶紧来劝说。”
拿起电话的袁园拦了一辆电动三轮车就朝学校赶去,“从家到学校有十公里,要二十分钟才能到。”
当袁园赶往现场,等待她的是拉起的警戒线。陈琪琪已经跳楼坠亡。
学校正门的一段监控视频显示,当天下午5点,一辆警车开进了学校,尔后学校正门就被关闭了,期间有很多同学在观望并用手机拍摄。
袁园第一次见到女儿的遗体,已经是事发次日晚上,“19日晚上6点半,我们在合浦县殡仪馆见到了孩子的尸体,尸体上有很多伤痕,但似乎并不是割腕自杀导致的。还有就是孩子当天穿的衣服不见了。”
上游新闻记者从袁园拍摄的现场照片看到,陈琪琪左腿膝盖外侧有显然的伤痕,而且伤口已经结痂,“这个伤痕是怎么来的?他们没有给我任何说法。”
为了搞清楚死因,陈琪琪的家人曾到合浦县公安局讨说法,警方称陈琪琪的死因系颅脑出血过多,但是袁园没有收到警方给出的死亡鉴定书,“我们向警方提出了异议,但警方说要第三方鉴定机构来做尸检,费用需要我们自理。”
课本上曾留“被打被骂”字样
上游新闻记者经营发后的现场照片看到,陈琪琪满头鲜血的倒在教学楼的前面,其身穿白色的卫衣,戴着一副黑色口罩,下体一件黑色运动裤,脚上穿着运动鞋。
陈琪琪手臂上有两个非常明显的字迹,一处为黑色中性笔迹为“余罪、心痛”等字样,另一处红色中性笔迹为“无信之徒”和一个符文样的印记。
上游新闻记者了解到,陈琪琪的遗物是分为两批归还给家属的。让袁园觉得怪异的是,女儿的遗物中出现了同学写的小纸条,以及课本上都写满了自己遭到校园欺凌的诉说。
一张纸条上写的内容是,“下课后,六楼等你,过时不候”。
在陈琪琪的课本上,则留有这样的字样:“你替她们背黑锅,被她们侮辱,被打,被骂!”、“我是欠你钱了,却是吃你家大米了??针对我?啊!”、“何必呢,活得这么累,都是一个宿舍,真当我不知么,在背后说我坏话?可笑!”、“离开这个宿舍”……
陈琪琪还留给了父母、姐姐、同学等人5封遗书。在给父母的遗书中,陈琪琪说自己很早就已经死过一次了,这次只是再死一次,“爸妈,对不起,我不忠。”
袁园向上游新闻记者对此,自己从女儿同学那里了解到,在事发前一天,女儿遭到了校园欺凌。
此前,上游新闻记者在贴吧看到,有人称陈琪琪自杀前被多名同学堵在校门口,陈琪琪身上的抓痕是同学留下来的,但是很早时候就说了自己要轻生。
为了复制女儿跳楼前的状态,袁园来到学校查看过监控视频,但学校的9个监控并没有记录到陈琪琪跳楼前的情况。
合浦县公馆中学给出的关于陈琪琪坠楼事件的说明,校方援引公安机关的调查,陈琪琪是在学校综合教学楼五楼跳下来,并且公安机关证实其系割腕自杀。
公馆中学校长张洒对上游新闻记者称,陈琪琪是自杀,和学校没事。但他拒绝回应陈琪琪跳楼前是否遭到过校园欺凌。
“孩子是在学校跳楼的,学校没有起到监督的作用和保护的义务,他们要担责任给一个说法。”袁园说。
怎样预防、避免和应对校园暴力和校园欺凌
一、专项治理,采取四大措施:
根据《关于积极开展校园欺凌专项治理的通知》,首先要搞好专项治理,采取四大措施。
1、加强各方面教育。学校要开展以校园欺凌治理为主题的专题教育,开展品德、心理健康和保险教育,邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育,组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等;
2、建章立制。制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施,建立校园欺凌事件应急处置预案,确切相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责;
3、完善体系。加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设,充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导,公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并确切负责人;
4、及时处置。一旦发生欺凌事件,要及时处理、调查处置,涉嫌违法犯罪的,要及时向公安部门报案并配合立案查处。
二、怎样预防校园暴力、校园欺凌?
1、学校要二要肩负起教育管理的责任,采取有效措施防范校园暴力。
2、经常对学生开展青少年保护相关法律知识教育。
3、加大青少年学生心理知识教育和心理技能训练,提高学生处世经验和能力。
4、家长要承担起预防校园暴力的责任。
5、看管好孩子远离暴力游戏、暴力性动画片及电视剧。不要沉溺于网络。
6、给予孩子更多家庭关爱、注重和孩子的沟通与交流。尤其对于单亲家庭的孩子,更应付出更多关爱在孩子身上,避免产生自卑、沉默寡言性格。
7、平日教育孩子时,不要采用打骂等极端行为。不然会对孩子心理造成负面影响。
8、对孩子爱之有道,不要一味的满足其要求,言听计从。尽可能进行挫折教育,培养孩子坚强品格。
9、当然,最关键的还是需要社会各界共同努力,一起重视起校园暴力问题,加强打击力度。
三、怎样应对校园暴力、校园欺凌?
1、告诉孩子遇到校园暴力,一定要沉着镇定。采取迂回战术,尽可能拖延时间。
2、必要时,向路人喊叫求助,采用异常动作引起周围人注意。
3、人身安全永远是第一位的,不要去惹恼对方。
4、顺从对方的话去说,从其言语中找出可插入话题,缓解气氛,分散对方注意力,同时获取信任,为自己拖延时间。
5、教育孩子上下学尽可能结伴而行。
6、家长给孩子的妆扮用品尽量低调,不要过于招摇。
7、在学校不主动与同学发生冲突,一旦发生急时找老师解决。
8、上下学、独自出去找同学玩时,不要走偏僻、人少的地方,要走大路。不要天黑再回家,放学不要在路上贪玩,按时回家。
9、学校定期开展心理、思想道德课程教育;尽量组织同学间的协作活动,加强团队互助意识。
“孩子也和我们说过在学校的一些情况。我还去了学校,和老师说了这件事。