#产业互联网“娜”些新鲜事#1、AI少儿英语教育品牌“叮咚课堂”近日完成了数千万元A+轮融资,由襄禾资本领投,老股东创世伙伴资本跟投,本轮融资将主要用于AI技术研发及场景应用、教学教研及品牌推广升级等。 2、交通运输部、国家税务总局近日发布《网络平台道路货物运输经营管理暂行办法》,这是我国首个物流新业态管理暂行办法,将于2020年1月1日起施行,有效期2年。 3、全球首个综合性5G应用展示及联创平台“5G全球创新港”在上海北外滩滨江正式开港。华为提供了包括芯片模组、核心元器件、网络设备、网络测试、终端设计和行业应用等在内的5G全产业链环节技术支持。 4、由一汽集团主导的出行平台“旗妙出行”已完成基础平台搭建,并获得长春等城市的《网络预约出租汽车经营许可证》,将首先在长春运营。该平台定位为中高端政商务市场,为用户提供包括网约车、租赁等相关出行服务。 5、近日,荣耀首次公开5G实验室的配备:包括通信协议测试实验室(IOT实验室)及针对5G未来场景的多重实验室。其中的通信协议测试实验室,可以模拟世界范围的网络制式,无缝接入全球网络,模拟各运营商网络频段、任意带宽,甚至是任意网络场景。 6、全球知名连锁酒店品牌OYO宣布2.0模式全国签约酒店突破3000家,西安成为全国首个2.0模式签约酒店数破百的城市。OYO酒店合伙人兼首席运营官施振康表示,在中国开展业务的20个月以来,OYO酒店已覆盖全国300多个城市的1.3万家酒店,合计59万间房,成为中国最大的单品牌连锁酒店及第二大酒店连锁集团。 7、日前,格力电器联手株洲中车、银隆新能源等5家企业,共同投资设立了国创能源互联网创新中心(广东)有限公司,该公司为广东省局域能源互联网创新中心,董明珠担任新公司董事长。 8、信美相互与新浪保险面向少儿群体共同推出“微博宝贝计划”,微博用户仅需使用999积分,即可在“微博钱包”中为自己30天-17周岁的宝贝们兑换为期一个月5万元保额的常见疾病保险保障,保障范围涵盖白血病、原发性颅内脑实质恶性肿瘤、外力导致的严重脑损伤、脊髓灰质炎导致的瘫痪等15种少儿疾病。 9、东方音乐梦工厂近日完成了数百万元天使轮融资,投资方为天使湾创投;本轮融资由睿趣资本担任财务顾问。 10、近日,2019年邮政业科技创新工作会议在广东深圳召开。国家邮政局党组书记、局长马军胜要求,要紧紧抓住人工智能、5G通信、物联网技术加快发展的重要机遇,聚焦“智能+”,实施“互联网+”向“智能+”升级。 11、信托业的规模在我国金融系统中仅次于银行业,为规范信托业运行,降低行业风险,保护金融消费者,全国统一的信托受益权账户系统今天正式上线运行。 12、北京优脑银河科技有限公司宣布完成4200万元天使轮融资,本轮融资由峰瑞资本领投,薄荷天使基金、Tsingyuan Ventures(美)、Ray Stata(美)等跟投。 13、大庆市政府与蒙牛集团签订合作协议,蒙牛集团乳制品百亿产业集群项目正式落户大庆。 14、安徽中青欣意铝合金电缆有限公司首批拥有完全自主知识产权的稀土铝合金电力电缆产品近日顺利下线,并通过了所有检测,即将用于国家重点工程建设项目。 15、LED特种照明企业深圳市联域光电有限公司近日完成数千万元融资。这是公司的首轮融资,投资方为深圳市时代伯乐创业投资管理有限公司及上市公司洲明科技,将主要用于公司新产品的研发、优化供应链体系、扩充团队及增设工厂四方面。
