#keitaeiji[超话]#
风间memo
1.
电视剧的反响如何？
风：第一集播出后没多久就反响热烈，也包括海外。
2.
海外同时配信吗？
风：没有配信，但被观看了。
3.
风：作品不是单向通行的。不是所有剧评都是赞扬的，这些意见也很重要。
4.
风：安达主动地使用魔法，这在电视剧中挺少见的。
5.
饰演黑泽的町田桑，长得也太好看了吧，无论哪个角度，都很完美。
风：在我看来，他真的很帅气，很绅士，甚至令人感觉除了町田桑之外无人能诠释黑泽。
6.
风：是东电的本间制作人邀请我执导的，是我第一次执导电视剧。阅读原作后，感觉很有趣，就接了。据说本间桑是看了我执导的男子啦啦队才找我的。
7.
风：看到了SNS上，在纸上写着应援樱桃魔法的短片。
8.
风：我也会去电影院看的。
9.
风：町田桑的行为举止真的很优雅，新年参拜神社的场景中，他还专门去采访了在场的神主，问道双手合上的参拜动作要怎么做才正确才好看，然后拍出来的快速合上双手交错的动作，真的很标准。
10.
风：拍摄电视剧时没想过电影，当时是以12集就结束的心情来拍的。最能感受到大家对这部作品的热爱，是决定电影化的时候。
11.
对赤楚桑的第一印象是？
风：在正式进组前，我们有见过面，是在会议室里见的，他走进来，打招呼道早上好的时候，感觉到他很柔和，并在对话中，体会到了他的率直。但也有着对于我说的话过于接纳的部分，不过这些清爽，率直的部分，是他的魅力之处呢。
12.
风：安达的笨拙感，马虎感，赤楚君貌似对此也感到了和自己相似的部分，我觉得他是通过这些共通点去靠近角色诠释角色的吧。
13.
风：他们在别的作品中也有共演，这次还以为他们会有什么变化，但实际上，消极意义上的变化完全没有，而积极意义上的变化则是，他们以持续着信赖关系的状态，回归了。在赤楚君和町田桑之间的交流中，感觉他们的信赖关系被构筑得更加坚实了。
14.
风：丰田老师，本间制作人，还有我的共同想法是，希望能刻画出二人之后的故事。在电视剧延伸故事的世界中，二人是如何一同生活的，如何面对纠葛，如何一起欢笑的，我们以此为出发点。二人之间的空气感，在主要故事线中，用日常生活中的短片场景来连接，我们也很重视这点。
15.
风：安达和黑泽家，本来是只有几件家具，几乎没别的东西的，是美术道具组精心打造的。安达家的墙壁，原本是砖土墙，我就和美术组商量了一下，改成了木质墙，使得房间内表现出了很符合安达的温和感。那个家对于他来说，是心灵绿洲，充满了他喜欢的东西以及其生活感，也是一个能看出他的吊儿郎当的空间。
16.
印象深刻的场景是电梯，在其它作品中没见过如此重点刻画电梯的。
风：同一个空间，二人一起进去，有一种被包容的感觉，然后打开，或者关闭，在情景上，我感觉电梯挺有趣的。在第二集中，黑泽回家走进电梯的时候，意味着他正在努力将内心对于安达的感情封闭起来，而在那个时候，安达冲过来把电梯门打开，也能反映出二人内心的距离有在接近，反映出安达正向前迈出一步，去触碰黑泽的内心。
17.
二人已经看过完成版的电影了吧，有什么感想呢？
风：是的呢，我感觉他们还没能客观地去看待吧。历经了电视剧，这次能进行电影化，对于自身的感情，以及想法，我感觉他们更加能够将这些投入于角色之中了吧，我也和他们说过，希望他们在拍摄现场中，可以这么做。比如说，这一句台词，在表达安达自身的想法之际，作为安达是那么想的，而赤楚君则是怎么想的呢，我希望他们能重视这点，也有和他们提到过。希望这是正因为是他们诠释的，才成就出来的安达与黑泽。所以，由于他们是以这样的立场，去进行演绎的，也正因如此，当他们看到了成品的时候，怎么说呢，产生了有点害羞的感觉，有种自己在看着自己的感觉，我认为他们身上或许有着这样暧昧模糊的地方吧。
18.
