最后就是，这两作都讨论了对于创作这件事的看法，他一定也是不断在思考创作这个行为本身吧……（我对这个部分超级有共鸣的）图是我最喜欢的台词：（自己瞎译）
“如果辛辛苦苦做出来的作品没意思，人家就会把你当笨蛋，还会拿你的作品乱开玩笑哦？”
“嗯……创作这回事，不就是戳人心窝子让观众又哭又笑的吗？那创作者不受到同等伤害的话岂不是不公平？”
“如果辛辛苦苦做出来的作品没意思，人家就会把你当笨蛋，还会拿你的作品乱开玩笑哦？”
“嗯……创作这回事，不就是戳人心窝子让观众又哭又笑的吗？那创作者不受到同等伤害的话岂不是不公平？”
这回的美甲已经爱到要单独发一条了！！[鼓掌][鼓掌][鼓掌]
正愁好像色板上喜欢的色系差不多都做过一遍了
这次就出了新色！！！
又是一个眼缘就随便乱搭
又是意外的好喜欢！！！
这几次美甲里的最爱！！[送花花]太温油了！！！
这次给燕燕乱搭的绿色系她也很爱[酷]
她还把我所有做过的美甲图都拿走准备陆续做了
我也就是平平无奇乱搭小天才吧[害羞]
正愁好像色板上喜欢的色系差不多都做过一遍了
这次就出了新色！！！
又是一个眼缘就随便乱搭
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她还把我所有做过的美甲图都拿走准备陆续做了
我也就是平平无奇乱搭小天才吧[害羞]
“教育是一门科学，不能仅凭经验。”
这三幅图准确的解释了我们的孩子行为表现背后的科学。
第一幅图：孩子的发展是螺旋上升的，中间会有倒退和不稳定期都是正常的。
第二幅图：三岁半开始孩子越来越多的喜欢与小朋友玩，开始不在把妈妈当做唯一的玩伴。
第三幅图：从一岁半的到处乱窜到三岁半的专注，孩子在悄悄的进步。#一起家庭教育[超话]#
这三幅图准确的解释了我们的孩子行为表现背后的科学。
第一幅图：孩子的发展是螺旋上升的，中间会有倒退和不稳定期都是正常的。
第二幅图：三岁半开始孩子越来越多的喜欢与小朋友玩，开始不在把妈妈当做唯一的玩伴。
第三幅图：从一岁半的到处乱窜到三岁半的专注，孩子在悄悄的进步。#一起家庭教育[超话]#
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