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散文
人间四季，温婉有序，花开自赏，花落自悦，心有阳光，总是欢喜。人生无常，不求所有的日子，都泛着光，只愿每一天，都承载着健康，浸润着温暖。
——题记
01、落花小径，铺排诗
时光慢慢行走，春风已经无力，依旧吹送花香，几缕芬芳，几片花瓣，翩翩起舞，慢弄清影。
然而，谁都明白，花儿都想在春之枝头多绽放一刻，为了自己的生命，也是不辜负时光。
花落时，总是会惊动一些什么，是心情还是思念，那都是看花人的选择。
而我只是将珍爱与思念放在落花深处，隔着春夏的距离，把美好藏在心里，写进素笺，让落花堆叠出诗意。
而那些痴迷于落花的人，想必也只为寄托无法排遣的思念，才会独自走入这落花小径，感受那一份心中的缱绻。
用一份深情，一份心境，抚平记忆里的温暖，铺排出诗意，慰藉心灵。
02、小窗幽静，落墨清欢
小窗幽静，岁月静好，窗外白云悠悠而过，花影里提笔落墨，书写平仄诗词，红笺小凯，难解心头郁结。
于烟雨中回眸，在回忆中与往事相拥，用心情的笔触，描绘最美的曾经。
那些美好一一在笔端流泻，如梦似幻，独自品味，那是一缕灵魂的香，内心深处永远的静美。
静静享受，悄悄幻梦，淡淡描绘，入梦出梦，皆是不舍的情怀。
眉间心上，都有清风明月，字里行间都有柔软心情。人间烟火里，花开花落，让时光的斑斓，让生命轻盈或是厚重，浅淡流年，与温暖彼此相融。
感谢岁月，静好处，任清风过耳，花香入心。
在淡墨渲染的生活中，画风景，写意生活，在心中修篱种菊，淡看云卷云舒，去留无意，宠辱不惊，将落花与诗意，在流光淡淡的季节，寂静清欢
03、岁月静好，花开荼靡
岁月静好，春天的一帘幽梦渐渐远去，寂静的花径，落花未扫，悠远的诗意，在人生诗句里栖息。
有些多愁善感的人儿，独自走过一季又一季，只为等待这一场暮春的落花季，以慰心情。
不知是清风带香，还是一场花雨惆怅，无论如何，暮春里的花儿已经沉寂，曾经拥有的一切都藏入心蕊。
只是，光阴不会带走春天最后的风景，美丽的时光里，有几分凄伤随流水被带走，几分幽香入了尘埃，落定了一些心心念念。
内心的念想，就如这一场花季，静静开过，也悄悄落定，开到极致，直至荼蘼。
即使花语无解，却也暗香盈袖，于那流年的过往云烟中成了微雨，于沧桑岁月中，婉约成一幅暮春清绝的图画，薄薄的透着初夏的光芒。
04、心有春天，花香自来
有一树繁花，就有一树飘零。每个人都是一朵花，都是一棵树，都是行走的花，都可以活成一种灿烂，一种美丽，或精彩，或动人。
一个人，就是一棵花树，一个人就是一朵花，在心中绽放出美丽，散发花香四溢，花无百日红，谁都不可能是常开不败的花朵，只能说是尽力让自己美丽
芬芳馥郁时，装饰世界，更会美丽自己。心有春天，花香自来，心有独钟，便会拥有最美自己。
用心活着，谁都是一朵花，拥有最美心境，谁的日子都会行云流水，烟火人间，每一个平凡的生命都能蓊郁葱茏。
人生路遥，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。
愿我们既有烟火凡俗的滋味，也要阳春白雪的诗意，愿我们心里有光，眼中有景，心中有爱，在厚重又朴实的日子里，一路与幸福相伴。
05、心有桃花源，人间处处花开
美好的人生，灿烂的日子，从来都是自己创造的，境由心生，大自然给予我们的，只是馨香的季节，而一切美好，皆来自心底
