《花兒調》
愛與恨 刻骨銘心
哀與愁 難解難分
舉杯自嘆欠情債有幾分
何時逆流而上遠走他鄉
世間是非自身顛簸流離
花與草 貴賤之分
風與沙 永伴相隨
不休纏綿還了牽掛在心
何時身後離去如此惋惜
廝守此生終須惆悵之別
人約黃昏背影漸遠去
寂寞無伴幾許風雨懮
那年青梅竹馬兩無猜
不知年少情愛是忘憂
花兒凋謝人生燦爛
靜思閉目知己難求
為圖一生淡泊名利
奈何一生浮沉漂泊
楓葉飄落染紅故事
何苦命途孤獨不堪
琴聲一曲終人盡散
魂斷一曲來生再續
愛與恨 刻骨銘心
哀與愁 難解難分
舉杯自嘆欠情債有幾分
何時逆流而上遠走他鄉
世間是非自身顛簸流離
花與草 貴賤之分
風與沙 永伴相隨
不休纏綿還了牽掛在心
何時身後離去如此惋惜
廝守此生終須惆悵之別
人約黃昏背影漸遠去
寂寞無伴幾許風雨懮
那年青梅竹馬兩無猜
不知年少情愛是忘憂
花兒凋謝人生燦爛
靜思閉目知己難求
為圖一生淡泊名利
奈何一生浮沉漂泊
楓葉飄落染紅故事
何苦命途孤獨不堪
琴聲一曲終人盡散
魂斷一曲來生再續
好累,做了一个无比悲伤的梦。我梦到了在未来,因为人类的科技已经足够的发达,所以我们可以选择去参加穿越到过去的活动。由专业的公司平台去运营这样的活动,但是由于技术又没有那么成熟,所以穿越到过去的人并不能够与过去的场景中的任何人发生互动,也就是说只能以一个观察者的角色去穿越。夕阳照耀在我的花园露台上,我听说有这样的活动,于是毫不犹豫的选择参穿越到了高一下学期,于是我回到过去。从当时的植物状态来看,应该也是暮春时节。我走进一间教室,生物老师们正在饶有兴趣的给学生们讲述各种各样植物种子的状态,并且展示了玻璃瓶中各种各样的种子标本。学生们的脸上是对于自然的好奇以及属于那个年龄的俏皮。我试图找到那时候的自己,可是未果。放学后我跟着学生们一起加入上学的队伍中,依旧是在夕阳里,阳光斜斜的照射到两边的香樟树上,我闻到了花香,那是香樟开花的味道,所以这应该是在4月吧。这时耳畔传来一个声音,穿越体验活动即将结束。我站在学校门口的路上目送着那些骑着自行车或是背着书包远去的学生们。站在街上突然哭了起来,为什么我只能观看却不能参与,一边哭一边喊,如果真的可以回到过去,我一定不会和你分开。我一直在哭可是突然想到,你是谁?那个我不要分开的人是谁?是谁啊,我怎么不记得你,我怎么样再也想不起来了。于是我哭醒了,穿越体验结束,老年的我坐在花园的露台上,目送着树枝外的太阳逐渐西沉。然后我再次醒来,回到现实中。这个梦是什么意思
水中的灰雁和鸳鸯,总是结伴而行。时而戏水、时而游玩,玩累了就在石头上晒太阳。远处飞来一只白鹭,伫立在水中。远远的你看着它,它也看着你。当你想再靠近些时,它就飞走了,飞向更远处的水杉林。杉林旁有一片绿水,两只鸳鸯追逐划过,划向桥那边去找小伙伴了。来去也许都是最好的安排,祝福远去的地方不在有纷争。
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