我曾设想过生活的很多模样，当如何充实，当如何有趣，当如何知足常乐。

而现实往往，时空荡荡不知所为，时枯燥乏味，时种种不满。

实则都是我自己的映射。

想追求的东西太多，最后什么也没抓住，生活本身也没有了。

说来好笑，往往不做计划之时，事情便处理的都不错。一做计划，常常焦虑的眉头紧锁，心中郁郁，恐事之多、之杂，最后任之在心中散乱开来。忧郁个一阵，到了deadline,又一件件捡起做完。如此循环往复之。

少时是不惧的，不惧时光流逝，不惧完不成、做不好。拾起书便沉浸其中读到天黑，做功课也觉颇有趣味，耍小聪明玩游戏到凌晨，还有给喜欢的人准备礼物，一做就是一个月。那时仅是做，也没想过能得到什么。

但成长必定会遇到各式的烦恼。或是少时无知便无惧，心思也清明罢。长大后忧虑颇多，追求颇多，常对自己苛刻以待之，自己本身也便成了恐惧之来源。

但人本身是有限的，生活的变化是不可控的。以人之有限，想控制生活种种，本就不可能。生活多的是计划外的事，我们只能从容应对之。

另个角度看，知道的越多，恐惧也便越多，知自身有限与不足，未尝不是好事。只是不可过度，被恐惧本身所束缚，那便真的得不偿失啦！

若事情出发点原本是好的，但却因此痛苦焦虑，不若先放置一旁，与此相比，能安然睡个懒觉才是真的进步。

好像一直在做准备，认为做好准备的以后才是生活，但生活从不会等待你。

当下才是生活的本身，过程和体验，才是生活的意义。

愿生活之变，一笑置之，体验于当下，才不算白活。

仅以此，写给自己的23岁。

(虽迟来，但愿生活与快乐不迟)

虚伪的人们啊
总是以别人的错来掩饰自己利
你们自诩的高尚
丢弃了的自尊
疯狂将我裹挟
你们却在狂笑
一手拍走从前炙热的我
给我一个虚伪的奖章
虚无，惶恐
最初的我请还给我
我需要我自己
最后的safe and sound
是最先的开始
我，你还在吗？
如果还在，请抓住我的手，不要停止呼喊
我看到了，你的呼救
走吧
走路吧
行吧
航海吧
有人以生命为赌注为你生活加彩
你也不要舍弃
起来吧
你还是你
我还是我。
#情感语录#

【那个孩子，很难过吧】

“妈妈，拔河比赛，我们班输了。”女儿朝气蓬勃。

“噢？输了，热情还如此高涨。行。心态可以。”我笑。

“我们班得了第二名。”女儿打了个V。

“不错了，十个班参加。”我说。

“我们班同学都指责，谁谁谁——要不是他摔倒了……”

我怔了一下！
拔河比赛，激烈非凡，摔倒了，哪有轻的！

“你肯定没有指责他。”我心中，也如此期待。

“嗯。我还觉得他挺卖力的。”女儿说。

我如释重负。

“有的同学，还上去推他。”女儿说。
“老师呢？”我觉得老师应该制止。
“老师也训他，声音很大。还拍了他的肩膀。”

“那个孩子，应该很难过。”我怜惜，“希望他回到家，能得到妈妈的安慰。”

“平时，他就总挨训。”女儿说。

“即使他是，老师眼中最调皮学生，也有被尊重的权利。至少这一次，应该得到表扬。”

“他摔倒了……”

“就是因为，摔倒了，才更要表扬他。”我坚定。

“大家都怪他。”女儿说。

“他为班级荣誉出力，都摔了。往小了说，是积极热情。往大了说，就是奉献精神。谁有他卖力！”

“他的膝盖，他的手，肯定疼。”我认真地看着女儿。

女儿被我，感染了。

“老师抓住这次机会，表扬他一次。他就，不同往日。”我笃定，“兴许，从此，你们班将多了一个，老师眼中的好学生。”

我要抓住这次机会，继续引导女儿。
“来，妈妈给你看看这个。”
出自《菜根谭》
【原文】不责人小过，不发人阴私，不念人旧恶。三者可以养德，亦可以远害。

【我自己的理解】不要责怪人家的小小过错，也不要揭露别人的隐私，对于过去的过节也不在意。就可以修养自身道德，同时，可以避免不必要的伤害。

以女儿的理解能力，此篇，不在话下。

“如果妈妈在场的话，我会赶紧上去，扶起他，问问，疼不疼。”我胸腔中涌动着澎湃的母性。如果我的女儿……

“妈妈？”女儿看到我眼中……

“妈妈希望，你摔了，也有人能扶你一把，问问，疼不疼。”

女儿眼睛湿亮。