利息买房第26天，收益破了6万U，理财赚的是不多，可比拿着货担惊受怕失眠相比，也算不错了。
这两天和朋友聊天，拿着货的是挺痛苦的，尤其是重仓的人。这次市场会跌成什么样，我也不知道，我只记得 上次熊市2018年末期，我抄底进去还被套了2/3，那是我唯一一次被套住几个月之久 ，是最痛苦的一次教训。
有时候投资 还真得多看看老子的哲学，道法自然，放平心态，让一切都顺其自然最好。#币圈稀饭[超话]#
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《道德经》的思想
《道德经》不仅在中国历史上产生了巨大的影响，而且在今天仍然有着巨大的价值。
《道德经》的核心思想是“道法自然”。老子所说的“自然”就是事物的自然本性。老子认为，虽然天地万物都是由“道”产生的，但“道”对万物却是“生而不有”，丝毫不干涉事物的自然发展过程，这就叫“道法自然”。老子要人们以“道”为榜样，干什么事情都要顺应自然。顺应自然也就是审时度势，顺应事物发展的自然本性，不强作妄为。每一个人，从领导者到普通百姓，只有当他的行为顺应时势，顺应民心，顺应自然规律和社会规律，才能取得成功，否则就是蛮干和盲动，不管付出多少努力，都会失败。老子的这一思想是从对宇宙人生和社会历史的深刻洞察中总结出来的，不管在什么时代，始终闪耀着智慧的光芒。
《道德经》强调和谐为宇宙万物的根本法则。书中说：“万物负阴而抱阳，冲气以为和。”又说：“知和曰常，知常曰明。”人们懂得了和谐是万事万物的常态，从而努力去维护人与人、人与社会、人与自然的和谐，才是明智的。而维护和谐离不开顺应自然。自己之自然，他人之自然，社会之自然，自然界之自然，均顺之而不逆，才能和而常通。
《道德经》主张“尊道贵德”。所谓“德”，就是“道”在人和万物中的具体显现。书中说：“孔德之容，唯道是从。”人的思想、言行符合“道”，就是有“德”，否则就是无“德”。《道德经》主张品德修养要从自己身上做起：“修之于身，其德乃真”；然后扩大开来：“修之于家，其德乃余；修之于乡，其德乃长；修之于国，其德乃丰；修之于天下，其德乃普”。
《道德经》教导人们要正确对待金钱、地位，不要因贪婪而迷失本性：“名与身孰亲？身与货孰多？”过分追求身外之物而以身试法是不明智的，应该懂得“知止不殆”、“知足不辱”的道理。
#道教# #涨知识#
《道德经》不仅在中国历史上产生了巨大的影响，而且在今天仍然有着巨大的价值。
《道德经》的核心思想是“道法自然”。老子所说的“自然”就是事物的自然本性。老子认为，虽然天地万物都是由“道”产生的，但“道”对万物却是“生而不有”，丝毫不干涉事物的自然发展过程，这就叫“道法自然”。老子要人们以“道”为榜样，干什么事情都要顺应自然。顺应自然也就是审时度势，顺应事物发展的自然本性，不强作妄为。每一个人，从领导者到普通百姓，只有当他的行为顺应时势，顺应民心，顺应自然规律和社会规律，才能取得成功，否则就是蛮干和盲动，不管付出多少努力，都会失败。老子的这一思想是从对宇宙人生和社会历史的深刻洞察中总结出来的，不管在什么时代，始终闪耀着智慧的光芒。
《道德经》强调和谐为宇宙万物的根本法则。书中说：“万物负阴而抱阳，冲气以为和。”又说：“知和曰常，知常曰明。”人们懂得了和谐是万事万物的常态，从而努力去维护人与人、人与社会、人与自然的和谐，才是明智的。而维护和谐离不开顺应自然。自己之自然，他人之自然，社会之自然，自然界之自然，均顺之而不逆，才能和而常通。
《道德经》主张“尊道贵德”。所谓“德”，就是“道”在人和万物中的具体显现。书中说：“孔德之容，唯道是从。”人的思想、言行符合“道”，就是有“德”，否则就是无“德”。《道德经》主张品德修养要从自己身上做起：“修之于身，其德乃真”；然后扩大开来：“修之于家，其德乃余；修之于乡，其德乃长；修之于国，其德乃丰；修之于天下，其德乃普”。
《道德经》教导人们要正确对待金钱、地位，不要因贪婪而迷失本性：“名与身孰亲？身与货孰多？”过分追求身外之物而以身试法是不明智的，应该懂得“知止不殆”、“知足不辱”的道理。
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【好文摘记：对于“开悟”的理解】
【鉴别】
虽然这篇文章是一个佛学的角度，但哲理是通用的，比较深刻，赋有启迪作用。我们取其精华吧。
【摘记】
1、身心合一
开悟的人， 心不离身，身心合一，身在哪里心就在哪里，他的心定在生命的本真上，“不变随缘，随缘不变”。
也只有身心合一的人，才能做到不为物喜不为己悲，宠辱不惊，得意不忘形，失意不悲观，“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”。
2、开悟前后的特征比较
（1）开悟前是“我在活着”，开悟后是“我看着我在活着”;
（2）开悟前是当局者迷，开悟后是旁观者清;
（3）开悟前是为成功而拼命，开悟后是“无事以取天下”;
（4）开悟前是以局部看局部、以现象看现象，开悟后是以整体看局部、以本质看现象;
（5）开悟前“我”在矛盾中生活，开悟后“我”在圆满中存在，“以道莅天下...抱一为天下式”。
3、开悟的人
开悟的人是真实的活在圆满里的人。圆满不是没有缺点，圆满不是“拍脑袋”，不是想当然，圆满是优点与缺点、对与错、善与恶、是与非的统一体。
4、放下
（1）放下曾教导，帮助别人的念头，别人若因自己的话而受益，功不在己，而是他人有智慧可以接受。好为人师者，很多时候看到的是别人的错处，欣赏的是自己的“才智”。
（2）放下自己做的种种功德和好事，一切都是过去，今天的善良，不代表明天的善良。尽量每天都怀慈悲善良心，忏悔每个今天做的错事，错念头。
老师的成就不代表个人的成就。
（3）放下与多少位法师结了善缘的经历，老师的智慧和成就，不代表自己能成就能觉悟啊。
光环是人家的，我们借光沾了老师的名，可是自己若不认真修行，也是枉然!
