四川省外招考专业
(1)开展校考及统考合格基础上校考的广播电视编导、广播电视编导(文艺编导方向)、戏剧影视文学、戏剧影视导演、电影学、艺术管理专业,考生高考文化成绩需达到生源所在省(市、自治区)录取控制分数线,且专业校考成绩合格,按志愿优先原则(对分文、理科投档省份:按分文、理综合成绩从高到低排序录取,对不分文理科投档的省份:按综合成绩排序录取,综合成绩保留两位小数)录取。
综合成绩折算公式:
(文化成绩/文化成绩总分) x100x30%+(专业成绩/专业成绩总分 )x100x70%
(2)其余开展校考及统考合格基础上校考的艺术类专业:考生高考文化成绩需达到生源所在省(市、自治区)录取控制分数线,且专业校考成绩合格,对进档考生原则上按志愿优先,文理综合排队(个别有特殊要求的省份除外)根据专业成绩从高到低排序录取;专业成绩相同时按文化成绩从高到低排序录取。
(3)认可省级统考合格成绩的广播电视编导、广播电视编导(文艺编导方向)、戏剧影视文学、戏剧影视导演、电影学、艺术管理专业,考生高考文化成绩需达到生源所在省(市、自治区)录取控制分数线,按志愿优先原则(对分文、理科投档省份:按分文、理科文化成绩从高到低排序录取,对不分、文理科投档的省份:按文化成绩排序)录取。
(4)认可省级统考合格成绩的其他艺术类专业:考生需高考文化成绩达到生源所在省(市、自治区)录取控制分数线,对进档考生原则上按志愿优先,文理综合排队(个别有特殊要求的省份除外)根据专业成绩从高分到低分录取;专业成绩相同时按文化成绩从高到低排序录取。
保佑川传让孩子们拿到证吧!⭐️⭐️⭐️
(1)开展校考及统考合格基础上校考的广播电视编导、广播电视编导(文艺编导方向)、戏剧影视文学、戏剧影视导演、电影学、艺术管理专业,考生高考文化成绩需达到生源所在省(市、自治区)录取控制分数线,且专业校考成绩合格,按志愿优先原则(对分文、理科投档省份:按分文、理综合成绩从高到低排序录取,对不分文理科投档的省份:按综合成绩排序录取,综合成绩保留两位小数)录取。
综合成绩折算公式:
(文化成绩/文化成绩总分) x100x30%+(专业成绩/专业成绩总分 )x100x70%
(2)其余开展校考及统考合格基础上校考的艺术类专业:考生高考文化成绩需达到生源所在省(市、自治区)录取控制分数线,且专业校考成绩合格,对进档考生原则上按志愿优先,文理综合排队(个别有特殊要求的省份除外)根据专业成绩从高到低排序录取;专业成绩相同时按文化成绩从高到低排序录取。
(3)认可省级统考合格成绩的广播电视编导、广播电视编导(文艺编导方向)、戏剧影视文学、戏剧影视导演、电影学、艺术管理专业,考生高考文化成绩需达到生源所在省(市、自治区)录取控制分数线,按志愿优先原则(对分文、理科投档省份:按分文、理科文化成绩从高到低排序录取,对不分、文理科投档的省份:按文化成绩排序)录取。
(4)认可省级统考合格成绩的其他艺术类专业:考生需高考文化成绩达到生源所在省(市、自治区)录取控制分数线,对进档考生原则上按志愿优先,文理综合排队(个别有特殊要求的省份除外)根据专业成绩从高分到低分录取;专业成绩相同时按文化成绩从高到低排序录取。
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DAY 389
今天分享点上课时候的小趣事儿。因为老师感冒嗓子疼得厉害,今天的课就基本上都是放的视频。我们这门儿课叫文艺节目编导,就重点分析的都是文艺晚会啊啥的。老师就挑了一些经典小品。其他人是真的第一次看,挺新鲜,到了我这儿,结果全是刻进DNA里的名台词名场面。于是,屏幕放着,我对着,一唱一和属实把其他人看呆了哈哈哈哈哈哈[doge]我的童年果然是个迷呢
今天分享点上课时候的小趣事儿。因为老师感冒嗓子疼得厉害,今天的课就基本上都是放的视频。我们这门儿课叫文艺节目编导,就重点分析的都是文艺晚会啊啥的。老师就挑了一些经典小品。其他人是真的第一次看,挺新鲜,到了我这儿,结果全是刻进DNA里的名台词名场面。于是,屏幕放着,我对着,一唱一和属实把其他人看呆了哈哈哈哈哈哈[doge]我的童年果然是个迷呢
关于编导生报考专业指南
广播电视编导
分为电视编辑、文艺编导、媒体创意、互联网节目制作方向。
