4月2日,高三女生余月(化名)在网上发起求助称,父母将她送到善和传统文化基地改造,自己在基地被打、洗脑、骚扰等。随后,多名学生表示,在位于陕西合阳县北顺村的该基地,遭遇戒尺打手心、电棍击打等情况。此外,上完课还要写感受,写不完、写不好,要么不让睡觉,要么不许吃饭。基地创始人王健诚承认用电棍打学生,但他表示这些孩子问题不稳定,不教育教育,没人敢管。当地教育部门告诉重案组37号,因没有相关资质,上述基地已被取缔。但有学生家长称,若基地重开,还会把孩子送过去--在他们看来,孩子问题很多,学校和家长都没有办法。专家提到,教师、教育机构不允许对学生进行体罚,上述行为已属于暴力。此外,家长的无奈可以理解,但很多问题孩子是家长过度溺爱或教育失当导致的,如果交给第三方来矫正,这并不是真正意义的教育。
▲因没相关办学资质,善和传统文化基地已被取缔。
问题学生被送到教育基地
余月至今问过,王健诚老师拿着棍棒,将她从教室前头打到后头,之后又逼着她跪在教室前面,拿钱抽她的脸。
王健诚是善和传统文化基地的创始人。该基地简介称,针对价值观发生扭曲的孩子进行传统社会教育。
来的孩子都是不听父母话、不好好学习的,叫他们理解传统教育。北顺村村委会范先生提到。
余月进入基地,是在2017年10月中下旬。她回忆,那段时间因为补习学校(西安某教育机构)的一些事情,跟家里意见不合,逃婚了一段时间。之后我爸以看心理医生的名义,把我骗到那个地方,我很愤怒、很失望,对他的信任一下子垮塌了。
同年入读该基地的隋姓同学也曾在上述机构进行培训。他说,训练营里有个项目是报弟子,父母花十万元给他报了。一名老师来家访时提到,实在不行就去(善和传统文化)基地。
出席完7天6夜的训练营后,他没能回家,当晚就被送到基地,很多学生都是外来的,从这个教育机构进来的。
王健诚则否认和上述教育机构有合作。那个机构把父母的钱收了,完了之后孩子顾不了,越教育越坏,就送到我这儿。当时送过来好几个孩子,特别费事,一来就跟我动手,还有的当场打父母。
多名学生讲到,课程大部分时间都是在看视频。主要是一些演讲、报告,内容基本上是讲自己以前有多坏,经过传统文化洗礼、滋养,现在变得有多好。
余月记得,还有一些比较反科学的,比如以前身体有病、身体不好,学了传统文化后不药而愈等等。她印象比较深刻的是,一群学生跪在地上,前面的学生跪着亲吻老师的脚面,然后喊十声佛号,特别震撼。
每次看完视频或者做完什么事,一定要写感受。写不完、写不好,要么不让睡觉,要么不许吃饭,最多时一天写了六七页。
▲学生看完视频或者做完事情后,写的感受。
我们一开始都不知道怎么写感受,后来就摸出一个规律。余月介绍,先写看了视频有什么感受,然后写视频里多好多好,或是这些人多坏多坏,然后结合到自身,写自己以前多不是人、多坏,现在学了传统文化知道了什么。
王健诚表示,首先得让学生明白这些道理,让他们知道学习的重要性,接下去就得做到。他提到,自己移动硬盘里有很多视频,内容孩子们可以自行翻阅,我有时候不在基地,但没让他们看过视频。
打得她在教室转了两圈
余月回想,自己逃跑回来后,王健诚老师借口家中老人知道此事被气进急救室,拿警棍抽得她腿、胳膊全是青紫色。
在教室当着所有学生的面,当时算我在内共16个人,不人敢拦。她说,自己被打得满教室跑,之后老师拿着父亲给的3万元现金,分成一沓一沓抽她的脸,导致其嘴被划破。
因为腿受伤下不了楼,余月称,老师也不让任何同学扶,她下楼后立刻晕倒。此外,当时她脚腕肿得特别大,但没过一周,老师非让早操跑步。此后她去医院检查,说是软组织挫伤,至今一个脚腕比另一个粗。