【2005年—2019年央美考题的变化过程】 总结2005-2019年,中央美术学院校考考题。 在这10多年的考题当中,可以看出来考题越来越灵活多变。难度也是越来越大。2015年开始考题就开始有较大的变化,现在更注重考查考生的思维、想法。 建筑专业前些年,考试内容都是立体构成这种偏速成型的内容,但最近几年考题也产生了很大的变化! 2019年考题 2019年艺术设计专业考题: 1、造型基础:“我的群体” 2、设计基础:“我的有趣时代” 2019年城市设计专业考题: 1、造型基础:“镜像” 关键词: 放大镜(鸟、云、植物、箭、眼睛、海洋生物、手机、细胞、千纸鹤、人工智能产品、飞行器) 2、设计基础:“我的乐园” 2019年建筑专业考题 1、造型基础:“我的小康之家” 要求:室内物品不少于10件,人物及宠物各1个; 2、设计基础:诗画森林–向包豪斯致敬 要求:4种诗画空间图景以感知抽象为基础,表现形式为徒手线条白描,并在每张图下方用关键词说明考生个人体验构想的场景特点。 2019年造型专业考题 1、素描:全身像男青年,模特左手捂嘴,右手藏于左臂肘后,下肢回收交叉。 2、色彩:女青年头像 3、命题速写:“我的2019” 2019年试验艺术专业考题 1、造型能力:“失重的衣服” 2、命题创作:“我的月球生活” 3、美术鉴赏与思维活力笔试 2018年考题 2018年中央美院造型类考题: 色彩:半身像,带双手。 速写:“关系”多人物动态组合 素描:画全身肖像(6小时) 2018年中央美院城市艺术设计考题: 1. 造型基础:“动态延伸” 2、设计基础:“未来已来” 2018年中央美院艺术设计考题: 1. 造型基础:“幸福指数” 2. 设计基础:“幸福指数” 2017年考题 2017年中央美院艺术设计考题: 1. 造型基础:诺贝尔文学奖鲍勃迪伦的背景材料 据此选择最有优势的造型基础表达语言 1. 设计基础: 为鲍勃迪伦设计一张获奖证书 2017年中央美院城市艺术设计考题: 素描:男青年全身像坐姿写生(6小时) 色彩:男青年色彩胸像写生 命题速写:站着看手机的女青年 2016年考题 2016年中央美院造型类考题: 素描:女青年全身像 速写:手和头的表情 色彩:男青年胸像 命题创作:“自然界” 2016年中央美院艺术设计考题: 1. 造型基础:“转基因鱼”绘制你心目中的转基因鱼。 2. 设计基础:以“转基因”一词进行概念延伸 2015年考题 2015年中央美院造型类考题: 素描:男青年肖像,手放在额头 速写:场景速写,画身边的人 命题创作:穿越 2015年中央美院艺术设计考题: 1、造型基础:“棒棒糖”明暗写实的方法绘制3个棒棒糖。 2、设计基础:以“棒棒糖”进行概念延伸创作 2014年考题 2014年中央美术学院设计类考题 设计基础:用“浮”为题,自由表现主题,画出12cm*12cm创意黑白线稿2张,15cm*15cm彩色稿一张。 2014年中央美术学院建筑专业考题: 内容:1.假设正方体边长为a,从第一个正方体中垂直地面相隔切出一个1/4体及2个1/8体来,原正方体中需剩下4个长方体,此4个长方体均其中一边的边长及高度为a; 2.从相同第二个正方体中正交切除3个正四棱柱,其中边长为1/4a的正四棱柱1个,此高度为1/2a,边长为1/8a的正四棱柱2个,高度均为a; 3.只能用第一个正方体中剩下的4个长方体和第二个正方体中切出的3个正四棱柱设计一个空间组合模型,可组合及穿插; 2013年考题 2013年中央美术学院设计类考题 设计基础:用“一根线的两端”为题,自由表现主题,画出12cm*12cm创意黑白线稿2张,15cm*15cm彩色稿一张。 2013年中央美术学院建筑专业考题 四个长方体两辆相同,两个圆柱体互不相交,但两个圆形表面分别垂直,两个三棱柱有部分相交;以上述形体为基础,建立一个空间造型。 2012年考题 2012年中央美术学院设计类考题 设计基础:用“钥匙”自由表现两个主题。 2012年中央美术学院建筑专业考题 把一个圆柱和四棱锥分别切成两部分,画出这四个单体,再选其中三个组成一个新的立体造型。 2011年考题 2011年中央美术学院设计类考题 设计基础:《颠倒》 要求:根据命题创意设计;要求三张小稿和一张大稿。