#大袁·教学# 书法师训课堂
正在进行时，
书写提升、教学提升，
来自杭州城东的两位书法老师很认真。
疫情及后疫情时期，大袁预测：
1、个体的写字、书法大规模教育培训已经越来越难，私教式、提供个性化需求的精品化教学一定是趋势，也是时代发展的必然：
2、固执的认为，“教好徒弟，饿死师傅”的师傅，一定不是真师傅。
呵呵，喝口茶！
正在进行时，
书写提升、教学提升，
来自杭州城东的两位书法老师很认真。
疫情及后疫情时期，大袁预测：
1、个体的写字、书法大规模教育培训已经越来越难，私教式、提供个性化需求的精品化教学一定是趋势，也是时代发展的必然：
2、固执的认为，“教好徒弟，饿死师傅”的师傅，一定不是真师傅。
呵呵，喝口茶！
在我昏昏欲睡的时候，突然接到老师的信息，然后就这样又在半夜打了一个多小时的电话[笑cry]
孩子不一样，不要拿别人家的孩子跟自家孩子比；老师也不一样，也是没有对比没有伤害，“别人家的孩子”和“别班的老师”杀伤力一样大。
我支持个性化教学，我支持每个老师有自己的性格和方式，但如果ta对孩子特别用心特别投入，真的是我们的福气。
今晚聊完最大的感受，兴趣爱好能让一份工作干得更好，不感兴趣的话，工作就只是8小时的工作而已。
孩子不一样，不要拿别人家的孩子跟自家孩子比；老师也不一样，也是没有对比没有伤害，“别人家的孩子”和“别班的老师”杀伤力一样大。
我支持个性化教学，我支持每个老师有自己的性格和方式，但如果ta对孩子特别用心特别投入，真的是我们的福气。
今晚聊完最大的感受，兴趣爱好能让一份工作干得更好，不感兴趣的话，工作就只是8小时的工作而已。
#安阳九中特色作业太出圈儿##安阳校园发现# 【聚焦“双减” ，致力双赢——@安阳市第九中学 落实“双减”开展特色作业展示英语篇】我校一直倡导通过“特色作业”来拓展延伸学科日常教学，鼓励学生学以致用，提升语言素养。七年级英语组教师着力举办了系列特色作业展示活动。为学生们提供个性化的创造空间，在创作中巩固知识，以丰富多彩的教学活动推动了学校英语教学发展。详见链接https://t.cn/A6X7Ysqe @河南省中学生 @安阳市教育局 @文峰区教育局 @微博中学 @安阳身边儿事 @安阳同城
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