【#济宁# 济宁市第一中学2022年招生简章发布】
5月6日

济宁市第一中学通过其官方微信公众号

发布2022年招生简章

2022年济宁市第一中学招生计划如何

招生类别有哪些

一起来看



根据济宁市教育局《关于认真做好2022年度初中学业水平考试和高中阶段招生工作的意见》(济教字〔2022〕22号)和《关于做好2022年度济宁城区高中阶段学校招生工作的通知》(济教字〔2022〕23号)的文件精神,结合我校办学实际,现将我校2022年招生工作有关事项说明如下:

一、招生计划

1.2022年我校招生计划为2000名,其中招收特长生100名。

2.根据省市相关文件精神, 2022年我校开始面向全市招收高水平运动员(足球、游泳)和高水平乐团(交响乐团)培养生。其中高水平足球运动员不超过24名,高水平游泳运动员不超过10名,高水平乐团(交响乐团)培养生不超过37名。

二、招生类别

1.指标生和统招生。招生范围为具有济宁城区(市直、任城区、兖州区、高新区、太白湖新区、经济技术开发区初中)学籍(学籍以2022年4月30日为截止时间)或户籍(落户时间须在2022年4月30日之前)的应届、往届毕业生。详见济宁市教育局《关于做好2022年度济宁城区高中阶段学校招生工作的通知》(济教字〔2022〕23号)。

2.特长生。招生范围同指标生和统招生。招收在音乐、美术、体育、智能机器人等方面有专长的2022年应届优秀初中毕业生。具体规程详见《济宁市第一中学2022年特长生招生说明》。

3.高水平运动员。含高水平足球运动员和高水平游泳运动员。招生范围为济宁市(含各县市区)学籍或户籍的应届初中毕业生。具体规程详见《济宁市第一中学2022年高水平运动员招生说明》。

4.高水平乐团培养生。根据省市相关文件精神,2022年面向全市招收高水平乐团培养生,组建济宁市学生交响乐团。招生范围为济宁市(含各县市区)学籍或户籍的应届初中毕业生。具体规程详见《济宁市第一中学2022年交响乐团招生说明》。

三、文化课考试科目和时间

1.各科目分值:语文100分;数学100分;英语100分(含听力测试20分);物理60分;化学50分;道德与法治60分;历史50分;物理、化学实验操作10分(抽选一科);信息技术20分;体育60分;总分610分。

说明:受疫情影响,取消信息技术、体育、实验操作考试科目的统一测试,三科成绩按满分计入中考成绩。

2.考试时间:6月13日—15日。

说明:特长生、高水平运动员、高水平乐团培养生专业测试内容和时间详见《济宁市第一中学2022年特长生招生说明》、《济宁市第一中学2022年高水平运动员招生说明》、《济宁市第一中学2022年交响乐团招生说明》。

四、志愿类别

1.特长生、高水平运动员、高水平乐团培养生志愿



该部分志愿填报由我校负责,志愿填报条件、填报方式等详见《济宁市第一中学2022年特长生招生说明》、《济宁市第一中学2022年高水平运动员招生说明》、《济宁市第一中学2022年交响乐团招生说明》。

说明:

(1)我校中考招生范围内的考生在高水平运动员和体育特长生两个项目中可任选其一报考,但不可兼报;济宁市城区外考生只能报考高水平运动员。

(2)我校中考招生范围内的考生在交响乐团和音乐特长生两个项目中可任选其一报考,也可兼报;济宁市城区外考生只能报考交响乐团。

2.指标生志愿

济宁城区初中学校在籍在读满两年(含两年)以上的应届毕业生(转入学生学籍须于2020年8月31日之前转入)均可报考指标生。

我校招生计划的60℅作为指标生按一定比例分配到招生范围的各初中学校。

符合指标生填报条件的考生,只可填报1个指标生志愿。

3.统招生志愿

济宁城区初中学校在籍在读应届毕业生、回济宁城区户籍地报考考生、往届毕业生(指未注册过普通高中学籍且户籍或原初中学籍在济宁城区)均可报考统招生志愿。

凡符合统招生报名条件并拟参与城区普通高中录取的考生,均须填报统招生志愿。统招生志愿为平行志愿,考生可根据初中学校对应的高中报考范围,最多填报3个志愿。说明:“济宁市第一中学”和“济宁市第一中学任城校区”是两个志愿,请各位考生务必注意,要分别报考。