风：在开始拍摄电影的时候希望去刻画的东西，感觉都有好好地刻画出来了吧。正因如此，我直到昨天为止，都一直很期待上映。现在心乱如麻。
19.
本间制作人的感想是？
风：哈哈哈，这是什么提问啊。我能说的是，她表情看上去挺满意的。毕竟她是以二人三脚的状态去参与了这部作品，虽然没办法去客观看待，但从她的表情能看出来，她想要去刻画的东西都刻画出来了吧。
20.
评论中很多都说请拍第二季。
风：这是导演一个人无法决定的事情。首先是，希望大家能观赏一下这部电影。
21.
风：从拍摄电视剧的时候，这就是一部着重刻画沟通交流的重要性的作品，大家都在相互依靠着，去进行了演绎，也包括工作人员，一边去直面诸多纠葛，诸多违和感，一边去顺利地完成了作品创作，我觉得这很重要。我们不会强行去生产根本不会诞生的东西。在共享信息的同时，大家面朝同一方向去制作，我认为这是最好的方式。这次，各位演员们也是以这样的立场去演绎的。相互中和各自的想法，共同去塑造角色，打造故事，我觉得这是最为理想的。
22.
风：希望这能成为一部在平淡如水的日子里想要去观赏的电视剧和电影呢。
风间memo
1.
电视剧的反响如何？
风：第一集播出后没多久就反响热烈，也包括海外。
2.
海外同时配信吗？
风：没有配信，但被观看了。
3.
风：作品不是单向通行的。不是所有剧评都是赞扬的，这些意见也很重要。
4.
风：安达主动地使用魔法，这在电视剧中挺少见的。
5.
饰演黑泽的町田桑，长得也太好看了吧，无论哪个角度，都很完美。
风：在我看来，他真的很帅气，很绅士，甚至令人感觉除了町田桑之外无人能诠释黑泽。
6.
风：是东电的本间制作人邀请我执导的，是我第一次执导电视剧。阅读原作后，感觉很有趣，就接了。据说本间桑是看了我执导的男子啦啦队才找我的。
7.
风：看到了SNS上，在纸上写着应援樱桃魔法的短片。
8.
风：我也会去电影院看的。
9.
风：町田桑的行为举止真的很优雅，新年参拜神社的场景中，他还专门去采访了在场的神主，问道双手合上的参拜动作要怎么做才正确才好看，然后拍出来的快速合上双手交错的动作，真的很标准。
10.
风：拍摄电视剧时没想过电影，当时是以12集就结束的心情来拍的。最能感受到大家对这部作品的热爱，是决定电影化的时候。
11.
对赤楚桑的第一印象是？
风：在正式进组前，我们有见过面，是在会议室里见的，他走进来，打招呼道早上好的时候，感觉到他很柔和，并在对话中，体会到了他的率直。但也有着对于我说的话过于接纳的部分，不过这些清爽，率直的部分，是他的魅力之处呢。
12.
风：安达的笨拙感，马虎感，赤楚君貌似对此也感到了和自己相似的部分，我觉得他是通过这些共通点去靠近角色诠释角色的吧。
13.
风：他们在别的作品中也有共演，这次还以为他们会有什么变化，但实际上，消极意义上的变化完全没有，而积极意义上的变化则是，他们以持续着信赖关系的状态，回归了。在赤楚君和町田桑之间的交流中，感觉他们的信赖关系被构筑得更加坚实了。
14.
风：丰田老师，本间制作人，还有我的共同想法是，希望能刻画出二人之后的故事。在电视剧延伸故事的世界中，二人是如何一同生活的，如何面对纠葛，如何一起欢笑的，我们以此为出发点。二人之间的空气感，在主要故事线中，用日常生活中的短片场景来连接，我们也很重视这点。
15.
风：安达和黑泽家，本来是只有几件家具，几乎没别的东西的，是美术道具组精心打造的。安达家的墙壁，原本是砖土墙，我就和美术组商量了一下，改成了木质墙，使得房间内表现出了很符合安达的温和感。那个家对于他来说，是心灵绿洲，充满了他喜欢的东西以及其生活感，也是一个能看出他的吊儿郎当的空间。
16.
