就在昨天,饭局了解到北京的经开区已经正式发布了《北京经济技术开发区关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的实施方案》这项 “双减”方案根据具体的文章内容来说,主要有五个目的:
1是为了减轻作业负担;
2是提高学校在下课后服务水平;
3是为了治理校外培训机构;
4是为了提升学校内部的教学质量;
5是为了增强支撑保障。
而在这项政策的实施上,“双减”方案也给出了各种具体的要求,具体到让饭局都很震惊,比如要求学校要公示布置的作业,学校要保证孩子们每天至少一个小时的体育锻炼时间,以及增加各种各样的素质拓展活动等等,几乎涵盖了学生在读书时的各个方面,也很有针对的在解决学生体质差,综合素质低等被社会各界人士诟病已久的教育问题,足见这次的“双减”方案是真的下了一番功夫的。
而且经开区还准备在2021年底之前,把学校外的学科类培训机构全部清零,这就更能表现出国家对教育乱象整治的决心了。在饭局看来,这种政令几乎代表着很多人会失业,比如最近很多机构都在裁员,动不动就是几百几千几万的裁,按理说,就业问题绝对是国家要考虑的重点,但这次国家依然义无反顾的挥下了刀,另一个方面其实也算是表现了教育乱象已经到了不得不整治的地步。
今天已经是30号了,全国各地也马上就要迎来新的开学季,经开区的各种具体政策即将接受实战的考核,至于在各个学校的执行过程中会出现什么问题,以及怎么解决,我们可能很难提前预测,但饭局认为,不管是什么困难,大概应该都没法阻挡“双减”政策的脚步,所以各方都要早做打算了。
爸爸妈妈们,双减时代带来,你们有什么看法呢?欢迎在评论区留言讨论!#双减政策##亲子教育[超话]##开学#
1是为了减轻作业负担;
2是提高学校在下课后服务水平;
3是为了治理校外培训机构;
4是为了提升学校内部的教学质量;
5是为了增强支撑保障。
而在这项政策的实施上,“双减”方案也给出了各种具体的要求,具体到让饭局都很震惊,比如要求学校要公示布置的作业,学校要保证孩子们每天至少一个小时的体育锻炼时间,以及增加各种各样的素质拓展活动等等,几乎涵盖了学生在读书时的各个方面,也很有针对的在解决学生体质差,综合素质低等被社会各界人士诟病已久的教育问题,足见这次的“双减”方案是真的下了一番功夫的。
而且经开区还准备在2021年底之前,把学校外的学科类培训机构全部清零,这就更能表现出国家对教育乱象整治的决心了。在饭局看来,这种政令几乎代表着很多人会失业,比如最近很多机构都在裁员,动不动就是几百几千几万的裁,按理说,就业问题绝对是国家要考虑的重点,但这次国家依然义无反顾的挥下了刀,另一个方面其实也算是表现了教育乱象已经到了不得不整治的地步。
今天已经是30号了,全国各地也马上就要迎来新的开学季,经开区的各种具体政策即将接受实战的考核,至于在各个学校的执行过程中会出现什么问题,以及怎么解决,我们可能很难提前预测,但饭局认为,不管是什么困难,大概应该都没法阻挡“双减”政策的脚步,所以各方都要早做打算了。
爸爸妈妈们,双减时代带来,你们有什么看法呢?欢迎在评论区留言讨论!#双减政策##亲子教育[超话]##开学#
#通行线·航空#【AG100适航验证机首飞成功】日前,新一代初级教练机AG100适航验证机顺利完成首次飞行任务,为在2022年取证并顺利进入市场奠定了坚实基础。AG100适航验证机首飞后将继续进行科研试飞、表明符合性试飞及局方试飞等多项任务。
AG100主要针对中国飞行培训市场的迫切需要,以全球市场为目标,广泛征求国内外主要客户意见,而量身定做的民用飞行初级教练机。它采用三座布局,创新性地提出了“第三座培训能力”,大幅提高培训效果;飞机标配整机降落伞,增配驾驶舱安全气囊,提高人机安全性;采用最新型ROTAX 915is发动机,可以使用车用汽油,方便燃料保障并降低培训成本;航电系统采用新研发的Garmin G3X,优化飞行培训功能,提高训练效果;采用起落架和机体结构增强设计,保障飞行学员高频起落训练的需要。期待AG100能早日量产,为飞行培训市场注入新的活力!
(图源:航空工业通飞)
#不止飞行#
AG100主要针对中国飞行培训市场的迫切需要,以全球市场为目标,广泛征求国内外主要客户意见,而量身定做的民用飞行初级教练机。它采用三座布局,创新性地提出了“第三座培训能力”,大幅提高培训效果;飞机标配整机降落伞,增配驾驶舱安全气囊,提高人机安全性;采用最新型ROTAX 915is发动机,可以使用车用汽油,方便燃料保障并降低培训成本;航电系统采用新研发的Garmin G3X,优化飞行培训功能,提高训练效果;采用起落架和机体结构增强设计,保障飞行学员高频起落训练的需要。期待AG100能早日量产,为飞行培训市场注入新的活力!
