第一次读周国平，读的是他的《灵魂只能独行》。读得一知半解，满篇灵魂、精神、孤独、理性、主义之类的词语，当时读起来觉得甚是无聊。

那当时为什么会买这样一本书回家呢？是因为高二时的一位语文老师，他很爱周国平的文字，极力推荐我们去读他的书。当时的语文老师是一个有些胖的30岁左右的男老师，他经常挂在嘴边的话就是“你想做什么？你能做什么？你要做什么？”。后来他的这三连问被我们班的班长解读得很到位，班长叫什么已经记不得了，我只记得他的意思大概是说：第一问是问你梦想是什么，第二问是问现实如何，第三问是问基于现状，你要为你的梦想做些什么。那时候的我是万万没有这个觉悟的。现在想想，当时班上的确有不少文学爱好者。我记得还有一位同学，也记不得名字了。大概是一个高高瘦瘦的男生，上课不喜欢听课，下课不喜欢做作业，很是让老师头疼。但他很喜欢读书，兴致上来了甚至还会摇头晃脑地大声读出来。周围的同学们也很给面子，围在一起，而他就好像电视里演的说书人，只不过手里拿的不是止语或折扇，而是就拿着书。我在高中时候是个不爱讲话的透明人，唯一一次和他讲话是因为一本书。我记得当时看的是三毛的《梦里花落知多少》，书中长长短短地画着自己喜爱的句子。他偶然瞥到了，惊呼“你怎么能在书上做标记呢？”。我忘记当时自己说了些什么，大概就是“啊？为什么不能做标记？”之类的吧。写到这里，我不禁好奇如果他看到这里会有什么反应，我猜他应该会抓耳挠腮，绞尽脑汁地想我到底是哪个同学吧，只是想想这个画面都觉得有趣。当然了，也有可能他都不记得这么一句话，也不知道我写的就是他。

今天再拿到他的文字，回忆就这么突然给打开了。而且这时候读起来竟觉得格外治愈、契合，就好像一位年长的大叔在跟你讲“看吧，没关系，我也是这样，这很正常。”#康杰中学##高中老师##高中生活# https://t.cn/EyPFKKk

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一些不负责任脑洞：
英姬这个角色也像德任的影子。不是替身，是补充说明。

宫女s的构成像一个菱形，福燕和庆熙是个性鲜明的两头尖尖，英姬和德任俩是中间的钝角以保持形状。经常是尖尖两人拌嘴，德任和英姬在打哈哈。当然角色属性，英姬更加透明。

在说书人属性上，英姬是剧里除德任外唯一一个说书人，说的是宫女身份，广寒宫的故事。(p2)

思想上，英姬离德任最近。德任第一次吐露自己“只想一直当小宫女”的想法，福燕和庆熙是讶然，数落扫兴，而英姬没有否定德任的想法，说“我们永远在你身边，你不用害怕”(p3)

爱情属性上，英姬是德任的“假借之口”。英姬问“难道不会有人喜欢宫女吗”也是那阶段德任想问的问题（p4）。德任价值观中心：“就算是细微也想要自己做出选择”，同样在英姬身上体现。同为孤勇而清醒的飞蛾，承恩当夜，德任拉住了王的手，做出了抉择(p6)。而英姬最后的自白：“我还是选择了自己想要的人生，即使代价是死亡。”(p7)，是英姬对德任说的话，也是德任对李祘说的话。她们选择了，并且明白自己将要为此负责。“我从一开始就很清楚了。”

看原著的时候就想，如果宫女德任爱慕的对象是王之外的人，她会和英姬做出一样的选择。

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《海事生明月·摆渡船上的说书人》
“暴雨在蓬莱岛屿驻扎三天，靠北的海岸线，一团透明的水母被海浪抛向沙滩。在无人注意的角落，连续三天的抛向，水母们在沙滩上堆成“防洪堤”，透明的果冻壁。最早的那只水母 ，已经融化在了水母群里，水母挤压水母，水色挤着水色，透明的水母，就在此处扎根了下来。”
如若此时“海上生明月”，想必定会遥连寄深情。✨
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