印象深刻的场景是电梯，在其它作品中没见过如此重点刻画电梯的。
风：同一个空间，二人一起进去，有一种被包容的感觉，然后打开，或者关闭，在情景上，我感觉电梯挺有趣的。在第二集中，黑泽回家走进电梯的时候，意味着他正在努力将内心对于安达的感情封闭起来，而在那个时候，安达冲过来把电梯门打开，也能反映出二人内心的距离有在接近，反映出安达正向前迈出一步，去触碰黑泽的内心。
17.
二人已经看过完成版的电影了吧，有什么感想呢？
风：是的呢，我感觉他们还没能客观地去看待吧。历经了电视剧，这次能进行电影化，对于自身的感情，以及想法，我感觉他们更加能够将这些投入于角色之中了吧，我也和他们说过，希望他们在拍摄现场中，可以这么做。比如说，这一句台词，在表达安达自身的想法之际，作为安达是那么想的，而赤楚君则是怎么想的呢，我希望他们能重视这点，也有和他们提到过。希望这是正因为是他们诠释的，才成就出来的安达与黑泽。所以，由于他们是以这样的立场，去进行演绎的，也正因如此，当他们看到了成品的时候，怎么说呢，产生了有点害羞的感觉，有种自己在看着自己的感觉，我认为他们身上或许有着这样暧昧模糊的地方吧。
18.
风：在开始拍摄电影的时候希望去刻画的东西，感觉都有好好地刻画出来了吧。正因如此，我直到昨天为止，都一直很期待上映。现在心乱如麻。
19.
本间制作人的感想是？
风：哈哈哈，这是什么提问啊。我能说的是，她表情看上去挺满意的。毕竟她是以二人三脚的状态去参与了这部作品，虽然没办法去客观看待，但从她的表情能看出来，她想要去刻画的东西都刻画出来了吧。
20.
评论中很多都说请拍第二季。
风：这是导演一个人无法决定的事情。首先是，希望大家能观赏一下这部电影。
21.
风：从拍摄电视剧的时候，这就是一部着重刻画沟通交流的重要性的作品，大家都在相互依靠着，去进行了演绎，也包括工作人员，一边去直面诸多纠葛，诸多违和感，一边去顺利地完成了作品创作，我觉得这很重要。我们不会强行去生产根本不会诞生的东西。在共享信息的同时，大家面朝同一方向去制作，我认为这是最好的方式。这次，各位演员们也是以这样的立场去演绎的。相互中和各自的想法，共同去塑造角色，打造故事，我觉得这是最为理想的。
22.
风：希望这能成为一部在平淡如水的日子里想要去观赏的电视剧和电影呢。
没有叛逆期的孩子真的好吗？家长一定要看！
孩子进入青春期后，很多父母都担心不已。
甚至有家长问：孩子一定要经历青春期吗？有什么方法可以让孩子不经历叛逆期？
家长们有这种想法就很危险。
今天要给各位家长好好讲讲青春期叛逆在孩子成长中究竟起着怎样的作用。
相信看过这些，你就不会再如此“憎恶”孩子的青春期了。
“心理断乳期”
孩子从小学进入初中后，他们开始认为自己已经不是小孩子了，独立意识越来越强，而现实是一方面他们想摆脱父母，自作主张；另一方面又必须依赖家庭，因此逐渐进入逆反期。
如果这时家长还把他们当小孩来看待，不厌其烦地叮咛，他就会厌烦，从而产生反抗心理，萌发对立的情绪。如果父母在同伴和异性面前管教他们，他们的“逆反心理”会更强烈。
逆反期的孩子，尽管自我意识发展了，但自我控制能力还差，常会无意识地违反纪律。
他们喜欢与人争论，但常论据不足；喜欢怀疑，却又缺乏科学依据；喜欢发现见解，但又判断不准；喜欢批评别人，却又容易片面。
专家建议，对于孩子逆反心理的消极面，父母应根据孩子的心理特点，循循善诱，进行教育。
父母更应看到逆反心理积极的一面，如因逆反心理出现的好奇心，是一种渴求认知事物的欲望，是求知的动力。
逆反心理往往具有求异和思辨的特点，是孩子智慧的火花，创造的源泉，家长应留心注意，因势利导，促其成材。