心底无私天地宽，当花开旖旎，诗情画意，置身其中，你要懂得收集阳光，只要心存阳光，每天都会神采飞扬。
人生的风景，岁月的美好，也都来自于对生活的热爱，而心中的诗意，则来自内心的朴素简约、淡然与从容。
心有桃花源，人间处处花开，心有美好，世界处处是美景，生活中充满幸福快乐。
岁月悠悠，在时间的河流，即便春天渐渐地流远，留下一瓣落花，漂在水面，那也是记忆的余香。
如那划过红尘的风一般，轻轻地吹过，剩下的只是一阵微凉，一湖涟漪。也似那蒙蒙的烟雨，烟雾淡淡散去，印下的迷蒙诗意的画面，让我们感慨。
所以说：“尝尽人间百味，清淡最美；看过人生繁华，平淡最真。”
每个繁华风景的背后，都有着各自的坚强，隐藏着对美好的希望，微笑的活着，把最美的自己，展示给世界。
那么，活着，就不要辜负所有的美好，以一种乐观积极的精神，一种阳光明媚，温暖如春的心态，让自己越来越美丽。
人间四季，温婉有序，花开自赏，花落自悦，心有阳光，总是欢喜。人生无常，不求所有的日子，都泛着光，只愿每一天，都承载着健康，浸润着温暖。
——题记
01、落花小径，铺排诗
时光慢慢行走，春风已经无力，依旧吹送花香，几缕芬芳，几片花瓣，翩翩起舞，慢弄清影。
然而，谁都明白，花儿都想在春之枝头多绽放一刻，为了自己的生命，也是不辜负时光。
花落时，总是会惊动一些什么，是心情还是思念，那都是看花人的选择。
而我只是将珍爱与思念放在落花深处，隔着春夏的距离，把美好藏在心里，写进素笺，让落花堆叠出诗意。
而那些痴迷于落花的人，想必也只为寄托无法排遣的思念，才会独自走入这落花小径，感受那一份心中的缱绻。
用一份深情，一份心境，抚平记忆里的温暖，铺排出诗意，慰藉心灵。
02、小窗幽静，落墨清欢
小窗幽静，岁月静好，窗外白云悠悠而过，花影里提笔落墨，书写平仄诗词，红笺小凯，难解心头郁结。
于烟雨中回眸，在回忆中与往事相拥，用心情的笔触，描绘最美的曾经。
那些美好一一在笔端流泻，如梦似幻，独自品味，那是一缕灵魂的香，内心深处永远的静美。
静静享受，悄悄幻梦，淡淡描绘，入梦出梦，皆是不舍的情怀。
眉间心上，都有清风明月，字里行间都有柔软心情。人间烟火里，花开花落，让时光的斑斓，让生命轻盈或是厚重，浅淡流年，与温暖彼此相融。
感谢岁月，静好处，任清风过耳，花香入心。
在淡墨渲染的生活中，画风景，写意生活，在心中修篱种菊，淡看云卷云舒，去留无意，宠辱不惊，将落花与诗意，在流光淡淡的季节，寂静清欢
03、岁月静好，花开荼靡
岁月静好，春天的一帘幽梦渐渐远去，寂静的花径，落花未扫，悠远的诗意，在人生诗句里栖息。
有些多愁善感的人儿，独自走过一季又一季，只为等待这一场暮春的落花季，以慰心情。
不知是清风带香，还是一场花雨惆怅，无论如何，暮春里的花儿已经沉寂，曾经拥有的一切都藏入心蕊。
只是，光阴不会带走春天最后的风景，美丽的时光里，有几分凄伤随流水被带走，几分幽香入了尘埃，落定了一些心心念念。
内心的念想，就如这一场花季，静静开过，也悄悄落定，开到极致，直至荼蘼。
即使花语无解，却也暗香盈袖，于那流年的过往云烟中成了微雨，于沧桑岁月中，婉约成一幅暮春清绝的图画，薄薄的透着初夏的光芒。
04、心有春天，花香自来
有一树繁花，就有一树飘零。每个人都是一朵花，都是一棵树，都是行走的花，都可以活成一种灿烂，一种美丽，或精彩，或动人。
一个人，就是一棵花树，一个人就是一朵花，在心中绽放出美丽，散发花香四溢，花无百日红，谁都不可能是常开不败的花朵，只能说是尽力让自己美丽
