#教育总会有办法# #罗静博士科普心理学# 教育不是和孩子较劲！

有一天，我带着可乐去公园，看到一位妈妈带着口罩坐在跷跷板的一头，另一头的地上蹲着一个不满三岁的孩子。宝宝站起身来一头碰到翘起的跷跷板上，开始嚎啕大哭。妈妈坐在另一头说：“都不长眼睛吗？别哭了！公园里就你在哭！”她越说，孩子哭的越凶；孩子哭得越凶，她说得越狠。后来妈妈站起身来，走到孩子跟前说：“别哭了，站起来，丢不丢人，就知道哭”！孩子始终坐在地上哭，一动不动。后来妈妈发飙说：“你哭吧，我走了！”就起身离开孩子去收拾远处沙坑里的玩具。孩子哭得更凶了，几乎跪在地上哭喊：“妈妈！妈妈！”我实在看不下去了，就跟妈妈说：“您别说气话了，去抱抱孩子，他就不哭了！”妈妈看我一眼说：“你都不知道他的脾气有多大，我们刚刚从八家公园来这里（路可不近），就说要玩沙子，来了又不玩。说啥就是啥，不答应就发脾气。都是被他奶奶惯的，都没边了！”
我理解妈妈刚才也在气头上，所以态度自然不好。但这件事情上，妈妈犯了两个错误：第一，作为成人，你必须要用最快的速度调整自己的负面情绪，尤其面对孩子发脾气的时候；第二，孩子发脾气的时候，是不适合给他立规则的。用严厉的语言，凶恶的态度，拒绝的体态，不但不能让孩子停止发脾气（有时候出于害怕，孩子可能会暂时妥协，但并不能改变现状，长此以往，就会变成脾气暴躁的性格），而且还会延长发脾气的时间（你越不能理解我，我越哭得凶！）
教育不是较劲，尤其不能跟孩子较劲！……节选自罗静博士《教育总会有办法》#让孩子成为独一无二的自己#

阅读打卡第6天……

做完核酸正要绕一圈去广场玩
半路看到小朋友们在小区里玩沙子
他俩可怜巴巴的看着也要玩
有个奶奶给弄了一桶沙子从铁栏递过来
就这么在外面玩上了[允悲]
看着可怜劲的
最后绕了一圈
进到小区里玩个痛快[摊手]

回家时绕到超市的时候风太大
把弟弟的帽子直接吹跑
眼看着吹到大道上
旁边的人说别要了
儿子一听就哭喊着：我的帽子～～
想着给追吧……
一个宝妈就说你俩别动
帮我看着他俩了
我就去大道上追了
幸好这时没啥车
刚要追到
又一股风把帽子直接吹到对面的大道上
这时过了几辆车看到后都减速了
但眼看着从帽子上压过去了
我绕过栅栏去对面路上追
好在没车了
赶紧追到跑回来
谢谢了那位帮我看着孩子的宝妈

回来时想
我冒着生命危险和没管孩子的后果
追回个帽子
想想都后怕
回来路上儿子一直说我最喜欢我的小熊帽子了
这要是没追回来
估计他也得磨叨我一阵
也行啊！
这个心惊胆战的[跪了]

#饭团儿金句# 晚上网课后要出去玩
我说把奥特曼卡片收起来
我刷完碗就出去
边刷边听他俩在那磨叨
闺：真烦人呀
儿：是呀，可真烦人呀
闺：姐姐弟弟都多累了，还让姐姐弟弟收拾～
我：你俩玩的时候咋不累呢？
闺：玩的时候也累啊！
我[裂开]快收拾吧，我刷完碗你俩还没收拾完就不出去了！
他俩赶紧收拾
儿子过会来厨房问我：妈妈刷完了吗？
我说没呢，快了
过会又来问我妈妈刷完了吗
我说马上刷完了
回去就听跟姐姐说快点收拾吧～妈妈快刷完了
这是不是意味着他俩马上要合谋算计我了[摊手]

12月15号。温度在7度左右，这对南宁来说，有点冰冷。贝西和珮杰如常起床，去学校。
珮杰中午放学后跑出来，他们要脱掉袄子，我说你随意，于是他脱了下来，接到哥哥后，他抓紧跑上车。
贝西的同学用图钉试图扎他，贝西放学后让我陪他一起，告诉了他同学的妈妈。我路上告诉贝西，远离可能的危险！我也安慰贝西，用怜悯和同情，来对待那位同学，她是一位需要帮助的人。
到了楼下，贝西发现可以哈出热汽，就跟我和弟弟玩。气温有些低，我要他们直接上楼回家，不要在楼下玩了，他俩回家玩玩具。吃过午饭，他俩看了一会绘本，珮杰去睡觉，贝西看了拼音认字后，就看英语视频。
下午如常去学校，贝西冒着小雨去校门，并不打伞。珮杰起床后依旧哭闹一会。
下午放学后，路上我们聊天，贝西和珮杰不再为所坐的位置争吵，而是共享饼干零食。我问他们有需要帮助吗，他们说没有。
到了楼下，他俩跑到楼头，看吴奶奶杀鸡。贝西还得到了鸡腿上的脚环，他当戒指玩，珮杰要玩一会，贝西不情愿，我命令他给弟弟玩一会。
回到家，他俩向奶奶展示这个好宝贝。吃过晚饭，贝西写作业，珮杰拼积木，珮杰先是建了一个房子，后来又拼了一个稻草人。
后来，我引导他俩玩扑克，他俩在床上开心