五、报名方式

1.特长生、高水平运动员、高水平乐团培养生志愿

考生通过《济宁市第一中学2022年特长生招生说明》、《济宁市第一中学2022年高水平运动员招生说明》、《济宁市第一中学2022年交响乐团招生说明》中公布的微信二维码进行网上报名。

报名时间为5月16日-5月22日(如有变动,具体时间以我校通知的为准)。

2.指标生、统招生志愿

该部分志愿填报在济宁市高中段招生平台进行。必须由考生本人及其父母(或其他法定监护人)按考生本人意愿进行填报,不得由他人代替。每名考生填报完成后最多可修改两次,以规定时间内最后一次填报(修改)确认的信息为准。报名时间为5月16日-5月22日(如有变动,具体时间以市招考院公布的为准)。

说明:特长生、高水平运动员、高水平乐团培养生志愿与普通志愿(即指标生志愿和统招生志愿)无关。欲参加我校特长生、高水平运动员、高水平乐团培养生录取的考生,必须通过我校公布的微信二维码报名,并参加相关专业测试。其中,济宁城区考生的指标生志愿、统招生志愿是否也一并填报我校,学生及家长可统筹考虑,自由决定;济宁城区之外报考我校高水平运动员或高水平乐团培养生的县市考生,应报考符合本县市规定的指标生或统招生志愿、在本县市参加中考并取得中考成绩,以此作为我校高水平运动员或高水平乐团培养生的录取依据之一。

六、招生录取

城区普通高中录取按照特长生(及高水平运动员和高水平乐团培养生)、指标生、统招生的顺序依次进行。

1.特长生录取。根据《济宁市教育局关于普通高中艺术体育特长生招生工作的意见》(济教字〔2016〕40号)要求,按照《济宁市第一中学2022年特长生招生说明》进行,实行提前批次录取。凡是被特长生志愿录取的考生,不再参加指标生和统招生的录取;对于未被特长生志愿提前录取的考生,可继续参加市教育局对其他类别志愿录取。

2.高水平运动员和高水平乐团培养生录取。高水平运动员(足球、游泳)和高水平乐团培养生实行提前批次录取,录取方式分别详见《济宁市第一中学2022年高水平运动员招生说明》和《济宁市第一中学2022年交响乐团招生说明》。凡是被我校录取的高水平考生,不再参加各县市区、各学校指标生和统招生的录取;对于未被提前录取的考生,可继续参加其他类别志愿录取。

3.指标生录取。录取时以初中学校为单位进行,按照分配到各初中的指标数,依据考生的志愿,按照成绩从高分到低分依次录取,录取考生的综合素质评价和学业考试科目等级须达到B级(含B级)以上,分数不低于高中学校统招线下60分且不低于最低录取资格线。未完成的指标生计划纳入统招生录取。

4.统招生录取。统招生实行平行志愿录取办法,按照“分数优先、遵循志愿”的原则,根据普通高中录取要求对城区指标生录取结束后所有符合条件的剩余考生按成绩从高到低排序,然后,依次检索每个考生所填报的3个统招生志愿,只要被检索的3所学校中一经出现符合条件的学校,即被该学校录取。

平行志愿录取从考生利益出发,扩大选择范围,让考生有更多选择,有效地降低考生志愿填报风险,同时提高考生的录取成功率。

说明:城区普通高中在第一阶段没有完成招生计划的,剩余计划将纳入下一阶段志愿征集,已经被录取的考生一律不再参与征集志愿填报。

七、组班模式

根据新课标、新高考的要求,组建新课程实验班,尊重学生的选择权,实行选课走班、分层教学,发展学生个性,培养学生特长,提升学生综合素养。

八、招生咨询

招生咨询电话:

1.十五中集团校招生咨询电话

2.附中集团校招生咨询电话

3.十三中等学校招生咨询电话

4.实验初中等学校招生咨询电话

5.太白湖新区相关学校招生咨询电话

6.兖州区诸校及高新区诸校招生咨询电话

#may i love you# 今天是2022年,新冠历3年,5月2日
今天上完课的路上看到有卖草莓
拿着草莓走在操场上
我打开手机看了一眼天气预报
快30度的天气蔓延后面好多天
是该买点新衣服换季了
几分钟分钟吃完了一小筐
室友买了热干面
我看着好馋啊
这草莓肯定吃不饱啊
溜圈回来还是得买个锅盔吃
最近天天睡不着失眠头疼死
刚锻炼了半小时洗完澡躺床上还蛮舒服