芬芳馥郁时，装饰世界，更会美丽自己。心有春天，花香自来，心有独钟，便会拥有最美自己。
用心活着，谁都是一朵花，拥有最美心境，谁的日子都会行云流水，烟火人间，每一个平凡的生命都能蓊郁葱茏。
人生路遥，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。
愿我们既有烟火凡俗的滋味，也要阳春白雪的诗意，愿我们心里有光，眼中有景，心中有爱，在厚重又朴实的日子里，一路与幸福相伴。
05、心有桃花源，人间处处花开
美好的人生，灿烂的日子，从来都是自己创造的，境由心生，大自然给予我们的，只是馨香的季节，而一切美好，皆来自心底
心底无私天地宽，当花开旖旎，诗情画意，置身其中，你要懂得收集阳光，只要心存阳光，每天都会神采飞扬。
人生的风景，岁月的美好，也都来自于对生活的热爱，而心中的诗意，则来自内心的朴素简约、淡然与从容。
心有桃花源，人间处处花开，心有美好，世界处处是美景，生活中充满幸福快乐。
岁月悠悠，在时间的河流，即便春天渐渐地流远，留下一瓣落花，漂在水面，那也是记忆的余香。
如那划过红尘的风一般，轻轻地吹过，剩下的只是一阵微凉，一湖涟漪。也似那蒙蒙的烟雨，烟雾淡淡散去，印下的迷蒙诗意的画面，让我们感慨。
所以说：“尝尽人间百味，清淡最美；看过人生繁华，平淡最真。”
每个繁华风景的背后，都有着各自的坚强，隐藏着对美好的希望，微笑的活着，把最美的自己，展示给世界。
那么，活着，就不要辜负所有的美好，以一种乐观积极的精神，一种阳光明媚，温暖如春的心态，让自己越来越美丽。
书香卫城|灵山卫街道线上读书分享会第十三期来喽~
为进一步丰富辖区居民的精神文化生活，积极引导和帮助辖区居民群众形成多读书、善读书、读好书的良好舆论氛围和社会风尚，灵山卫街道2022年“我和书本有个约”全民线上阅读活动拉开序幕。
下面，请跟随小卫的脚步
一起来欣赏2022年第二期的线上读书分享会吧~
01读《儿童教育心理学》有感
About conten
卫生计生办公室 刘永娟
大家好，这里是灵山卫街道线上阅读分享会，我是本期分享人刘永娟，本次我与大家分享的是《儿童教育心理学》。这是一本教学理论著作，这本书可以说是“全世界教师和父母的必读书。”
在本书中，提到了小学生一个重要的表现，情感表现。小学生年龄比较小，情感变化比较明显，喜怒哀乐往往表现在脸部，同时又具有不稳定性，情感容易转换。他们的自我控制能力较差，意志力比较薄弱，一遇到困难就容易退缩。我们平时总说老天爷的脸就像小孩子的脸说变就变，这充分说明小孩子的情感容易转换。刚刚和别人吵了一架，正哭的厉害，一会不知道为什么又笑了。小孩子的模仿能力很强，容易接受别人的影响。但是他们分辨是非的能力又比较差，因此，既容易接受积极的影响，又容易接受消极的影响。现在，是个信息化的时代，获得信息的渠道很多，学生接受不良影响的机会也比较多。虽然在学校学生接受了正规的教育，但是从社会中他们可以看到和老师讲的不一样的行为，比如：老师说不能乱扔垃圾，可是还是有人扔垃圾；老师教育我们在车上要学会把座位让给老人，可还是有许多人会视而不见。这时，他们心里自然会想：为什么和老师教育的不一样呢？这是因为他们还不会客观的看待这个世界和人性。但是，在他们眼里，老师和家长还是有很高的威信的。根据这些特点，我们就要和儿童建立亲密的关系，多鼓励，少批评；要细心细致，循循善诱，以身作则，严格要求；切忌要求过高过急，简单粗暴。
