#通大新闻# 顾菊平调研全国大学生数学建模竞赛备赛情况
9月3日上午，副校长顾菊平来到理学院调研2019年全国大学生数学建模竞赛备赛情况。
顾菊平对理学院领导班子和数学建模训练中心相关老师对此次竞赛的暑假培训工作给予了充分肯定，对各指导教师在暑假期间参加培训辅导的辛勤付出表示慰问和感谢。她希望在竞赛最后阶段，学院党政班子要高度重视，全体指导教师要全力投入，在全国赛事中充分展示南通大学学生的创新创业能力，为学校“8050计划”增添光彩。顾菊平还看望了参赛学生，询问了学生在暑假期间的培训情况及收获，勉励参赛学生要树立信心，团结协作，保持热情，沉着参赛，发扬吃苦耐劳的精神。
教务处、理学院相关负责人，部分数学建模指导教师参加调研。
据悉，2019年全国大学生数学建模竞赛将于https://t.cn/AiRaDeZM ，至https://t.cn/AiRaDe2s ，我校共有来自不同专业的71支队伍213名同学报名参加竞赛。
（李耀富）

#2018全国大学生数学建模竞赛##遇见最美城市#【巴地产盐所以叫“盐巴”？】重庆某报曾称：将盐叫“盐巴”，是因为古代盐泉集中在巴地。此说令人生疑：1带产地的产品名多是产地在前，如苏绣、湖笔、云烟，为何“盐巴”却在后[囧]？2为何古籍中很少甚至绝无“盐巴”？现代汉语常将“巴”作词缀，如泥巴、嘴巴、×巴…说“盐巴”是产于巴，那“泥巴”呢？

有一个关于研究生推免的事实想分享一下（以下纯属客观事实，不带个人主观因素）：
在一个学分绩点4.0制的学校里，
三年大学里，
如果你每一门课程都获得100分，你将获得4.0×0.8×0.75×100＝60分，
如果你每一门课程获得80分，你将获得3.0/4.0×0.8×0.75×100＝45分，
如果你参加为期三天的数学建模竞赛，若获得国家二等奖，你将获得15分的加分，
其实3.0的绩点与4.0的绩点只差一个国家二等奖。