#每日一善[超话]#[音乐]#阳光信用#
世间善德之事,提得起,放得下,算得到,做得完;看得破,撇得开,若通此理,无事不成。善行是待人第一法,谦默是保身第一法,安详是处事第一法,读书是养心第一法。以善服人者,未有能服人者也。以善养人,然後能服天下,天下不心服而王者,未之有也。――《孟子》天下无不可为之事,只怕立志不坚;天下无不可为之善,但恐诚心未至。见人行善,多方赞成。见人过举,多方提醒,此长者待人之道也。闻人誉言,加意奋勉,闻人谤语,加意警惕,此君子修己之功也。――清王永彬《围炉夜话》
世间善德之事,提得起,放得下,算得到,做得完;看得破,撇得开,若通此理,无事不成。善行是待人第一法,谦默是保身第一法,安详是处事第一法,读书是养心第一法。以善服人者,未有能服人者也。以善养人,然後能服天下,天下不心服而王者,未之有也。――《孟子》天下无不可为之事,只怕立志不坚;天下无不可为之善,但恐诚心未至。见人行善,多方赞成。见人过举,多方提醒,此长者待人之道也。闻人誉言,加意奋勉,闻人谤语,加意警惕,此君子修己之功也。――清王永彬《围炉夜话》
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凡一善而关乎人终生,不行也要行;凡一恶而关乎人终生,不止也要行。善行是待人第一法,谦默是保身第一法,安详是处事第一法,读书是养心第一法。以善服人者,未有能服人者也。以善养人,然後能服天下,天下不心服而王者,未之有也。――《孟子》毋毁众人之名,以成一己之善;毋没天下之理,以护一己之过。――清金兰生《格言联璧》为一善而此心快惬,不必自言,而乡党称誉之,君子敬礼之,身后传诵之。――清金兰生《格言联璧》
凡一善而关乎人终生,不行也要行;凡一恶而关乎人终生,不止也要行。善行是待人第一法,谦默是保身第一法,安详是处事第一法,读书是养心第一法。以善服人者,未有能服人者也。以善养人,然後能服天下,天下不心服而王者,未之有也。――《孟子》毋毁众人之名,以成一己之善;毋没天下之理,以护一己之过。――清金兰生《格言联璧》为一善而此心快惬,不必自言,而乡党称誉之,君子敬礼之,身后传诵之。――清金兰生《格言联璧》
#教育#【家长说后悔养了个985的弱智,这可不是凡尔赛】一位家长反映自己辛辛苦苦培养出来的985高材生,最后除了会读书科研,其他什么都不会,连找女朋友都不感兴趣,连洗衣服洗澡都不想理。
这是现在典型的教育过度应试化的结果。家长平时只注重孩子成绩,对其他素质不重视,结果导致孩子成为“高分低能”的书呆子。
而事实上孩子们也十分辛苦,对家长的指令虽然曲从,但是心里是十分抵触的,所以在很多方面会和家长反着干,有的孩子是明着和父母对抗,有的孩子会暗着对抗。
最后很多家长会和这位家长一样发现自己把孩子养废了,但后悔也无济于事了。所以,给孩子们一点成长空间十分必要,不能帮他们捆的太死,否则孩子可能成了“材”,但却没成“人”。#家庭教育##儿童教育#
这是现在典型的教育过度应试化的结果。家长平时只注重孩子成绩,对其他素质不重视,结果导致孩子成为“高分低能”的书呆子。
而事实上孩子们也十分辛苦,对家长的指令虽然曲从,但是心里是十分抵触的,所以在很多方面会和家长反着干,有的孩子是明着和父母对抗,有的孩子会暗着对抗。
最后很多家长会和这位家长一样发现自己把孩子养废了,但后悔也无济于事了。所以,给孩子们一点成长空间十分必要,不能帮他们捆的太死,否则孩子可能成了“材”,但却没成“人”。#家庭教育##儿童教育#
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