【教师应该有怎样的阅读结构？朱永新：这三部分是必须的｜两会夜谈】#阅读# 阅读是教师很重要的能力，一名热爱阅读的教师一定能培养出热爱阅读的孩子。作为教师，应该有怎样的阅读结构？教师怎样把孩子领上阅读的智慧之旅呢？
“新教育在招聘学员的时候往往会有个题目——‘我的阅读史’。在答这个题目的时候，很多人因为没有系统的阅读、没有建立起一个好的阅读结构，就会写不下去。”全国政协常委兼副秘书长、民进中央副主席朱永新在中国教育报“两会夜谈·双减说”直播节目中说。
朱永新认为，作为教师是需要有阅读结构的，至少需要三个部分。
第一部分：教育基础性知识
心理学课程理论、儿童发展理论等可以让教师更好地了解人、了解教育本身，这是教育的大背景知识。
学科技术知识基础，包括脑科学、认知科学这些书，这是作为教师知识结构的组成部分。
第二部分：教师所教学科
语文老师至少对语文学科本身要有理解，数学老师要对数学学科本身有所理解……
第三部分：拓展视野
人文科学、自然科学、元宇宙、人工智能等教师都需要通过阅读来了解，否则可能无法和孩子对话。
“教师的知识结构是非常重要的，尤其是年龄越小的孩子，越是把教师当作一个‘神’，觉得老师什么都懂。但是，如果当他问老师的时候，不断地受到挫折、发现老师什么都不懂得，慢慢就会对老师失望。如果老师可以带着他们一起去探索、能够回答他们的问题，学生就会觉得老师了不起。”朱永新特别提到，“热爱阅读，从构建良好的阅读结构开始。”（中国教育报记者杜京虹）

【教师应该有怎样的阅读结构？朱永新：这三部分是必须的｜两会夜谈】#阅读# 阅读是教师很重要的能力，一名热爱阅读的教师一定能培养出热爱阅读的孩子。作为教师，应该有怎样的阅读结构？教师怎样把孩子领上阅读的智慧之旅呢？
“新教育在招聘学员的时候往往会有个题目——‘我的阅读史’。在答这个题目的时候，很多人因为没有系统的阅读、没有建立起一个好的阅读结构，就会写不下去。”全国政协常委兼副秘书长、民进中央副主席朱永新在中国教育报“两会夜谈·双减说”直播节目中说。
朱永新认为，作为教师是需要有阅读结构的，至少需要三个部分。
第一部分：教育基础性知识
心理学课程理论、儿童发展理论等可以让教师更好地了解人、了解教育本身，这是教育的大背景知识。
学科技术知识基础，包括脑科学、认知科学这些书，这是作为教师知识结构的组成部分。
第二部分：教师所教学科
语文老师至少对语文学科本身要有理解，数学老师要对数学学科本身有所理解……
第三部分：拓展视野
人文科学、自然科学、元宇宙、人工智能等教师都需要通过阅读来了解，否则可能无法和孩子对话。
“教师的知识结构是非常重要的，尤其是年龄越小的孩子，越是把教师当作一个‘神’，觉得老师什么都懂。但是，如果当他问老师的时候，不断地受到挫折、发现老师什么都不懂得，慢慢就会对老师失望。如果老师可以带着他们一起去探索、能够回答他们的问题，学生就会觉得老师了不起。”朱永新特别提到，“热爱阅读，从构建良好的阅读结构开始。”（中国教育报记者杜京虹）

爱 · 很简单（第三季）| 在幸福的教育中成就自我
新教育中提到“幸福是一种体验，让孩子享受教育的幸福，让自己在幸福的教育中成就自我”。身为一名新入职的幼儿教师，我在求得个体生存的同时，也在承担着教书育人的责任，更从中获得到真切的幸福。我的幸福来源于和孩子们共同生活的乐趣中。

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