虽然BBC的老是BB China，但纪录片拍的确实优秀，每一帧每一秒都是视觉享受，每个画面都是大自然的鬼斧神工，让我觉得能生活在这个星球上是多么幸福的事。看完行星后觉得地球也太不容易了，我能活到今天也太不容易了，不用说等到50亿年后太阳枯竭了人类该走向何方，太阳系又会发生什么样的变化，说不定哪天有行星撞击了地球，人类就会像恐龙一样“瞬间”灭绝，突然想起了那句话，每个不曾起舞的日子都是对生命的辜负，在宇宙面前连地球都不值一提，更何况人呢
所以一定要学会游泳，地球70%都是水，征服海洋从游泳开始[笑cry][笑cry]

“体测完了”
“没想到我们学校的退役大学生士兵队伍还真的是强大”
“大家来自五湖四海”
“穿过相同的衣服，背负过相同的肩章”
“有过相同的经历”
“但凡站在这里，我们至少都经历过一次军考的失败啦”
“我们都曾迷茫，彷徨，经历过留与不留的纠结，不知道未来该走向何方”
“最终选择了回到这里”
“不管未来怎样，请珍惜今天”
“冲啊，退役大学生士兵”
“我们的路还很长，愿不负荣光” https://t.cn/RJyGJsW

中国美术学院附属中学 上世纪90年代学生留校作品

我在想：如果按照传统学院派的造型思维，学生学了美术可以去做设计或搞纯艺术；不过如果按照目前市场上画照片，同时画风全国一致的模式，学生做设计去了问题不大，因为可以重新学三大构成和设计软件接触新的设计思维，造型和色彩是美术基础而已，影响不大；如果是走美术纯艺路线，那问题就大了，大一基础部根本无法达到上世纪的水准，观察方式不对，思维方式不对，整体把握不对，也就是说很难培养艺术家。不会写生的美术家是可怕的，当然大学也有一种叫当代艺术，理论搞好也能混，但这也不是长久之计。

所以到21世纪的今天，当欧洲没有了搞学院派的美院之后，欧洲开始转向电影工业、新媒体艺术、商业摄影、商业绘画、动画等现代媒体艺术，中国的艺术方向走向何方？目前中国的基础教育和高等教育是对立的，基础中等美术教育全盘苏派模式，以工业化生产的美术培训为主；而高等美术是直接需要学生接触美术史中的古典、现代、当代、设计四个维度的东西，那么受到老师的个人喜好影响（有的讲造型，有的搞当代，有的做设计，有的现代装饰），这时方向是混沌的，需要学生去甄别自己的语言和表达方式，需要学生拥有判断力去选择道路，这也就意味着需要把握整体方向和自我感受。