广东·清远体验技术交流大会，和叶斌老师2002厦门认识，2010年AEEAC之后10年未见，竟然直到今日才体验完形和团体动力，深度觉察，探索个体发展的动力，是引导式所期望的深度，Bob没没有变啊，一直在难得糊涂中逍遥自在。[呲牙] 感受到Max老师的PA青少年教育之旅中深层次的爱，这是爱与价值的动力，感谢张衡老师等发起的体验技术交流大会，期待体验教育正本清源，未来可期。 https://t.cn/z8AQdwv

（98）人-物组合类意象体{牧童与牛}

来自民间人物形象，传说故事等等，牧童憨态可掬，骑坐于老牛身上，悠然自得地吹着笛子，老牛有弯弯的犄角，对主人忠心耿耿，驮着牧童慢慢地走在路上。

象征意义：

这组意象体给人的感觉是悠然自得的一种状态，经常出现在沙游者制作的以田园风光为主题的沙游作品中。

第一、宁静平和的田园生活。

这组意象体象征着沙游者内心的平静平和，或者是对这种状态的向往与追求。

唐朝杜牧有诗云： “清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”这首诗描绘了一幅鲜明生动的画面，把热心甜润的小牧童，描述的栩栩如生。

沙盘出现这组意象体，象征着沙游者超凡脱俗的精神追求，或者是对这种状态的向往与渴望，守护者可以结合沙游者自己的解读，观察沙游者目前是现实问题带来的心理压力，还是已经处于这种轻松愉悦的状态。

第二、意识对潜意识的觉察和掌控。

老牛在下，听从牧童的指挥，也象征着潜意识的部分内容被意识察觉并掌控，沙游者倾向于对自己的内心世界不断地进行探索和思考，对当前的处境不断的进行总结和反思，对于潜意识的情结等问题有了一定的觉察，并不再完全被情绪左右。沙游着走在探索与整合内心世界的路上，守护者要小心地给予陪伴和支持。

牧童与牛的组合体在沙盘游戏的象征意义：

1、宁静平和的田园生活

2、意识对潜意识的觉察和掌控

真正意义上的人生往往都需要经历长期的探索才能成功，若没有这个过程，我们的人生将是寡淡无味，更是缺乏自我精进的过程。向内看，就是看到自己想要成为什么样的人，然后找到阻碍我们成长和进步的那些限制性思维是什么？唯有对这些都非常的清楚，我们才能真正的不设限，而是敢于勇敢的尝试，持续地进行自我突破，我们就能成为想要成为的自己。
影响我们成为自己想要成为什么样的人，大都是我们内在限制性思维，当我们懂得打开这些思维，我们往往就能更进一步的成长。我们想要成为什么样的人，我们就在让自己拥有怎样的行为和思想，更要让自己不断自我探索与觉察。