【数学建模课中爱党爱国情怀培养的实践与思考】2017年12月，中共教育部党组印发了《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》。《纲要》指出：“大力推动以‘课程思政’为目标的课堂教学改革，优化课程设置，修订专业教材，完善教学计划，加强教学管理，梳理各门专业课程所蕴含的思想政治教育元素和所承载的思想政治教育功能，融入课堂教学各环节，实现思想政治教育与知识体系教育的有机统一” 。高等学校是为祖国的建设和发展培养人才的地方，不仅要让学生学到有用的专业知识成为有技能的劳动者，更重要的是要把学生培养成为有高尚的思想品德，立志报效祖国和人民的德才兼备的人才。因此，以“立德树人”为根本任务的“课程思政”就该是所有高校教师的重要工作任务之一。正如《高等学校课程思政建设指导纲要》所说：“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题，立德树人成效是检验高校一切工作的根本标准。落实立德树人根本任务，必须将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体、不可割裂” 。

近年来，西南交通大学教务处先后以教学改革项目的形式支持实施了一系列的课程思政建设与改革工作。我们在数学建模的教学实践中对课程思政进行了一些实践，本文讨论如何通过恰当的案例培养学生爱党爱国情怀及其思考。#毕业论文# #论文投稿咨询# #学术论文# #期刊论文# #汉斯出版社# #毕业论文# #论文写作#

文章引用：邓绍高. 数学建模课中爱党爱国情怀培养的实践与思考[J]. 创新教育研究, 2022, 10(4): 795-798. https://t.cn/A6XzgoIc

#教体动态#【拒绝校园欺凌 共建温馨校园 泗县屏山镇中心学校思政大讲堂开讲啦】
为加强学生的思想教育工作，构建和谐的校园环境，近日，屏山镇中心学校开展以“拒绝校园欺凌 共建温馨校园”为主题的思政大讲堂。
课上，副校长张保飞重点强调了要加强对学生的思想教育，进一步增强法治意识，提高法治素养，防范校园欺凌事件的发生，营造温馨和谐的校园环境，促进学校高质量发展。希望全校上下要提高认识，增强杜绝校园欺凌的紧迫感和责任感；要强化措施，切实抓好杜绝校园欺凌的各项工作；要明确责任，确保杜绝校园欺凌各项措施有效落实。
本次思政课，营造出共创平安和谐校园的良好氛围。屏山中心校将继续把校园安全工作放在首位，树立优质的育人环境，为孩子们健康成长撑起强有力的保护伞。（刘波）

#聚焦西希#
【2021年度共青团先进集体评选答辩会】
易班学生工作站

他们以“正能量、真声音、快节奏”作为自身建设要求，以“易学易用，共创共享''为建设理念，精益求精，大胆创新，开创独具特色的思政教育格局。
国旗护卫队

感受希望夕阳的温度；追随太阳升起的脚步；见证国旗升起的高度！他们努力践行“以我火红青春，谱写国旗礼赞；以我热忱生命，捍卫国旗尊严” 的精神。
社团联合会
“一种强悍的性格，一种永不服输的气质"是他们的口号，以学生社团为载体，以繁荣校园文化，服务管理学生社团为宗旨，为社团的发展创造条件，协调关系，加强组织建设。