心理断乳期是孩子从幼稚走向成熟的转折时期。从总体上讲，心理断乳期的各种心理现象，反映了少年儿童心理上的进步。
从心理上依附于父母，到出现独立意向，这是重大的变化。父母要珍视子女的这一时期，采取欢迎的态度。
家长知道了“心理断乳”期孩子的这些特点，对待他们就更应避免简单粗暴，也不能用“哄骗”的方法来对待他们。
父母要看到孩子的成长，尊重孩子的自尊心，与他们建立一种亲密的平等的朋友关系，并允许孩子也能参与家庭的管理。
要相信孩子有独立处理事情的能力，尽可能支持他们，在其遇到困难、失败时，应鼓励安慰，成功了要立即表扬。家长还要有勇气向孩子请教，有勇气承认自己的过失。
叛逆是个好的开始
上了初中的孩子，显著的特点是变：生理上在变，孩子开始发育了；心理上也在变，家长会发现不知从什么时候起，孩子不听话了，甚至还可能与家长对着干。
你要东，他偏朝西，你要西，他偏朝东，这种现象心理学上称之为“逆反心理”。
叛逆是由青春期孩子的成长规律决定的，是青春期的正常表现，不叛逆反而是不正常的。从孩子一生的发展来看，叛逆其实是一个好的开始。
01 叛逆是生理成熟和思维能力提高的表现
青春期的一个重要特点是生理发育成熟、认知能力提高，叛逆的产生需要以上二者为基础。叛逆说明孩子生理上成熟了，变得更聪明了，才有跟家长反抗的资本。
叛逆是孩子生理成熟和思维水平提高的结果，是孩子成长的表现。所以说，叛逆不是一件坏事，而是一种成长和进步。
02 叛逆是自我同一性发展的需要
建立自我同一性是青春期最重要的发展任务，同一性的建立对一个人一生的发展非常重要。
叛逆是孩子自我同一性发展的需要，是他们探索自我、建立自我同一性的一种途径。
父母管教子女往往有两种心理状态：一是把子女看成私有财产，对子女具有绝对权威；二是父母将子女看成自我理想的再现。
因此，父母常常把自己的生活经验灌输给孩子，企图让孩子按父母的设想去生活，结果造成孩子的对抗情绪。
如果孩子一直很乖、不叛逆、不惹事，这种现象在心理学上叫作“同一性早闭”。
这样的孩子未来往往缺乏主见，容易盲从，不喜欢改变，无法应对挑战。他们会回避变化和压力来获取安全感，当遇到挫折时，容易丧失目标和信心。
03 叛逆是不良情绪的发泄途径
脑发育的不均衡使得青春期孩子容易产生情绪问题。此外，青春期孩子面对更大的成长压力，他们在自我同一性的探索过程中会经历自我怀疑、混乱、矛盾与冲突，对自己在生活中的角色感到困惑、怀疑，这加剧了青春期的情绪问题。
叛逆成为青春期孩子发泄不良情绪的一个途径。青春期的孩子如此敏感、情绪多变，如果他们把这些不良情绪全都掩饰起来，不叛逆、不发泄、不吐露，那么孩子的内心必然会堆积起大量的负能量。
所以，叛逆是孩子疏导不良情绪、保持心理健康的一种重要方式。
04 叛逆是对人际关系调整的一种适应
叛逆其实是孩子适应人际关系调整、成长为独立个体的一种方式。
进入青春期，孩子开始疏离父母，更多地与同伴相处。这种人际关系的调整对孩子未来的发展非常重要。
在青春期之前，依恋是亲子关系的重要特征。而进入青春期之后，亲子关系发生变化，自主取代依恋成为亲子关系的突出特征。
在青春期顺利完成依恋到自主的转变，对孩子未来良好的社会适应性十分重要，叛逆则在其中起着关键作用。
心理学研究表明，同伴交往对孩子的社会化发展有重要影响。在与同伴的相处中，孩子学会从别人的角度思考问题，学会怎样理解他人，这都是社会化发展过程中非常重要的素质。
心理学研究还发现，同伴关系对孩子成年后的人际交往能力和心理健康水平有显著的预测作用。
中学阶段拥有充足的朋友、与朋友保持稳定而较亲密的友谊的孩子，到了成年期，往往人际交往比较顺利，且心理健康水平较高。
