从来不知安心为何种情感，每天在战战兢兢的日子里过着自己的小日子，以为这就已经很幸福了，不敢接受有人寄托希望于我，因为我真的没有那份坚持的信念，爱你，爱他人，听着就奇怪，我始终以自我为中心，你对我好，喜欢我的某些部分，会让我觉得很受束缚，但其实我真的也不在意你们的眼光和看法，你们甚至从未以真面目示我，我的真诚，热情，被你们挥霍；耐心，真心被你们伤害，丢弃，每一次欺骗都是在磨灭我对生活的希望，增加我对互联网的恐惧，你们是假的，我一直这样坚信，从未有人走出这个屏幕，与我对视，呼吸，心跳，抚摸，真的奢侈，世界也不大，走过那么多地方，换不回曾经那么多的执念，你们好意思说喜欢吗？你们的喜欢，那么廉价，那一点仪式感就打出飞快的文字，给谁看也都好笑。我只是凭着一些好感，努力的不让自己崩溃，没有对谁有用，至少还活着，稍微一点点体面的人，跟你们有一些共同话题的人，是人，不是代号，不是标签，我是可以拥抱的人，但从来没有过，也没谁需要。

#每日一善[超话]# #阳光信用#
青春恰时来 我与我的国同在 筑梦路上不言败 未来有我更精彩 青春恰时来 我与世界同在 腾飞的中国大舞台 聚焦我们Z一代 用青春创造锦绣新时代 这个时代节奏快 5G量子和AI 全面小康和贫穷说拜拜 发展速 让世界刮目看 共建共治共享 感恩憧憬新时代 获得感幸福感安全感 愿每个人都能被温柔以待

#如何才能做到真正自律#
1元报名的小伙伴转评此条1月30抽2位小伙伴一人一套圆桌星球台历！
期末考结束了，我们必须警惕高分空心病的孩子。
现在社会信息发达，碎片化的信息每天都在冲刷着孩子的世界观，孩子会有这样的问题，比如：我们为什么要学xi，做网红直播不好吗？什么才是真正的公平？而学校和辅导班的更多的是大班的形式通过标准化的流程培养，忽略了学生的个性化的思想启迪。这就是为什么现在很多孩子可能成绩好，但是却是“空心小孩”。

我一直觉得学生最应该接受思维训练，从小学会思考问题的方法，找到思维提升的路径。最近发现一个课程不错，以学生为中心让思辨有血肉，通过一个虚拟的场景，让孩子在这个场景中沉浸式的去思考这个问题。

圆桌会的课堂，老师的提问有点苏格拉底式的意味，追问、层层深入……这个比传统课堂难十倍。看得出圆桌会的老师和师训团队有着较高的素质。

首先，开课前，老师会给出一份预xi单，其中包含故事内容，以及引出的问题思考。

接下来，在上课时，会展开讨论会。老师提出问题，引导孩子进行陈述。通过不同的观点呈现，老师一一记录下来，此时一些火花已经产生。

最吸引我的，莫过于模拟法庭分队答辩。两个不同观点，小朋友自由选择，然后依照观点组队。通过陈述自己观点、剖析对方观点，将思维想象的大门彻底打开。头脑风暴一般，思考自己观点论据的同时，寻找对方观点的可攻处。

最后，老师还会为这堂课留下一份课后作业。作业形式为创意主题写作，通过一堂课的激烈讨论，这样的文字输出更是不在话下。还有一对一点评让体验更贴心。

我个人比较喜欢的是圆桌会的课堂开展丰富的主题探讨，通过思想实验、影视鉴赏、辩论表达等深度沉浸式的实践体验，以及对古今中外经典名著的品读交流，让孩子沉浸其中，兴趣盎然。
同时，圆桌会打造的思辨内容是体系化的，涵盖2-7年级孩子会遇到的包含我与我的关系，我与他人的关系，我与社会的关系、我与财富的关系的思考。

最为课程目标明确达成手段巧妙。帮助孩子拓展人文社科知识、搭建思辨思维框架、提升口头与书面表达、养成核心素养，这也是我一直倡导的面向未来而教的教育。

课程安利给大家，希望孩子们收获一个充实而有意义的假期！大家可以通过评论区置顶链接报名一元试听课（非常建议大家一起尝试一下），另外报名的小伙伴转评此条1月30抽2位小伙伴一人一套圆桌星球台历！礼物照片在评论区～ #超级教育节#