#一条plog告别四月#四月有很多的好消息 希望五月也一样
放最后两张图的意思是 很幸运我遇到了一个对我这么负责的导师 我真的可以很清楚的感觉到我的导师对待我就像对待自己的孩子一样生怕我不成才 同样我也很幸运可以赶在毕业之前和杨姐熟悉起来一起买饭吃饭一起去跳舞一起吐槽虽然杨姐总打我但我还是很喜欢杨姐[爱你]
放最后两张图的意思是 很幸运我遇到了一个对我这么负责的导师 我真的可以很清楚的感觉到我的导师对待我就像对待自己的孩子一样生怕我不成才 同样我也很幸运可以赶在毕业之前和杨姐熟悉起来一起买饭吃饭一起去跳舞一起吐槽虽然杨姐总打我但我还是很喜欢杨姐[爱你]
#国际不打小孩日#今天是国际不打小孩日，拒绝体罚！
根据我国的《未成年人保护法》规定：“学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。”
作为成年人要学会控制自己的行为和情绪[微笑]，遇到熊孩子，一起“深呼吸~吸气~吐气~”
根据我国的《未成年人保护法》规定：“学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。”
作为成年人要学会控制自己的行为和情绪[微笑]，遇到熊孩子，一起“深呼吸~吸气~吐气~”
什么样的妈，什么样的娃。前段时间娃爬树摘榆钱，昨天我爬树摘槐花。
前些日子，摘榆钱的时候，我好像穿越回了小时候，垫着脚跟够高处的榆钱，够不着然后在周围找可用的树枝当工具，然后够着了，我好开心。当时就在想，这就是自信，就是生命力的来源啊。
当孩子们和大自然在一起时，他有对身体的掌控、大脑的运转、身旁环境的观察和搜集、小伙伴们的协作、自发愿意尝试的挑战……每一项核心素养都能在和大自然的互动中天然生成。
前些日子，摘榆钱的时候，我好像穿越回了小时候，垫着脚跟够高处的榆钱，够不着然后在周围找可用的树枝当工具，然后够着了，我好开心。当时就在想，这就是自信，就是生命力的来源啊。
当孩子们和大自然在一起时，他有对身体的掌控、大脑的运转、身旁环境的观察和搜集、小伙伴们的协作、自发愿意尝试的挑战……每一项核心素养都能在和大自然的互动中天然生成。
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