在与同伴交往的过程中发展自己各方面的能力，这对于孩子未来的发展很重要。
顺利度过叛逆期的三个关键
叛逆是一个好的开始，但好的开始并不意味着好的结束。叛逆对孩子的发展有利，不意味着家长可以对孩子的叛逆放任自流。
只有家长处理得当，孩子才能顺利度过青春叛逆期，才能在叛逆中成长。面对青春期叛逆的孩子，家长应该学会一些应对方式，抓住肯定、调整和对症下药这三个关键词。
01 要肯定叛逆是孩子成长的表现
当家长遇到孩子叛逆、不听话、不配合、不沟通时，一定不要认为孩子叛逆是对自己威严的挑战。
而要承认叛逆是孩子生理成熟、认知能力提高、自我同一性发展的结果，是他们成长的表现，是一件好事情，至少是好的开始。
家长不要盲目否定孩子的不守规矩，对孩子勇于自我探索的表现要加以肯定。
得到父母的认可之后，孩子可能就不会那么叛逆了，起码程度不会更深。
02 要以叛逆为契机及时调整教养角色和教养方式
叛逆意味着孩子长大了，家长需要及时调整自己的教养角色，应该从起主导作用的教育者转变成陪伴孩子成长的陪伴者。
陪伴，就意味着以孩子为主，父母处于非主导地位；就意味着一种无言的支持和认同，意味着一种平等的朋友关系。
青春期的孩子出现叛逆问题，既提醒家长要及时转变教养角色，也提示家长前期家庭教育的失误所在，是家长改变教养方式的重要契机。
家长要对孩子的行为有明确的规定和要求，但在制定规则和做决定时会考虑孩子的需要和想法，听取并接受孩子的意见，会对制定的要求作出解释，说明原因。
03 要了解孩子的叛逆类型，对症下药
青春期孩子的叛逆行为，主要有三种类型：
暴躁型——对父母、老师的要求剧烈反抗，经常跟父母吵架或发脾气，有时跟父母冷战；
沉默型——不愿跟大人沟通，对事情漠不关心，对父母的话没有反应，不喜欢跟老师接触；
阳奉阴违型——当着大人的面赞成大人的要求，但是自己的行为表现却相反，父母说什么都表面答应，但是依旧我行我素。
对不同类型的叛逆行为，父母可以采用不同的应对方式。
对暴躁型叛逆的孩子，不要硬碰硬；对沉默型叛逆的孩子，耐心等待慢慢沟通；对阳奉阴违型叛逆的孩子，让孩子感受到真诚。
叛逆的背后是孩子特定阶段的发展特点和个体不同的内心需求，希望青春期孩子的家长都做一个有心的家长，多去观察孩子的特点、了解孩子的需求。
只要努力做一个有心的家长，对孩子的叛逆行为做到心中有数，不往外推自己的孩子，接纳孩子，相信孩子的叛逆问题只是成长过程的问题。
但如果家长不及时调整自己的家教方式，不为孩子的成长提供助力，孩子也可能在叛逆的道路上越走越远。
孩子进入青春期后，很多父母都担心不已。
甚至有家长问：孩子一定要经历青春期吗？有什么方法可以让孩子不经历叛逆期？
家长们有这种想法就很危险。
今天要给各位家长好好讲讲青春期叛逆在孩子成长中究竟起着怎样的作用。
相信看过这些，你就不会再如此“憎恶”孩子的青春期了。
“心理断乳期”
孩子从小学进入初中后，他们开始认为自己已经不是小孩子了，独立意识越来越强，而现实是一方面他们想摆脱父母，自作主张；另一方面又必须依赖家庭，因此逐渐进入逆反期。
如果这时家长还把他们当小孩来看待，不厌其烦地叮咛，他就会厌烦，从而产生反抗心理，萌发对立的情绪。如果父母在同伴和异性面前管教他们，他们的“逆反心理”会更强烈。
逆反期的孩子，尽管自我意识发展了，但自我控制能力还差，常会无意识地违反纪律。
他们喜欢与人争论，但常论据不足；喜欢怀疑，却又缺乏科学依据；喜欢发现见解，但又判断不准；喜欢批评别人，却又容易片面。
专家建议，对于孩子逆反心理的消极面，父母应根据孩子的心理特点，循循善诱，进行教育。
