“所以还‘为中华之崛起而读书’吗?”
“中华本来就崛起的。”
“中华崛不崛起不重要,重要的是这句话里面的精气神。”
“这句话里的豪气太大了,初生的小牛犊能用,我用不起。乱世能用,和平年代用不起。二十岁的时候天真地用这句话,是仗着自己多读了几本书,多了解了两三件事,就觉得这个社会太操蛋了,死水一潭,僵虫一只,中国文坛也是光秃秃一片,说谁都没啥意思,没有一个写的东西能震得人灵魂颤抖,久久回不过神。所以觉得可能这个世界在等我,我一定能写让人灵魂颤抖的东西。”
“但真的很天真啊。写东西比想象的难。即便不说写,就说我对世界的认识,都是错的。”
“怎么错了?”
“人们不再追求伟大,也远离崇高,关注的都是精致的、小众的、私己的生活。和平年代没有英雄,信息时代没有大师。”
“这些人和你有什么关系?”
“因为我也是其中一个。和平年代里,人们都只剩下日常生活,多的没有。有小梦想,没有大理想。在这样的环境下写大理想,好像是很奇怪的事。”
“这个年代,没有大理想。”
“中华本来就崛起的。”
“中华崛不崛起不重要,重要的是这句话里面的精气神。”
“这句话里的豪气太大了,初生的小牛犊能用,我用不起。乱世能用,和平年代用不起。二十岁的时候天真地用这句话,是仗着自己多读了几本书,多了解了两三件事,就觉得这个社会太操蛋了,死水一潭,僵虫一只,中国文坛也是光秃秃一片,说谁都没啥意思,没有一个写的东西能震得人灵魂颤抖,久久回不过神。所以觉得可能这个世界在等我,我一定能写让人灵魂颤抖的东西。”
“但真的很天真啊。写东西比想象的难。即便不说写,就说我对世界的认识,都是错的。”
“怎么错了?”
“人们不再追求伟大,也远离崇高,关注的都是精致的、小众的、私己的生活。和平年代没有英雄,信息时代没有大师。”
“这些人和你有什么关系?”
“因为我也是其中一个。和平年代里,人们都只剩下日常生活,多的没有。有小梦想,没有大理想。在这样的环境下写大理想,好像是很奇怪的事。”
“这个年代,没有大理想。”
清明节回到大桥,特意来到约20年没有来过的大桥小学。我在这里上的幼儿园,小学,我从这里开始进入这个千变万化,瞬息万变的世界。当年这个亭子附近是个小花园,园子里有各种花草和小树,任然记得当年后面的围墙上写着“为中华之崛起而读书-周恩来”,而我当初并不理解这句话的含义,却把它念成了“为中华之崛,起而读书”。如今回到这里,感觉自己穿越到了20年前。耳旁好像任然能听到同学们的欢声笑语,眼前一幕幕大家当年这这里玩耍打闹的场景,很庆幸当年的亭子和教室基本都还在。
今日话题周总理,周总理十二岁那年,一天修身课上,魏校长问同学们;《请问诸生为什么要读书!》同学们踊跃回答,有的说,为做官而读书,也有的数,为挣钱而读书,为明理读书……周恩来一直静静的坐在那里,没有抢着发言。魏校长注意到了,点名让他回答,周恩来站了起来,清晰而镇定的回答:为中华之崛起而读书!魏校长听了为之一振!他怎么也没想到,一个十二三的孩子,竟有如此的抱负和胸怀!周恩来铿锵有力的话语,博得了魏校长的喝彩!好啊!为中华之崛起!有志者当效周生啊!
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