在影像之中生存

在影像创造的空间之中生活。

拍摄实为一件极其注重感受的事，拍得久了便总感觉自己身处另一个世界，在那个世界里你可以肆意妄为的选取视角观察，不局限于某定形，世界在此时也应当是流动的，你无法清晰辨明，却可以用眼睛及时捕获，再用相机定格。

世界是美的，每一日都是美的。愿每个人都可以去潜下来观察。

（一些无关联的话）

｜绘本分享【四季时光】

@浪花朵朵童书 揪①个铁粉一起读同款一套

四季时光系列共5 册，分别是
《寒冬》
《暖春》
《盛夏》
《凉秋》
《月夜》

每册都展现了魏姆林根小镇7 个代表性地点的人物、动物和事物
作者用一条道路连接起这7 个地点
用画笔达到了摄影的效果
用静态勾勒出动感的故事
时间在画面上流淌，人物也在画面上穿行

他们从街道的这头走到那头
从《寒冬》走到《暖春》，走过《盛夏》，进入《凉秋》，来到《月夜》
你会发现相同的角色在不同的场景和季节里延续着各自的故事
冬天大着肚子的孕妈妈春天推着婴儿车里的宝宝去购物
春天降生在农场的猪宝宝夏天长大了
夏天买裙子的女孩秋天穿起了新衣
施工多时的幼儿园秋天终于要开园
冬天还营业的小摊春天关门了……

书的每个角落都有有趣的故事正在发生
作者以时间为纬线，穿珍珠一样串联起了小镇的人情百态、市井风俗
带领孩子用一双观察发现的眼睛、好奇善意的眼睛去看世界
干净、稚气的画面充满勃勃生机和融融暖意。

#转发赠书[超话]#｜#绘本时光计划# |#我们爱绘本# https://t.cn/Ryh0ZSC

        “知彼”是交往模式的一大转变，因为我们通常把让别人理解自己放在首位。大部分人在聆听时并不是想理解对方，而是为了做出回应。这种人要么说话，要么准备说话，不断地用自己的模式过滤一切，用自己的经历理解别人的生活。

……

      事实上，大部分人都是这么自以为是。我们的聆听通常有层次之分。一是充耳不闻，压根就不听别人说话；二是装模作样，“是的！嗯！没错！”三是选择接收，只听一部分，通常学龄前儿童的喋喋不休会让我们采取这种方式；四是聚精会神，努力听到每一个字。但是，很少有人会达到第五个层次，即最高层次  ━━ 移情聆听。

      主动型和回应型聆听是一种技巧，本质是以自我为中心，就算行为没有显露出，动机已经不言而喻，会让说话的人有受辱的感觉。回应型聆听技巧的目的不过是做出回应，操控对方。

     移情聆听是指以理解为目的的聆听，要求听都站在说话者的角度理解他们的思维模式和感受。

      移情不是同情。后者是一种认同和判断形式，更适合用来表达感情和做出回应，却容易养成对方的依赖性。移情聆听的本质不是要你赞同对方，而是要在情感和理智上充分而深入地理解对方。

      移情倾听不只是理解个别的词句而已。据专家估计，人际沟通仅有10％通过语言来进行，30％取决于语调与声音，其余60％则得靠肢体语言。所以在移情倾听的过程中，不仅要耳到，还要眼到、心到；用眼睛去观察，用心灵去体会。

……