总而言之，《儿童教育心理学》从儿童的心理、成长环境的各方面，为我们揭示了各种因素如何影响儿童的心理健康，以及我们如何来培养健全人格的儿童，是全世界教师和父母的必读书目。
（上下滑动翻阅）
02读《把时间当作朋友》有感
About content
阅武门社区 徐梅
大家好，这里是灵山卫街道线上读书分享会，我是本期的分享人-徐梅，本次我与大家分享的是《把时间当作朋友》。这本书的作者是李笑来。这本书从心智成长的角度来谈自我积累。作者通过自己职业生涯中遇到的事例，告诉我们：如何打开心智，如何运用心智来和时间做朋友，从而开启人生的成功旅程。
在日常的工作生活中，我们往往会有这样的经历，当我们上报资料还差最后一个小时的时候，发现要上报的资料有很多；当我们去赶地铁的时候，还差一分钟就能赶上，然而我们没有时间了；当我们考社会工作者还剩一个周的时候，却发现还有好几章内容没有看完......为什么我们感觉没有时间了呢？有可能是我们没有按时开始任务，也有可能是错误的估计了任务所需要的时间。为什么会出现这样的问题呢？本书的作者指出问题的本身是我们，是因为我们不会管理时间。时间自顾自地流逝，我们无法管理时间，真正能够管理的，只是我们自己。绝大多数的成功与智商没有任何关系，所有失败都与且只与时间有关。当你把时间花在一个人身上的时候，相当于在他身上倾注了生命的一段，不管最终结果如何，那个人、那件事都成了你生命的一部分——不管最后你是喜欢还是不喜欢。
读完这本书，我最大的感受是：只要开始行动并积累，即便没有事先做好计划，也会有所收获。在现实生活中想用有限的时间做有意义的事，首先要学会自我管理，而自我管理最重要的一点，就是正视自己和行动力。要对自己有正确的认识，要直面实现目标的初始能力和困难，然后一点一点慢慢积累。
最后用书中的一句话总结：做时间的朋友，与它一道积累，时间不相信运气，时间除了单向性以外，最大的特性就是积累效应。从现在开始行动起来，把当下的一刻变成伟大梦想的一部分。
（上下滑动翻阅）
03读《站直的人生》有感
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两河路社区 高阁
大家好，这是灵山卫街道线上读书分享会，我是本期分享人高阁，今天我和大家分享的书是《站直的人生》。
人生就像是一片大海，有平静温柔的涟漪，有雪似的醉人的浪花，但更多的却是风的暴怒，是波涛竖起的屏障。面对人生的大海，是站在海边赞叹海的力量，或是为浪涛吓傻，而畏缩不前呢，还是挺直腰板，迎面海浪，用意志与勇敢撞响生活呢？一个时刻挺直腰板的人，就能正视人生，有了荣誉时不忘乎所以，继续以冷静的头脑与辛勤的努力去争取更大的成就；遇到困难挫折时不灰心丧气。坚持必胜的信心与顽强的拼搏去发起新的冲击。“有志之人立长志”。众所周知的《史记》作者司马迁，在史记即将完成之时遭遇宫刑，一生饱受嘲讽，尝尽艰辛。但他没有选择死来逃避苦难，而是始终如一地对自己向往的事业锲而不舍，坚守清高的气节，终于写出了被鲁迅誉之为“史家之绝唱，无韵之离骚”的光辉巨著--《史记》。身处逆境的人，如果弯腰屈服于命运，也只能碌碌无为虚度一生；只有坚定了自己的信念，做了不懈的努力，才能获得成功。并能在内心体会到人生的价值。无数革命先烈面对敌人的枪口、屠刀，或高歌赴死，或放声大笑，坚信“魔鬼的宫殿在笑声中动摇。”一个人，只要站直了做人，即使贫困卑微，也会生出为了信念而奋斗的自豪感与幸福感。列宁没有巨额家产，他的一生有一段时间几乎是在十分贫困的状况中度过的，即使这样，他还在为工人、农民与一切贫苦大众谋取幸福；居里夫妇、舒伯特、巴尔扎克、陈景润……有多少著名人物都贫困过，但他们心中有着伟大的信念，毫无疑问，他们都成了成功者，他们都体会到了奋斗与成功的快乐。