（4）放下想让别人认可自己的心，心若为外物所牵，心就有恐怖有担忧。劝自己不要老想做最好的，凡事尽心努力。
5、认识圆满
圆满是真实的，圆满是事实本身。
（1）再豪华的宫殿，也有卫生间和垃圾;再美丽的女人，也有口痰和屎尿;污泥能生出莲花也是好泥土，圆满的本身就是这样——“不垢也不净”。
（2）认识圆满就是觉悟，觉悟就是实事求是，就是对事物真相的认识与把握。当一个人不再妄想；
（3）以一颗圆满的心看待自己和一切的时候，他的心是平静的，在平静中做自己应该做的事，这就是佛行，就是顺天行道，就是道法自然，自然而然。
6、开悟与自信
（1）开悟的人会很自信，因为他找到了生命的根。所谓自信，就是对自我生命的本体认识与毫无疑惑的确信。
（2）自信不是给别人看的，自信不需要被证明，自信与外在无关，用禅宗六祖慧能的话就是：“能善分别诸法相，于第一义而不动”。
（3）开悟的人就是点燃自己生命的人，这生命是光，自照照人，在光里没有黑暗，无论什么时候、什么环境他的思想都是正面的、积极的，他有无畏的勇气面对一切，没有牢骚，没有抱怨，他真实的活在每一个当下。
（完）
——摘自“开悟就是点燃自己生命的人”
https://t.cn/A6Xwvo9R
【图片】
对于“重生”的讨论——王全一老师近日与外孙胡同学（12岁）讨论什么叫“重生”。（第三幅图片是两年前的）。
【鉴别】
虽然这篇文章是一个佛学的角度，但哲理是通用的，比较深刻，赋有启迪作用。我们取其精华吧。
【摘记】
1、身心合一
开悟的人， 心不离身，身心合一，身在哪里心就在哪里，他的心定在生命的本真上，“不变随缘，随缘不变”。
也只有身心合一的人，才能做到不为物喜不为己悲，宠辱不惊，得意不忘形，失意不悲观，“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”。
2、开悟前后的特征比较
（1）开悟前是“我在活着”，开悟后是“我看着我在活着”;
（2）开悟前是当局者迷，开悟后是旁观者清;
（3）开悟前是为成功而拼命，开悟后是“无事以取天下”;
（4）开悟前是以局部看局部、以现象看现象，开悟后是以整体看局部、以本质看现象;
（5）开悟前“我”在矛盾中生活，开悟后“我”在圆满中存在，“以道莅天下...抱一为天下式”。
3、开悟的人
开悟的人是真实的活在圆满里的人。圆满不是没有缺点，圆满不是“拍脑袋”，不是想当然，圆满是优点与缺点、对与错、善与恶、是与非的统一体。
4、放下
（1）放下曾教导，帮助别人的念头，别人若因自己的话而受益，功不在己，而是他人有智慧可以接受。好为人师者，很多时候看到的是别人的错处，欣赏的是自己的“才智”。
（2）放下自己做的种种功德和好事，一切都是过去，今天的善良，不代表明天的善良。尽量每天都怀慈悲善良心，忏悔每个今天做的错事，错念头。
老师的成就不代表个人的成就。
（3）放下与多少位法师结了善缘的经历，老师的智慧和成就，不代表自己能成就能觉悟啊。
光环是人家的，我们借光沾了老师的名，可是自己若不认真修行，也是枉然!
（4）放下想让别人认可自己的心，心若为外物所牵，心就有恐怖有担忧。劝自己不要老想做最好的，凡事尽心努力。
5、认识圆满
圆满是真实的，圆满是事实本身。
（1）再豪华的宫殿，也有卫生间和垃圾;再美丽的女人，也有口痰和屎尿;污泥能生出莲花也是好泥土，圆满的本身就是这样——“不垢也不净”。
（2）认识圆满就是觉悟，觉悟就是实事求是，就是对事物真相的认识与把握。当一个人不再妄想；
（3）以一颗圆满的心看待自己和一切的时候，他的心是平静的，在平静中做自己应该做的事，这就是佛行，就是顺天行道，就是道法自然，自然而然。
6、开悟与自信
（1）开悟的人会很自信，因为他找到了生命的根。所谓自信，就是对自我生命的本体认识与毫无疑惑的确信。
（2）自信不是给别人看的，自信不需要被证明，自信与外在无关，用禅宗六祖慧能的话就是：“能善分别诸法相，于第一义而不动”。
（3）开悟的人就是点燃自己生命的人，这生命是光，自照照人，在光里没有黑暗，无论什么时候、什么环境他的思想都是正面的、积极的，他有无畏的勇气面对一切，没有牢骚，没有抱怨，他真实的活在每一个当下。
（完）
——摘自“开悟就是点燃自己生命的人”
https://t.cn/A6Xwvo9R
【图片】
对于“重生”的讨论——王全一老师近日与外孙胡同学（12岁）讨论什么叫“重生”。（第三幅图片是两年前的）。
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