以上说那么多废话 只是我好想你啊[微笑]

《赛课》
周三(13号)我刚做了单元教材解读分享(图一)
周五(16号)就开始准备抽比赛日期和节次了
(人数多,一天讲不完)
我抽到了25日的第一节三年级的课
真是难捱的一周啊……
周末独自备课
周一集体备课(图二)
周二梳理内容
周三无生试讲(图三)
周四一轮试讲(图四)
周五写说课稿
周六完善教案
周日二轮试讲(图五)
周一正式比赛(图六七八九)
从手忙脚乱到一步步形成定稿
非我一人之力能够完成啊
1.我要讲的内容是三年级的《面积单位》,需要大量的学具。我请了六年级的学生帮忙,课上用到的所有学具都是他们亲手做出来的。包括比赛的前一天,他们还在会议室和我一起确定最后的学具检查。还没来得及感谢我的大孩子们,就被疫情劝回上网课了。做学具的过程中,学生发现我手机里有王者荣耀,他们想假期和我一起打游戏,我该满足他们的愿望吗?[允悲][允悲][允悲]
2.学校有三个数学老师参赛,数学组也就分成了三组。我的小组有三位帮手。
王老师是一位资深老教师,我之所以换到高年级就是和这位老师对换的,由于身体原因,王老师不能同时带两个班,所以我俩换班了。不论王老师在哪个办公室,总会“配备”一张沙发,王老师腰疼多年,有时候还得躺在沙发上判作业。在集体备课的过程中,王老师腰疼得厉害,又为了帮我备课,直接拿了两把椅子躺了上去。没课的时候,王老师还在抖音上查最新的课标资料给我参考。正式讲课的前几分钟,王老师怕我压力大,对我说“结果已经不重要了,我们在这个过程中都有收获,你的试讲已经很成功了,今天就放心地讲,想怎么上就怎么上,什么都不要考虑”…如果是自己准备这次比赛,我可能没有太大的压力,因为是大家都付出了辛苦,我承载着大家的期许,就害怕做不好,听了王老师的话,倍感暖心[心]。
另一位也是王老师,没有太多建议,都是给我实实在在的经验,想怎么做,我自己看。到后面的阶段我的大脑已经一团糟了,王老师就是那个定海神针,把我们的话和要注意的地方都记录了下来。全程一直陪伴我到答辩结束[心]。
最后一位是韩老师,韩老师是一位非常自信的老师,她说的每一句话都很笃定,我就很想做到这样,不过我也愿意多听别人的经验和建议。韩老师是我们组的司机,因为赛场在我们学校,所以试讲都要去别的学校,全靠韩老师拉着我们几个。大家跟着我都辛苦了[心]
(还有帮我解决过问题的李老师、吕老师、张老师、邢老师……)谢谢你们[鲜花]
3.在每个加班的晚上,都是戴哥远程陪我度过的。从最开始的模板,到最后定稿,不知道给他试讲了多少次。好几次听我讲课听到睡着(他上班也很累的[允悲]),戴哥可太不容易了[偷乐][嘻嘻][爱你]。我不会写最新的教案,就告诉他我准备怎么讲,由他来组织语言。我做ppt要用的素材,他都准备好了我才开电脑整理。不要问我这样的男朋友哪里找,仅此一位,由我霸占了[酷]。
4.最后就是我啦,这段时间既要准备比赛还要保证六年级的课堂,真的是要透支了。我讲完课走下讲台的时候,同组的小伙伴已经开始庆祝了,答辩也顺利通过。虽然课堂上状况百出、虽然没有试讲时那么顺利、虽然最后的结果没出,但是我心里已经“赢了”。我坚持下来了,我按照计划做到了,足够了,别人的评价没那么重要了。我曾期望能抽到三班,那是我的小丢丢们,好想再给他们上一节课。等待了一个星期,最后给了我一班,和三班的梦幻联动破灭了。唯一的一丝遗憾。不管怎么说,终于结束了,我要好好休息一下,从睡几个懒觉开始……
(本想做个四月小结,写着写着到五月了,晚安[月亮])


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