在人生的海洋中，深藏了无数珍贵的东西。要获得那些瑰宝、珍藏，又要经历多少风险啊。随浪放逐，消极悲观，只能是拿青春作赌注，拿生命做儿戏。惊呆于浪头，眼巴巴的看着别人扬起的帆，幻想将成功捧到脚下，只能是把希望变作五彩的肥皂泡，无异于画饼充饥。在生活中，最重要的就是挺起胸膛，站直了做人，那种不计较个人得失，为坚定理想而生活的人，肯定会生出勇气与动力，闪烁着洞察现实的睿智之光，也只有具有崇高气节的人，才是人生的胜利者。
（上下滑动翻阅）
开卷有益
读书增智
和书籍生活在一起
永远不会叹气
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欢迎留言告诉小卫哦~
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在本书中，提到了小学生一个重要的表现，情感表现。小学生年龄比较小，情感变化比较明显，喜怒哀乐往往表现在脸部，同时又具有不稳定性，情感容易转换。他们的自我控制能力较差，意志力比较薄弱，一遇到困难就容易退缩。我们平时总说老天爷的脸就像小孩子的脸说变就变，这充分说明小孩子的情感容易转换。刚刚和别人吵了一架，正哭的厉害，一会不知道为什么又笑了。小孩子的模仿能力很强，容易接受别人的影响。但是他们分辨是非的能力又比较差，因此，既容易接受积极的影响，又容易接受消极的影响。现在，是个信息化的时代，获得信息的渠道很多，学生接受不良影响的机会也比较多。虽然在学校学生接受了正规的教育，但是从社会中他们可以看到和老师讲的不一样的行为，比如：老师说不能乱扔垃圾，可是还是有人扔垃圾；老师教育我们在车上要学会把座位让给老人，可还是有许多人会视而不见。这时，他们心里自然会想：为什么和老师教育的不一样呢？这是因为他们还不会客观的看待这个世界和人性。但是，在他们眼里，老师和家长还是有很高的威信的。根据这些特点，我们就要和儿童建立亲密的关系，多鼓励，少批评；要细心细致，循循善诱，以身作则，严格要求；切忌要求过高过急，简单粗暴。
总而言之，《儿童教育心理学》从儿童的心理、成长环境的各方面，为我们揭示了各种因素如何影响儿童的心理健康，以及我们如何来培养健全人格的儿童，是全世界教师和父母的必读书目。
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大家好，这里是灵山卫街道线上读书分享会，我是本期的分享人-徐梅，本次我与大家分享的是《把时间当作朋友》。这本书的作者是李笑来。这本书从心智成长的角度来谈自我积累。作者通过自己职业生涯中遇到的事例，告诉我们：如何打开心智，如何运用心智来和时间做朋友，从而开启人生的成功旅程。