父母更应看到逆反心理积极的一面，如因逆反心理出现的好奇心，是一种渴求认知事物的欲望，是求知的动力。
逆反心理往往具有求异和思辨的特点，是孩子智慧的火花，创造的源泉，家长应留心注意，因势利导，促其成材。
心理断乳期是孩子从幼稚走向成熟的转折时期。从总体上讲，心理断乳期的各种心理现象，反映了少年儿童心理上的进步。
从心理上依附于父母，到出现独立意向，这是重大的变化。父母要珍视子女的这一时期，采取欢迎的态度。
家长知道了“心理断乳”期孩子的这些特点，对待他们就更应避免简单粗暴，也不能用“哄骗”的方法来对待他们。
父母要看到孩子的成长，尊重孩子的自尊心，与他们建立一种亲密的平等的朋友关系，并允许孩子也能参与家庭的管理。
要相信孩子有独立处理事情的能力，尽可能支持他们，在其遇到困难、失败时，应鼓励安慰，成功了要立即表扬。家长还要有勇气向孩子请教，有勇气承认自己的过失。
叛逆是个好的开始
上了初中的孩子，显著的特点是变：生理上在变，孩子开始发育了；心理上也在变，家长会发现不知从什么时候起，孩子不听话了，甚至还可能与家长对着干。
你要东，他偏朝西，你要西，他偏朝东，这种现象心理学上称之为“逆反心理”。
叛逆是由青春期孩子的成长规律决定的，是青春期的正常表现，不叛逆反而是不正常的。从孩子一生的发展来看，叛逆其实是一个好的开始。
01 叛逆是生理成熟和思维能力提高的表现
青春期的一个重要特点是生理发育成熟、认知能力提高，叛逆的产生需要以上二者为基础。叛逆说明孩子生理上成熟了，变得更聪明了，才有跟家长反抗的资本。
叛逆是孩子生理成熟和思维水平提高的结果，是孩子成长的表现。所以说，叛逆不是一件坏事，而是一种成长和进步。
02 叛逆是自我同一性发展的需要
建立自我同一性是青春期最重要的发展任务，同一性的建立对一个人一生的发展非常重要。
叛逆是孩子自我同一性发展的需要，是他们探索自我、建立自我同一性的一种途径。
父母管教子女往往有两种心理状态：一是把子女看成私有财产，对子女具有绝对权威；二是父母将子女看成自我理想的再现。
因此，父母常常把自己的生活经验灌输给孩子，企图让孩子按父母的设想去生活，结果造成孩子的对抗情绪。
如果孩子一直很乖、不叛逆、不惹事，这种现象在心理学上叫作“同一性早闭”。
这样的孩子未来往往缺乏主见，容易盲从，不喜欢改变，无法应对挑战。他们会回避变化和压力来获取安全感，当遇到挫折时，容易丧失目标和信心。
03 叛逆是不良情绪的发泄途径
脑发育的不均衡使得青春期孩子容易产生情绪问题。此外，青春期孩子面对更大的成长压力，他们在自我同一性的探索过程中会经历自我怀疑、混乱、矛盾与冲突，对自己在生活中的角色感到困惑、怀疑，这加剧了青春期的情绪问题。
叛逆成为青春期孩子发泄不良情绪的一个途径。青春期的孩子如此敏感、情绪多变，如果他们把这些不良情绪全都掩饰起来，不叛逆、不发泄、不吐露，那么孩子的内心必然会堆积起大量的负能量。
所以，叛逆是孩子疏导不良情绪、保持心理健康的一种重要方式。
04 叛逆是对人际关系调整的一种适应
叛逆其实是孩子适应人际关系调整、成长为独立个体的一种方式。
进入青春期，孩子开始疏离父母，更多地与同伴相处。这种人际关系的调整对孩子未来的发展非常重要。
在青春期之前，依恋是亲子关系的重要特征。而进入青春期之后，亲子关系发生变化，自主取代依恋成为亲子关系的突出特征。
在青春期顺利完成依恋到自主的转变，对孩子未来良好的社会适应性十分重要，叛逆则在其中起着关键作用。
心理学研究表明，同伴交往对孩子的社会化发展有重要影响。在与同伴的相处中，孩子学会从别人的角度思考问题，学会怎样理解他人，这都是社会化发展过程中非常重要的素质。