时长3小时。 2011年中央美术学院建筑专业考题 用6根棍、4块板、2柱体搭建出一个新的空间造型。 2010年考题 2010年中央美术学院设计类考题 内容:以“喜”为题进行创意设计 要求:(1)针对题目,画三个草案,将其中最满意的一个草案放大绘制正稿,尺寸自定 2010年中央美术学院建筑专业考题 内容:将两个相同的正方体进行部分重合,使两者结合成一个组合形体,该组合形体不能是两个正方体全部重合而形成的单个正方体,也不能是单个的长正方体。以组合后的形体为基础,用若干个面(至少包含一个曲面)适当切除部分体积,创作一个最终立体造型。 要求: 1.用单线画出切除部分之前的组合形体的立体空间关系示意图一张; 2.用素描画出最终造型的立体效果图一张,要求与立体关系示意图视角一致,禁用色彩。 2009年考题 2009年中央美术学院设计类考题 设计基础:“手机”根据命题进行创意设计。 2009年中央美术学院建筑专业考题 内容:在一个正方形内,含有最大体积的三棱柱、正四棱锥、正圆锥各一个,它们的底面相互垂直。在此基础上,又将正四棱锥和正圆锥以各自垂直于底面的中心线为轴旋转45°,形成最终立体造型。 2008年考题 2008年中央美术学院设计类考题 设计基础:GAME(游戏)根据命题进行创意设计。 2008年中央美术学院建筑专业考题 内容:用5根长20cm,自定直径范围是0.5cm至1.5cm的圆柱体,每根圆柱体可弯曲或折叠,将其放置在10*10*10cm的空间内做的立体形态设计。 2007年考题 2007年中央美术学院设计类考题 设计基础:“距离”根据命题进行创意设计。内容:在一个正方体的虚空间中,侧视图为山字形,顶视图为米字形的立体空间。 2008年中央美术学院建筑专业考题 内容:在正方体内包含了最大体积的圆锥和三棱柱各一个,以及一个边长是此正方体边长一半的小正方体,其中小正方体的中心与大正方体的中心重合,小正方体的六个面与大正方体的六个面分别平行,且等距;并用一个平面将大正方体划分为体积和形状一致的两半,此划分平面不能与三棱柱的任何一个面重合,但是可是穿插.圆锥和三棱柱的底面和顶面(顶点)分别位于正方体的不同的侧面上.以上述四个基本几何体及划分平面所组成空间结构为基础,在正方体的框架内,通过这些级何体间的相互穿插和对部分几何体切割创立一个立体造型,,该立体造型要能充分体现上述所有几何体的空间存在和相互的组合关系。 2006年考题 2006年中央美术学院设计类考题 内容:以手表为一个物品,自行选择另一个物品,将二者进行创意组合,完成一件平面设计作品,作品主题自定 2006年中央美术学院建筑专业考题 内容:一个正方体内包含了最大体积的圆柱体、四棱锥、圆锥各一个,他们互相穿插,顶面与底面分别位于正方体的六个不同侧面上,以上述四个空间几何形体为基础,通过分别对这几个几何体的部分切除,创造一个立体造型,该造型应能充分表达出这四个几何体的实体或空间存在及其相互间的组合关系 2005年考题 2005年中央美术学院设计类考题 内容:用四幅创意图形分别表现对“春、夏、秋、冬”的理解 2005年中央美术学院建筑专业考题 内容:用五个面切除立方体的部分实体,形成一立体造型。
【新京报推出《中国教师70年》特刊,洋葱数学喜提整版报道】洋葱数学CEO杨临风发表感言:“教师是目光长远的摆渡人,用智慧启迪学生,将他们渡到梦想的彼岸。越是光辉的职业,就越需要强大的后援,洋葱数学希望用人工智能助推教师的专业发展,为学校的教育现代化添砖加瓦,成为教师和学校的坚强支撑。”#教师节# https://t.cn/AiEa3qZN

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