在日常的工作生活中，我们往往会有这样的经历，当我们上报资料还差最后一个小时的时候，发现要上报的资料有很多；当我们去赶地铁的时候，还差一分钟就能赶上，然而我们没有时间了；当我们考社会工作者还剩一个周的时候，却发现还有好几章内容没有看完......为什么我们感觉没有时间了呢？有可能是我们没有按时开始任务，也有可能是错误的估计了任务所需要的时间。为什么会出现这样的问题呢？本书的作者指出问题的本身是我们，是因为我们不会管理时间。时间自顾自地流逝，我们无法管理时间，真正能够管理的，只是我们自己。绝大多数的成功与智商没有任何关系，所有失败都与且只与时间有关。当你把时间花在一个人身上的时候，相当于在他身上倾注了生命的一段，不管最终结果如何，那个人、那件事都成了你生命的一部分——不管最后你是喜欢还是不喜欢。
读完这本书，我最大的感受是：只要开始行动并积累，即便没有事先做好计划，也会有所收获。在现实生活中想用有限的时间做有意义的事，首先要学会自我管理，而自我管理最重要的一点，就是正视自己和行动力。要对自己有正确的认识，要直面实现目标的初始能力和困难，然后一点一点慢慢积累。
最后用书中的一句话总结：做时间的朋友，与它一道积累，时间不相信运气，时间除了单向性以外，最大的特性就是积累效应。从现在开始行动起来，把当下的一刻变成伟大梦想的一部分。
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03读《站直的人生》有感
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两河路社区 高阁
大家好，这是灵山卫街道线上读书分享会，我是本期分享人高阁，今天我和大家分享的书是《站直的人生》。
人生就像是一片大海，有平静温柔的涟漪，有雪似的醉人的浪花，但更多的却是风的暴怒，是波涛竖起的屏障。面对人生的大海，是站在海边赞叹海的力量，或是为浪涛吓傻，而畏缩不前呢，还是挺直腰板，迎面海浪，用意志与勇敢撞响生活呢？一个时刻挺直腰板的人，就能正视人生，有了荣誉时不忘乎所以，继续以冷静的头脑与辛勤的努力去争取更大的成就；遇到困难挫折时不灰心丧气。坚持必胜的信心与顽强的拼搏去发起新的冲击。“有志之人立长志”。众所周知的《史记》作者司马迁，在史记即将完成之时遭遇宫刑，一生饱受嘲讽，尝尽艰辛。但他没有选择死来逃避苦难，而是始终如一地对自己向往的事业锲而不舍，坚守清高的气节，终于写出了被鲁迅誉之为“史家之绝唱，无韵之离骚”的光辉巨著--《史记》。身处逆境的人，如果弯腰屈服于命运，也只能碌碌无为虚度一生；只有坚定了自己的信念，做了不懈的努力，才能获得成功。并能在内心体会到人生的价值。无数革命先烈面对敌人的枪口、屠刀，或高歌赴死，或放声大笑，坚信“魔鬼的宫殿在笑声中动摇。”一个人，只要站直了做人，即使贫困卑微，也会生出为了信念而奋斗的自豪感与幸福感。列宁没有巨额家产，他的一生有一段时间几乎是在十分贫困的状况中度过的，即使这样，他还在为工人、农民与一切贫苦大众谋取幸福；居里夫妇、舒伯特、巴尔扎克、陈景润……有多少著名人物都贫困过，但他们心中有着伟大的信念，毫无疑问，他们都成了成功者，他们都体会到了奋斗与成功的快乐。
在人生的海洋中，深藏了无数珍贵的东西。要获得那些瑰宝、珍藏，又要经历多少风险啊。随浪放逐，消极悲观，只能是拿青春作赌注，拿生命做儿戏。惊呆于浪头，眼巴巴的看着别人扬起的帆，幻想将成功捧到脚下，只能是把希望变作五彩的肥皂泡，无异于画饼充饥。在生活中，最重要的就是挺起胸膛，站直了做人，那种不计较个人得失，为坚定理想而生活的人，肯定会生出勇气与动力，闪烁着洞察现实的睿智之光，也只有具有崇高气节的人，才是人生的胜利者。
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