▲余月称,被打后至今一个腰部比另一个粗。
王健诚表示,打孩子用的是橡胶棒,打得她在教室转了两圈。她的问题到了特不稳定的情况,还威胁父母。他说,之前余月父亲求着自己把她收下,当时他并没有打孩子。
此后一周的晚上8点,他把学生分散开来,我说你们不是想逃跑吗?今晚给你们一次机会,然后就逃出去5个男孩子。他告诉重案组37号,余月是次日凌晨3点跑的,他和孩子父亲都没找到人。
第二天下午,余月因身上没钱,就找姐姐要。还给男友留了电话,说是你如果明天见不到我,就给我姥姥姥爷发消息,你威胁他们,我就能出来。
王健诚说,第三天,余月被父亲带回基地。她父亲返回时给我打电话,说是孩子之前打电话威胁老人,我才打的她。
隋姓同学是那次逃走的5个男孩子之一,此前他还独自逃跑过一次,但均以失败告终。
之后,他又被送到上述西安教育机构。当时王老师从合阳赶来西安,眼神特别凶煞地瞅着我。我站起来叫了句老师,他立刻来了个嘴巴子,我彻底慌了。
他回味,老师又把电击棍拿出来,往自己身上电了好多下,兹拉兹啦的响,当时我已经没有知觉,麻木了,肉从皮肤里蹦出来的那种感觉。
王健诚解释,用电警棍是因为学生逃跑,他去了之后,学生对着电脑玩游戏。警棍有二三十厘米长,是从网上买的。 打人吧真没多大事,但能听到噼里啪啦的声音,那毕竟是个孩子,要是失手出了事,我能不知道要负责么?!他更本不把父母看在眼里,你不教育教育他,没人敢管。
骚扰还是关怀?
王健诚的儿子也说,父亲有时候拿戒尺打,有时候就是罚体力锻炼。他见多了爸爸打学生,犯错误就打,他拿起讲台上长约50厘米的戒尺示范,拿戒尺打手心,轻的几十下,重的几百下。
▲用来打学生的戒尺长约50厘米。
学生提到,家长也在基地挨打。元旦时家长去了,王健诚就拿戒尺说要打家长,然后孩子不待见,说不能打,就去拦。他就把孩子骂一顿,然后逼问打父母几下,孩子说越少越好,然后他就说,你还让我打父母?就打了孩子10板子,特别重。
王老师解释,元旦打父母是在做一场游戏,是把保护父母的心唤醒。除非有人当面打我父母,我死活都不同意,用戒尺打父母只是一个样子,看看孩子的反应。
他说,孩子们大多没什反应。只有一个,刚把戒尺伸起来,那孩子扑通就蹦起来,说住手,你不能打我妈妈。
此外,余月提到,自己在基地被骚扰。
她说,自己心脏不很好,去的第二天心率飙到140,就去了医务室。王老师告诉医务室的医生不让我再吃药,然后说要是心率过速他抱一下我。她说,自己当时认为可能是老师的关怀,没想太多。
此后,有一次去老师办公室。因为心率过速,他把脑袋埋到我脖子处并触碰,我当时甚至还在为他开脱,想着为什么在测我的心跳,但紧接着他咬了一下我的耳朵。她说,自己当时不敢反抗,就叫了句疼,之后随便就应付两声,就赶紧走了。
王健诚解释,自己在基地抱过很多人,由于家人也拥抱,但他否认骚扰。
有家长称:基地若重开,还把孩子送来
渭南市合阳县教育局宣传部王主任表示,因没有相关办学资质,属于不严格办学,善和传统文化基地已被取缔。
4月14日,重案组37号到基地进行探访,经向教育局和村委会核实,该基地原是居委会用地,2016年租给王健诚。基地共两层,一楼是村委会、医务室、厨房和5间宿舍。二楼是教室,后来他在一层建了个彩钢房,起名明心堂。目前教室和宿舍楼均已贴上封条,明心堂书架上放着平时看的国学光盘。
文章来自重案组37号
同年任教该基地的隋姓同学也曾在上述机构进行培训。但有学生家长称,若基地提前开启,还会把孩子送过去--在他们看来,孩子问题很多,学校和家长都没有办法。