《以“精益”文化为引领的特色职业院校建设实践研究》成都市专项课题开题。此次活动邀请到了四川大学公共管理学院院长罗哲教授、成都市教科院教育改革发展研究所陈宇燕所长和职业教育与成人教育研究所文春帆所长作为此次课题开题报告的评议专家。开题报告会上，课题负责人汪建平校长陈述课题开题报告，深入浅出地阐述了该课题研究的理论基础、研究目标、主要内容、研究思路和方法。在听取了报告和课题实施方案后，罗哲教授、陈宇燕所长和文春帆所长充分肯定了课题的研究价值，分别从课题的研究方向、研究内容和研究方法上给予了实质性的指导和修改建议。开题报告会气氛热烈，大家对研究的课题有了更深层次的认识，更加明晰课题实施的意义和操作方法。相信在学校领导的引领下，在学术专家的指导下，在全体课题组老师的共同努力下，我们的市级课题的研究一定会取得圆满成功。

致敬匠心 共筑品牌
成都市第十九幼儿园开展“推进教育品牌建设”学期工作总结会
为深入贯彻党的十九大“幼有所育”精神，聚力实现金牛区“建教育强区，办品牌教育”奋斗目标，我园以“党建领航、质量立园、锐意创新”为抓手，打造高品质教育，在积淀中彰显品牌。2019年7月5日，园长陈娟同志组织全园教职员工，以《致敬匠心，共筑品牌——推进教育品牌建设》为题，开展了2019年学期工作总结会。

本学期，在加快推进金牛区教育局“建教育强区，办品牌教育”目标的路上，不断促进教育改革创新，持续激发区域教育活力，2019年我园以“‘全阅读’下家校共育新模式研究”、“幼儿园科学探究乐园的研究与实践”为引领，我们以成立“童言 童语工作坊”、“奇思妙想工作坊”、“阳光体育工作坊”为抓手，整合园内优秀的教育资源，充分发挥骨干教师示范作用，让工作坊成为教学资源汇聚的平台、教学教研活动的基地和教师专业成长的通道，全面推进落实我园创新项目工作。


我园三名保教主任围绕2019年幼儿园重点工作，分别结合“童言童语”工作坊、“奇思妙想”工作坊、“阳光体育”工作坊的成长历程，通过视频、案例、讲述等方式，带领全体教职工一起回顾了共同走过的教育旅程。

张丹——《有一种语言叫成长》
结合区教育局打造“全阅读”品牌，不断深化传统阅读活动，努力培育“亲清”和谐的家校共育环境，以读以度心、读以拓思、读以乐学、读以修身为抓手，积极打造浓厚的全民阅读书香校园文化，澄清阅读在家庭教育中的模糊认识，探索形式更加丰富的阅读活动，力求通过以幼儿全面发展、教师专业成长，来带动家校共读，辐射社区阅读的路径，让阅读真正成为十九幼人的一种生活方式。

刘钰《捧住你的好奇心，携手打造“奇思妙想”乐园》
我们构建幼儿科学探究乐园为特色，创设“保护好奇、支持探索、鼓励创新”的科学教育环境和游戏化、生活化、体验化的科学探究课程。让儿童在生活、游戏中“玩科学”，在操作、体验中“探科学”，在发现、分析解决问题中“悟科学”。

何桥——《感恩有你，倾心打造“阳光体育”工作坊》
为幼儿创设一个运动的天地，让幼儿成为运动的主人，是我们阳光体育工作坊奋斗的方向。结合幼儿园定向运动科研课题。我们开展了大、中以及大小混龄的户外定向区域活动大循环。着力班级户外活动，开展内容丰富的体育活动，坚持幼儿基本体操与特色早操相结合，为幼儿创造更多的展示平台，努力推进幼儿园软式棒垒球，幼儿篮球等特色课程的开展，为幼儿创没形式多样的运动课程。

陈园长围绕“品之魂、品之径、品之质”向我们讲述了我园品牌建设的三条路径：以“理念认同、党建引领，共筑共建”弘扬主流价值，体现品牌灵魂；以“确定目标，突出实践”，推动品牌特色课程；以“匠心精神助推高品质教育”，提升我园教育质量品牌建设。

在推进校园品牌建设的过程中，我们将不断积淀幼儿园的风格底蕴，以打造品牌19为方向，在园所文化的建设中、在教学智慧的思辨中，展现我们的自信和执着，展现品牌的力量！

#成都身边事# 【成都：普通高中教材费预收标准每生每期300元】近日，成都市发改委等四部门联合转发《省发改委 省教育厅关于进一步规范公办中小学服务性收费和代收费管理工作的通知》。通知要求，普通高中代收费项目中，教材费预收标准为每生每期300元，作业本非预收标准为每生每期30元，按学期据实结算，多退少不补。（成都发布）