旨在培养具有新媒体思维、技能和素养的高级编导人才。
该专业毕业生可从事电视节目编导与策划、纪录片导演、新媒体采编等工作。
就业方向主要为各级广播电视媒体、传媒机构、网络媒体等。
戏剧影视导演
分为影视导演、戏剧导演、戏曲导演、戏剧教育、演出制作方向。
旨在培养通晓视听语言、具备剧本写作与影像叙事能力的导演专业人才。
在新媒体时代能胜任影视剧、戏剧、广告、电视节目以及网络剧的编剧、导演与项目策划运营工作。
戏剧影视文学
分为戏剧创作、电视剧创作、电影剧作、创意策划、戏曲文学、动漫策划方向。
旨在培养各个领域的编剧人才,培养具备较强的艺术感受能力和扎实的文字表达能力人才。
未来可从事编剧、策划、编导、评论等不同工作。
数字媒体艺术
分为网络媒体设计、数字影像制作等方向。
该方向毕业生适合于在互联网、人工智能、新媒体等相关行业从事产品与服务设计及创新、视觉与交互设计及创新、用户研究、设计管理等相关工作。
艺术史论
培养具备中外艺术史与艺术理论等方面的基本知识的的复合型人才。
未来可在各级文化部门、美术馆、博物馆,以及报纸杂志、广播电视、出版机构、文化公司等单位工作。
艺术与科技
该专业培养游戏策划与电子竞技管理人才。
使其熟悉游戏产品开发流程,对包括电子竞技在内的游戏设计与行业发展有敏锐嗅觉与执行能力。
未来可从事游戏策划、游戏运营、赛事执行和管理等方面工作。
摄影
该专业培养能从事图片摄影、传媒、影像、平面广告、艺术设计、摄影理论研究、摄影教育及相关工作,德才兼备的高级专门人才。
影视摄影与制作
分为电视摄像、照明艺术、电视节目制作、电影摄影与制作、航空摄影等方向。
本专业旨在培养能够从事电影、电视剧、纪录片、广告、音乐电视等创作中的摄影工作,成为电影、电视,以及新媒体领域的高级摄影人才。
电影学
本专业培养掌握系统的电影学知识、扎实的视听语言训练,具备专业电影文化理论、创作理论及中外电影史素养的影视批评人才和影视发展策划人才。
#艺考##编导艺考# https://t.cn/z82ro8a
广播电视编导
分为电视编辑、文艺编导、媒体创意、互联网节目制作方向。
旨在培养具有新媒体思维、技能和素养的高级编导人才。
该专业毕业生可从事电视节目编导与策划、纪录片导演、新媒体采编等工作。
就业方向主要为各级广播电视媒体、传媒机构、网络媒体等。
戏剧影视导演
分为影视导演、戏剧导演、戏曲导演、戏剧教育、演出制作方向。
旨在培养通晓视听语言、具备剧本写作与影像叙事能力的导演专业人才。
在新媒体时代能胜任影视剧、戏剧、广告、电视节目以及网络剧的编剧、导演与项目策划运营工作。
戏剧影视文学
分为戏剧创作、电视剧创作、电影剧作、创意策划、戏曲文学、动漫策划方向。
旨在培养各个领域的编剧人才,培养具备较强的艺术感受能力和扎实的文字表达能力人才。
未来可从事编剧、策划、编导、评论等不同工作。
数字媒体艺术
分为网络媒体设计、数字影像制作等方向。
该方向毕业生适合于在互联网、人工智能、新媒体等相关行业从事产品与服务设计及创新、视觉与交互设计及创新、用户研究、设计管理等相关工作。
艺术史论
培养具备中外艺术史与艺术理论等方面的基本知识的的复合型人才。
未来可在各级文化部门、美术馆、博物馆,以及报纸杂志、广播电视、出版机构、文化公司等单位工作。
艺术与科技
该专业培养游戏策划与电子竞技管理人才。
使其熟悉游戏产品开发流程,对包括电子竞技在内的游戏设计与行业发展有敏锐嗅觉与执行能力。
未来可从事游戏策划、游戏运营、赛事执行和管理等方面工作。
摄影
该专业培养能从事图片摄影、传媒、影像、平面广告、艺术设计、摄影理论研究、摄影教育及相关工作,德才兼备的高级专门人才。
影视摄影与制作
分为电视摄像、照明艺术、电视节目制作、电影摄影与制作、航空摄影等方向。
本专业旨在培养能够从事电影、电视剧、纪录片、广告、音乐电视等创作中的摄影工作,成为电影、电视,以及新媒体领域的高级摄影人才。
电影学
本专业培养掌握系统的电影学知识、扎实的视听语言训练,具备专业电影文化理论、创作理论及中外电影史素养的影视批评人才和影视发展策划人才。
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