【沧海读书】《鹖冠子校注》今日读毕。鹖冠子的思想,以道家思想为主,杂以法家、兵家内容,其当是战国时期接续道家与法家思想脉络的传承性人物。关于《鹖冠子》一书的真伪,一直颇多争议,传世旧注也仅宋陆佃(陆游之祖)一家。书中文字实有颇多可圈可点之处,读之不虚。
《鹖冠子·世兵第十二》:“至得无私,泛泛乎若不系之舟,能者以济,不能者以覆。”(得,德也。以不系之舟喻至德,即道。)
《鹖冠子·学问第十五》:“中河失船,一壶千金,贵贱无常,时使物然。”(壶,瓠也,中空可浮,佩之可以济河,南人谓之腰舟。今时沪上各类食品价格颇为可观,时使物然,然哉,先秦鹖冠子之言!)
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《鹖冠子·世兵第十二》:“至得无私,泛泛乎若不系之舟,能者以济,不能者以覆。”(得,德也。以不系之舟喻至德,即道。)
《鹖冠子·学问第十五》:“中河失船,一壶千金,贵贱无常,时使物然。”(壶,瓠也,中空可浮,佩之可以济河,南人谓之腰舟。今时沪上各类食品价格颇为可观,时使物然,然哉,先秦鹖冠子之言!)
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赏读《诗经》
4月9日
《国风•邶风•二子乘舟》2/2
原文:
二子乘舟,泛泛其逝。
愿言思子,不瑕有害!
译文:
你俩乘船走了,
船影渐远渐没。
多么思念你呵,
切莫遭遇灾祸!
注释
瑕:训“胡”,通“无”。“不瑕”,犹言“不无”,疑惑、揣测之词。
“二子乘舟,泛泛其逝。”两位年轻人所乘之舟,早已在蓝天之下、长河之中逐渐远去,送行者却还痴痴站在河岸上远望。
”愿言思子,不瑕有害!”这两句,是用祈祷的方式,传达情感上的递进和转折,恐怕只有亲人、朋友、爱人才会真正如此设身处地地惦念。在这割舍不断的牵念中,很自然地浮起忧思和对未来的担忧。
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4月9日
《国风•邶风•二子乘舟》2/2
原文:
二子乘舟,泛泛其逝。
愿言思子,不瑕有害!
译文:
你俩乘船走了,
船影渐远渐没。
多么思念你呵,
切莫遭遇灾祸!
注释
瑕:训“胡”,通“无”。“不瑕”,犹言“不无”,疑惑、揣测之词。
“二子乘舟,泛泛其逝。”两位年轻人所乘之舟,早已在蓝天之下、长河之中逐渐远去,送行者却还痴痴站在河岸上远望。
”愿言思子,不瑕有害!”这两句,是用祈祷的方式,传达情感上的递进和转折,恐怕只有亲人、朋友、爱人才会真正如此设身处地地惦念。在这割舍不断的牵念中,很自然地浮起忧思和对未来的担忧。
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#传古维新# 【诗经·新台/二子乘舟】外框尺寸:37-45cm画框尺寸:25-30.5cm https://t.cn/A6iosoEO
原文:
新台有泚,河水弥弥。燕婉之求,籧篨不鲜。
新台有洒,河水浼浼。燕婉之求,籧篨不殄。
鱼网之设,鸿则离之。燕婉之求,得此戚施。
二子乘舟,泛泛其景。愿言思子,中心养养!
二子乘舟,泛泛其逝。愿言思子,不瑕有害!
原文:
新台有泚,河水弥弥。燕婉之求,籧篨不鲜。
新台有洒,河水浼浼。燕婉之求,籧篨不殄。
鱼网之设,鸿则离之。燕婉之求,得此戚施。
二子乘舟,泛泛其景。愿言思子,中心养养!
二子乘舟,泛泛其逝。愿言思子,不瑕有害!
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