《洛神赋图》艺术鉴赏
五：设色
《洛神赋图》根据情感表达的需要对色彩进行了主观归纳，淡雅朦胧的画面渲染了曹植与洛神之间的悲欢离合的情感历程，充满了浪漫主义气息。通过对色彩的明度和冷暖关系进行处理，使人产生丰富的视觉联想。运用沉稳的色彩，在曹植与洛神含情脉脉地相对时，沉着的蓝色的使用使人内心感到沉静，深切地体会二者的真情云车载着洛神飞驰而去时，青蓝色的运用产生收缩感，随着人物的情感而紧张；洛神飘然而去后，多运用灰黑色搭配，灰暗的色调使观者产生惆怅感，渲染了曹植无奈痛苦的精神状态和他对洛神的深切怀念之情。画面中运用勾线填色为主，在人物衣饰多用平涂手法，通过服饰的不同色彩体现了人物不同的地位身份，服饰多用红、黄等色调来突出曹植、洛神这两个主要人物，用素色来表现作为次要人物的随从，使画面主次有致、层次分明。在表现洛神的服饰时，飘带、罗裙各采用了多种颜色，颜色之间相互映照，色彩鲜明而和谐，给人丰富的视觉享受，衬托出洛神清秀典雅的形象、飘逸脱俗的气质。画面的黑白灰关系处理得当，有的地方运用墨色晕染，有的地方运用了凹凸染法，使画面的空间感、层次感和质感更为突出。
《洛神赋图》的设色不但丰富了画面的内容，又增加了画面诗意的美感。表达了画家的审美追求。

第一遍上林赋，花费大概十个小时。
（若复不为无益之事，何以遣有生之涯）

子虚赋写了三个钟，上林赋写了十个钟
然而论下笔而言，子虚赋比上林赋更有难度
坦白说来，浪漫的从来不是子虚乌有各种赋
是下笔时候，那种小心翼翼不断规整的心情
回顾而后清厘，一日里百转千回的悲欢起和

但结束其实还剩下最后一句，始终无法落笔。
可能时间还没到吧，待心态平和再丛容收笔？

三月最后一条微博交给余生

林老师执着于完成陪林之校100件事 拼图 汉堡 冰淇淋 都是爱的证明 [耶]
人有悲欢离合 可是无论在哪里 林老师永远都是那个爱林之校和李娟女士的林老师[掌宝爱心]

大家的爱情也很浪漫且顺利 看着别人被爱真的会很感动 这几天真的哭惨了 最后场景 一家三口 真的好幸福啊啊啊啊啊[泪]

还有 我想告诉高医生 严医生虽然全切 但他是个好医生 也是个好归宿 你们会幸福的[虎爪比心]