听个fb教招网课 寻思过一下专业知识吧
大概是曾经沧海难为水，感觉真的讲的很无聊，但还是坚持听了，因为有些常识需要回忆，结果今天讲到江西诗派我真从心里不认可这个老师，她把寄黄几复和登快阁用几个字带过我不说什么，这是按考试内容选讲，但她竟然说这个诗派没啥意思？？？？？？那两首诗我清楚记得大三那节课，印象太深，在一个上午，郑老师整整讲了一节课，收获颇丰。桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯，竟然被您说没意思？这是带有个人色彩了啊[单身狗]真听不得有人这么说诗人，点铁成金夺胎换骨啊，多有意思[单身狗]
这两天一直在犹豫报什么岗位（虽然还不一定考上），如果选小学岗，是不是以后讲课内容不会有我喜欢的了……可是现在就业也只是缓兵之计，还是要在职考的……

【#世界读书日#“蓝朋友”把安全用电课堂搬进校园】“同学们，我们身边有哪些电器，这些电器的正确使用方法你们知道吗？”4月22日，在第27个“世界读书日”来临之际，南方电网贵州贵阳修文供电局组织党员服务队和青年志愿者，为修文县谷堡镇小学送去一堂图文并茂的“安全用电”知识课，利用通俗易懂的漫画、讲故事向小朋友讲解安全用电、节约用电小常识。

读书别法

中国人说读书要心眼口三心具到，我也实验过，也好也不好。中国人说经史合參也对也不全对。

最近两本书换着看。陈嘉映的《哲学，科学，常识》讲逻辑，思维，哲学，科学，和世界观，结合另一本格林斯潘的《繁荣与衰退》一起看，《繁荣与衰退》是一部美国经济史，也顺带了很多的美国历史……

放在一起看，逻辑哲学+经济+历史，经史合參是好的，但少了反思，少了时代信息……

中国的老家底，好是好，也要革新，圣人也不希望后人们一天就是服死书，后人更不要高推圣境，而西方的逻辑，反思，科学，数据，考证，是中国文化所欠缺的……

这样合參，也不错……