以前教过的孩子现在也已经到了面对中考的时候，看着与他的聊天对话框，不由得又想起当初刚到那座村小时平淡无奇的过往，一幕幕场景挥之不去，浮现于脑海之中…

刚步入教师行业的我，面对着一张张朝气蓬勃的脸庞，怀着教好学生的初心，我与他们接触、相处、熟知…而他就是在那四十多个孩子里我印象较深的孩子。时光如白驹过隙，半年时间一眨眼就过去了，我陪伴了他们小学时光的最后一学期，他们也陪伴着我完成了从学生到老师这一身份的转变。

自打他们小学毕业以后，和很多孩子因为种种原因都没有再继续联系，而他，就是那为数不多的有联系方式的孩子之一。到了他初二这年，因为春心懵懂，他早恋了。与此同时，我也开始了我的另一个身份“爱情分析师”。他和我联系得愈发勤了起来，说说自己的早恋，说说自己的烦恼…再到现在的初三，开始有了中考焦虑，我尽我所能去帮助他，去开导他。

教育的本质就是一棵树去摇动另一棵树，一朵云摇动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。我要尽我所能，做到问心无愧！

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精选有才气又有志气的男孩名字
给男孩取一个好名字的意义是十分重要的，但是取名是一件需要专业知识的事情，下面是精选有才气又有志气的男孩名字，希望能帮助到大家起名。
1、夕誉：(xī yù )——夕，五行为金，部首为夕，本义：傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义；——誉，五行为土，部首为言，本义：指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义；
2、保越：(bǎo yuè )——保，五行为水，部首为亻，本义：主要含义是看守住，护着不让受损害或丧失；也有负责任的意思。用作人名意指正义、责任、担当之义；——越，五行为土，部首为走，本义：指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义；
3、晗纬：( hán wěi)——纬，五行为土，部首为纟，本义：1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义；——晗，五行为火，部首为日，本义：指天将明。迎接美好的清晨，给予希望！用作人名意指前程似锦、朝气蓬勃、神采奕奕之义；
4、骏恒：(jùn héng )——骏，五行为金，部首为马，本义：本义为良马、骏马，骏的本义是“品质拔尖的马”、“处在品质金字塔尖的马”古同“俊”，才智超群。用作人名意指卓越、追求完美、才能出众之义；——恒，五行为水，部首为忄，本义：本义指长久、持久；引申特指人的恒心。常常组成词语如永恒、恒久。用于人名意指持之以恒、坚定之义；
5、益鼎：(yì dǐng )——益，五行为土，部首为皿，本义：好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢；——鼎，五行为火，部首为鼎，本义：一般指正当，正在，大，支持等，如鼎力协助。也指重器，是政权的象征。用作人名意指顶天立地、为人正直、坚毅、大之义；
6、鑫宇：(xīn yǔ )——宇，五行为土，部首为宀，本义：屋檐，泛指房屋，也形容人的风度，仪表，如气宇轩昂，美好等之义。用作人名意指大度、大气、仪表堂堂、俊俏。——鑫，五行为金，部首为金，本义：:一般指金多兴盛的意思。用作人名意指财富、事业繁荣昌盛、多福多贵之义；

今日新疆：苏醒中的喀纳斯
四月的暖风，吹化了冬天的雪，吹开了春天的花。
于是迎来了五月的新疆，万物复苏，朝气蓬勃。
春雨足，染就一湖新绿。湖水或绿或蓝，亦静亦动，阳光下闪闪发光，在山里蜿蜒前行，美妙动人的身姿唱着或高昂或低喃地歌曲。
五月喀纳斯的原野，是这片土地最接近自由的地方。
远处的雪山还带着一丝凛冽的寒意，让人不敢相信近处竟已芳草萋萋。
用脚步丈量自由，借助耳边的微风与自然进行一场灵魂对话。