当一次一看到这个纪录片,它里面就没有任何中文字幕的表示,我一直困扰着没能读懂内容的细节情绪和片子整体结构的发展框架,但直观的感受就是他们的生活环境和游牧方式,甚至一眼能认出来的藏族游牧人老用的缝纫机、泥子为外墙的破旧老房,看见里面的很多场景能联想到藏族游牧人的生活的方式,立马就产生了探索的种子,我寻找片子的中文字幕和解读文彰。
经过百度之都才得知,这部片子是帕米尔高原上生活着一个古老的游牧民族——柯尔克孜族,海拔4300米的地方颗粒无收,他们的粮食只能用动物去交换。换粮的路程需要来回两周时间,还要时刻担心不被雪崩淹没。柯尔克孜族面临着人口减少,没有医院和学校,没有路的窘境,他们该如何找到民族的自救之路等问题为主题儿展现写实出来的一部纪录片。
经过百度之都才得知,这部片子是帕米尔高原上生活着一个古老的游牧民族——柯尔克孜族,海拔4300米的地方颗粒无收,他们的粮食只能用动物去交换。换粮的路程需要来回两周时间,还要时刻担心不被雪崩淹没。柯尔克孜族面临着人口减少,没有医院和学校,没有路的窘境,他们该如何找到民族的自救之路等问题为主题儿展现写实出来的一部纪录片。
和我爸的冷战最终以我一声不吭独自离家结束
没有什么过多的言语
这么多天来的交流几乎离不开缺不缺钱用
那天睡不着发的朋友圈
我爸的评论我一直没敢认认真真的拉通看一遍
今天才发现2点发的朋友圈他4点给的回复
也不知道老爸编辑这段文字的时候会不会改了又删 删了又改 虽然错别字挺多 但我这不善言辞的老爹表达爱的方式也是
没有什么过多的言语
这么多天来的交流几乎离不开缺不缺钱用
那天睡不着发的朋友圈
我爸的评论我一直没敢认认真真的拉通看一遍
今天才发现2点发的朋友圈他4点给的回复
也不知道老爸编辑这段文字的时候会不会改了又删 删了又改 虽然错别字挺多 但我这不善言辞的老爹表达爱的方式也是
记录儿子第一天上全天幼儿园,也就是说正式上学了。怕他午睡哭闹,我一直挣着眼睛看监控,看他躺下,起来,左右翻,跪下,爬趴着,把尿。老师也拿来玩具安抚,不管用,认他自己躺着,变换姿势,不睡。换了另一个老师,儿子不听的跟老师聊天,姥姥,哥哥姐姐妹妹,姨妈,交代了一遍,终于,2.30左右,自己睡了。
家里老人哭的稀里哗啦,或许被儿子的不哭不闹的坚强,或许是心疼他小小年纪就不在家人的陪伴下度过一天的时间。总之是很心疼和不舍。
我自己有说不出的滋味,一边感到欣慰,一边又觉得心酸,低落。太复杂太复杂,不为人母,真是无法感同身受。姥姥和奶奶都也是妈妈的角色,所以她们才会更觉得这种滋味难受吧!
家里老人哭的稀里哗啦,或许被儿子的不哭不闹的坚强,或许是心疼他小小年纪就不在家人的陪伴下度过一天的时间。总之是很心疼和不舍。
我自己有说不出的滋味,一边感到欣慰,一边又觉得心酸,低落。太复杂太复杂,不为人母,真是无法感同身受。姥姥和奶奶都也是妈妈的角色,所以她们才会更觉得这种滋味难受吧!
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