(图源:航空工业通飞)
#不止飞行#
【福建:把落实“双减”作为教育督导“头号工程”】日前,记者在福建省教育厅、省政府教育督导办公室举办的全省“两项督导”(县级党政主要领导干部抓教育工作督导考核、县级人民政府履行教育职责督导评估)工作培训班上了解到,该省将把督促“双减”工作责任落实落地作为今年教育督导的“头号工程”,列为新一轮对县“两项督导”的重要内容。这也是该省改进完善“两项督导”运行机制,深化教育督导体制机制改革的一个重要着力点。
此前,福建省委办公厅和福建省政府办公厅印发了《关于深化新时代教育督导体制机制改革的实施意见》,明确提出,通过对各级政府履行教育职责的分级督导机制,各级政府对学校督导机制,教育督导部门统一负责、归口管理、多方参与的评估监测机制等“三大机制”强化督导,建立与教育行政审批、处罚、执法联动的教育督导机制。
福建明确,教育督导应主动融入党和国家监督体系,强化教育督导机构的上下衔接机制。同时,要落实教育评价主体责任,完善省市县乡逐级全覆盖、跨级重抽查、本级促协同的督政体系,优化对市县两级人民政府履行教育职责督导评估和县级党政主要领导干部抓教育工作督导考核制度,压实市级督导机构对县督导主体责任。
在督学和教育督导队伍建设方面。福建要求,以教育督导责任区建设为抓手,健全中小学校幼儿园责任督学挂牌督导制度,明确把“完善向民办高校委派政府督导专员制度”纳入教育督导队伍建设;要建设高素质专业化的督学和教育督导队伍,加强职前培训、督前培训和项目培训等专业化培训,每年培训不少于40学时;把“从事教育督导的工作量及业绩纳入专业技术资格评审范围”正式写入文件,畅通专职督学职称评聘渠道。
在督导结果运用方面。福建要求,打造督导通报与公开制度、督导反馈与督促整改制度、跟踪复查和正向激励制度、约谈和问责制度等四个组合机制,在通报制度上,设计“三向三报”机制,即建立健全教育督导结果向党委政府报告、向党委组织部门报备、向相关单位报送的制度机制;在反馈制度上,采取现场反馈、集中反馈、分类反馈等多样化反馈方式,落实“回头看”,发现问题及时整改;在激励制度上,明确对单位和个人给予表彰表扬;在约谈和问责制度上,明确启动约谈和问责的情形和对象,并且要求问责和处理结果须向社会公布。(记者 黄星)
此前,福建省委办公厅和福建省政府办公厅印发了《关于深化新时代教育督导体制机制改革的实施意见》,明确提出,通过对各级政府履行教育职责的分级督导机制,各级政府对学校督导机制,教育督导部门统一负责、归口管理、多方参与的评估监测机制等“三大机制”强化督导,建立与教育行政审批、处罚、执法联动的教育督导机制。
福建明确,教育督导应主动融入党和国家监督体系,强化教育督导机构的上下衔接机制。同时,要落实教育评价主体责任,完善省市县乡逐级全覆盖、跨级重抽查、本级促协同的督政体系,优化对市县两级人民政府履行教育职责督导评估和县级党政主要领导干部抓教育工作督导考核制度,压实市级督导机构对县督导主体责任。
在督学和教育督导队伍建设方面。福建要求,以教育督导责任区建设为抓手,健全中小学校幼儿园责任督学挂牌督导制度,明确把“完善向民办高校委派政府督导专员制度”纳入教育督导队伍建设;要建设高素质专业化的督学和教育督导队伍,加强职前培训、督前培训和项目培训等专业化培训,每年培训不少于40学时;把“从事教育督导的工作量及业绩纳入专业技术资格评审范围”正式写入文件,畅通专职督学职称评聘渠道。
在督导结果运用方面。福建要求,打造督导通报与公开制度、督导反馈与督促整改制度、跟踪复查和正向激励制度、约谈和问责制度等四个组合机制,在通报制度上,设计“三向三报”机制,即建立健全教育督导结果向党委政府报告、向党委组织部门报备、向相关单位报送的制度机制;在反馈制度上,采取现场反馈、集中反馈、分类反馈等多样化反馈方式,落实“回头看”,发现问题及时整改;在激励制度上,明确对单位和个人给予表彰表扬;在约谈和问责制度上,明确启动约谈和问责的情形和对象,并且要求问责和处理结果须向社会公布。(记者 黄星)
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