【12/365】每个孩子都能像花儿一样开放。昨天开始看，中午趁娃睡着看完。还挺喜欢这位92岁的大川老师的“不焦虑养育”之道的。要培养娃非认知能力，自我肯定，自我思考能力，学会感恩，自主性，大点会团结协作。与孩子一起制定各种规则，安全规则，并与它一起遵守约定。
与孩子沟通时，孩子哭闹时，孩子撒谎时我们该怎么说怎么做。
读绘本时，少说教，少提问。最后说：“讲完了，好有意思。”
这个点我还挺有感触，我会跟孩子说再去拿一本，他自己又去挑书了，让他自己自主挑，他挑哪本我读哪本。他也很开心，很享受这个过程。
昨天柚子大伯伯来我家，读绘本给柚子听，可是他指着字给柚子看，并且读一页一个一个问题接踵而至，柚子奶奶是哪个，柚子蚯蚓在哪里，到了最后一页，柚子也没有耐心走开了。
少点功利，多点纯粹。

【文摘28：知足感恩】

每一段经历注定珍贵，它必将令你忆起智慧。

生命的丰盈在于心的慈悲，生活的美好缘于一颗平常心。

欲望，是无止境的，但我们实现欲望的能力却有限。

当欲望得不到满足时，我们会痛苦；当欲望得到了满足，而满足感消失时，我们又会痛苦。

只有学会感恩，学会知足，才能真正的破除欲望与贪念，拥有轻松，淡定的人生！
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人只有实实在在的有所成长，并且真正感受到了这些成长带给自己的益处，才会真正去感恩带给自己成长的各种机缘，才会发自内心地说：一切都是最好的安排，才能把负面的事物，做出正向的解读。

“感恩”这种情怀，一定紧随在人的成长之后，没有任何成长的人，只会心怀抱怨。

所以，“人要学会感恩”事实上就是一句假大空的话，人要有成长才有快乐，有成长才能得到幸福，有了幸福感，人会自然而然懂得了感恩。

真正的感恩，其实就是把一切事物，一切的发生，一切的存在，都做出“是来帮助自己成长的”正向的解读。

————《半山文集》