心理学研究还发现，同伴关系对孩子成年后的人际交往能力和心理健康水平有显著的预测作用。
中学阶段拥有充足的朋友、与朋友保持稳定而较亲密的友谊的孩子，到了成年期，往往人际交往比较顺利，且心理健康水平较高。
在与同伴交往的过程中发展自己各方面的能力，这对于孩子未来的发展很重要。
顺利度过叛逆期的三个关键
叛逆是一个好的开始，但好的开始并不意味着好的结束。叛逆对孩子的发展有利，不意味着家长可以对孩子的叛逆放任自流。
只有家长处理得当，孩子才能顺利度过青春叛逆期，才能在叛逆中成长。面对青春期叛逆的孩子，家长应该学会一些应对方式，抓住肯定、调整和对症下药这三个关键词。
01 要肯定叛逆是孩子成长的表现
当家长遇到孩子叛逆、不听话、不配合、不沟通时，一定不要认为孩子叛逆是对自己威严的挑战。
而要承认叛逆是孩子生理成熟、认知能力提高、自我同一性发展的结果，是他们成长的表现，是一件好事情，至少是好的开始。
家长不要盲目否定孩子的不守规矩，对孩子勇于自我探索的表现要加以肯定。
得到父母的认可之后，孩子可能就不会那么叛逆了，起码程度不会更深。
02 要以叛逆为契机及时调整教养角色和教养方式
叛逆意味着孩子长大了，家长需要及时调整自己的教养角色，应该从起主导作用的教育者转变成陪伴孩子成长的陪伴者。
陪伴，就意味着以孩子为主，父母处于非主导地位；就意味着一种无言的支持和认同，意味着一种平等的朋友关系。
青春期的孩子出现叛逆问题，既提醒家长要及时转变教养角色，也提示家长前期家庭教育的失误所在，是家长改变教养方式的重要契机。
家长要对孩子的行为有明确的规定和要求，但在制定规则和做决定时会考虑孩子的需要和想法，听取并接受孩子的意见，会对制定的要求作出解释，说明原因。
03 要了解孩子的叛逆类型，对症下药
青春期孩子的叛逆行为，主要有三种类型：
暴躁型——对父母、老师的要求剧烈反抗，经常跟父母吵架或发脾气，有时跟父母冷战；
沉默型——不愿跟大人沟通，对事情漠不关心，对父母的话没有反应，不喜欢跟老师接触；
阳奉阴违型——当着大人的面赞成大人的要求，但是自己的行为表现却相反，父母说什么都表面答应，但是依旧我行我素。
对不同类型的叛逆行为，父母可以采用不同的应对方式。
对暴躁型叛逆的孩子，不要硬碰硬；对沉默型叛逆的孩子，耐心等待慢慢沟通；对阳奉阴违型叛逆的孩子，让孩子感受到真诚。
叛逆的背后是孩子特定阶段的发展特点和个体不同的内心需求，希望青春期孩子的家长都做一个有心的家长，多去观察孩子的特点、了解孩子的需求。
只要努力做一个有心的家长，对孩子的叛逆行为做到心中有数，不往外推自己的孩子，接纳孩子，相信孩子的叛逆问题只是成长过程的问题。
但如果家长不及时调整自己的家教方式，不为孩子的成长提供助力，孩子也可能在叛逆的道路上越走越远。
#枝友推文#
盛夏-作者映漾，看了一半觉得很不错。
男主是医生，外人看来他是万事不愁体验人生的富二代，实际上有一颗柔软的内心，见过太多医疗纠纷人间疾苦，而用冷漠消极的态度看待世界
女主积极向上正能量，有理想有目标，弥补了男主对世界的无望
文笔轻松幽默，三观正，副CP也很OK，看了感觉很温暖的一本小说[可爱]
盛夏-作者映漾，看了一半觉得很不错。
男主是医生，外人看来他是万事不愁体验人生的富二代，实际上有一颗柔软的内心，见过太多医疗纠纷人间疾苦，而用冷漠消极的态度看待世界
女主积极向上正能量，有理想有目标，弥补了男主对世界的无望
文笔轻松幽默，三观正，副CP也很OK，看了感觉很温暖的一本小说[可爱]
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