自闭症家长从来没有要求过让孩子去上公立的普校，更没有要求特殊对待！自闭症家庭已经很不容易了，家长的脸上几乎无笑容，希望图一这位不要再对我们造谣了，别再在我们的伤口上撒盐了。

至于图二这位不懂装懂说我碰瓷的，肩膀上长肿瘤的病犯者，我来告诉你，自闭症孩子0到6岁是找残联申请补贴，每年两万。7岁开始，也就是到了上小学的年龄，根据孩子的能力，轻度自闭症进普校，中重度进特殊学校特殊培训，不是找残联。残联的康复补贴是有年龄限制的。

新手爸妈要知道：
1、出生十五天补充鱼肝油；
2、满月补钙；
3、4个月补铁，添加辅食；
4、四到六个月补锌；
5、出生第一口水就可以是益生菌，益生菌应该常年不断；
6、0-3周岁每天一粒DHA；3-6岁每天两粒DHA
7、经常感冒、扁桃体发炎、肺炎、免疫差（吃乳铁蛋白、）增强抵抗力

英语启蒙 ｜ 自然拼读第一阶段结束小测验
从去年12月30日开始上的第一节自然拼读课，4月下旬第1册（也是第1阶段的内容）全部学完，巩固了一段时间，今天做了第1次测验。
测验的内容是标准大纲（就是不管什么牌子的教材，什么老师教，哪个国家的体系，基本上第一阶段就是要掌握这些内容），算分的方法是我自己编的，大家也可以自己编，考试的方法可以多种多样，孩子有兴趣就可以。最终目标都是确认掌握这一阶段的内容。
[心]图6是之前KCM彼岸的老师帮我制定的文森的第一阶段目标

测验主要是为了给文森阶段性的鼓励。我告诉他80分以上就可以获得第1本书的奖状，凭奖状可以换一次他想要的自助餐。

每天陪读，我对他的程度还是很了解的。阶段目标他总体掌握大概就70%。主要的难点还是在写。
音素分辨他基本上没学都会，就是随便说个单词，他能轻松地辨别首字母音。这一块是他掌握的最好的部分。听说单词量三五百肯定也是有的，这个主要还是启蒙的积累。正如这方面脑科学的研究，在他的音素辨别能力上确实得到了印证，就是在孩子0-6岁，只要有输入，他就会获得这种天生的音素辨别能力。所以我们在掌握字母音上推进的还是很顺利，几乎可以说是无痛。
我们家的难点就在于写，和记字母。
字母认读，认住字母经历了一些困难，比如B和D，真的是磨了整整三个月才掌握。其他有几个容易混淆的就是反反复复，一会儿会过一段时间又不会了。
这个部分我最最最最最重要的经验：大家一定不要沉溺于一时的对错，心能放多宽就放多宽。不然真的会气死。现在回头看看那些过程，那些为了分清 B和D、N和H、I和J过程中受的气，感觉也不值得。保命要紧！
无论你因此多质疑孩子的智商，都尽量劝自己不要在意。[允悲]

字母现在认是都能认了。就是好几个字母要读的时候，老是会记成字母音，这个我倒是也没死磕。毕竟字母音更难、拼读的时候要用到的也都是字母音，掌握字母音是第二阶段最重要的基础。至于字母本身念什么，怎么都能会。并且不影响后面的推进。

写的部分：
唉……说到写……哎……叹息一分钟。
这个部分我觉得很大一部分是天生。要求上来讲，肯定是没超纲。我问过新加坡，美国，英国好几个有孩子的朋友，国内的就更不用说了，总之就是5岁要求学会写26个字母，从科学的角度说没超纲。
但写出来的那东西真是，看着只能在内心感叹“孩子和孩子真的是不一样的……”堪称逐渐认命的过程[允悲][允悲][允悲]反正就自己各想各的办法吧。
我最近用的一个比较好用的招数，是写他朋友的名字。他最近比较有热情做这件事，他说一个朋友我把字母拼给他，然后他写出来。

后面我们已经开始进入第二阶段。
主要就是组合音和CVC。
有进展再继续汇报。

#英语启蒙# #一起家庭教育#
自然拼读