【系列片《功勋》第四集《李延年》:抗美援朝凯旋后卫国戍边,李延年的“共和国勋章”有多沉?】点击链接观看:https://t.cn/A6X0cPFD
1951年,在与以美国为首的联合军的反复争夺中,志愿军第47军第140师第418团3营7连的干部和战士们伤亡很大,与上级的通信线路也被炮弹炸断。即便如此,沉着冷静的李延年依然有条不紊地组织部队,追悼烈士,记录战功,同时不断地调整战斗编组,协调兄弟连队,一次又一次地粉碎了敌军进攻。
▶本系列片讲述了四位“七一勋章”获得者和一位“共和国勋章”获得者的故事。他们在新中国成立前后,冒着枪林弹雨,不惜以鲜血和生命,守护祖国与人民利益;当战火硝烟散去,他们又深藏功与名,在各自平凡岗位上发光发热,完美诠释了“平凡铸就伟大、英雄来自人民”的深刻含义,他们的精神值得我们永远铭记。
1951年,在与以美国为首的联合军的反复争夺中,志愿军第47军第140师第418团3营7连的干部和战士们伤亡很大,与上级的通信线路也被炮弹炸断。即便如此,沉着冷静的李延年依然有条不紊地组织部队,追悼烈士,记录战功,同时不断地调整战斗编组,协调兄弟连队,一次又一次地粉碎了敌军进攻。
▶本系列片讲述了四位“七一勋章”获得者和一位“共和国勋章”获得者的故事。他们在新中国成立前后,冒着枪林弹雨,不惜以鲜血和生命,守护祖国与人民利益;当战火硝烟散去,他们又深藏功与名,在各自平凡岗位上发光发热,完美诠释了“平凡铸就伟大、英雄来自人民”的深刻含义,他们的精神值得我们永远铭记。
《乘风破浪》第二期,宁静明显被降智了。
在第一期节目中,宁静连夜开会,和小队长们分析,她们最需要什么样的队员。
准备如此充分,真的到了自由主动拉人环节,宁静竟然坐等。
这是什么神仙操作啊!
一直强调主动出击的宁静,怎么可能坐等?
师姐和队长的权威完全是两个次元的。
她出面拉人,肯定要比队长更好使用。
节目组的游戏规则早已说明,自由成员有心仪的曲目后,每人领到三朵小红花,然后投给喜欢的师姐队。而后,师姐根据小红花押宝选歌。
什么意思呢?
简单讲,想要有首先选歌权,必须要多拿小红花。主动拉拢自由成员,才是多拿小红花的不二法门。
像宁静这么有胜负欲的师姐,竟然会坐等?因此,我觉得,拉拢自由成员环节,宁静是被强行降智的。
有弹幕就吐槽宁静的坐等了。
即便后来,节目组强调宁静沉着冷静,用田忌赛马的思路,力挽狂澜,成功抢到两个节目的优先选择权。
我依旧觉得宁静的坐等非常奇怪。
这种让宁静智商忽上忽下的设定,证明《乘风破浪》有非常明显的剧本痕迹。
请注意,我不是说综艺节目不能有剧本,我反对的是,剧本不能太明显。
#乘风破浪观后感##剧综评论人#
在第一期节目中,宁静连夜开会,和小队长们分析,她们最需要什么样的队员。
准备如此充分,真的到了自由主动拉人环节,宁静竟然坐等。
这是什么神仙操作啊!
一直强调主动出击的宁静,怎么可能坐等?
师姐和队长的权威完全是两个次元的。
她出面拉人,肯定要比队长更好使用。
节目组的游戏规则早已说明,自由成员有心仪的曲目后,每人领到三朵小红花,然后投给喜欢的师姐队。而后,师姐根据小红花押宝选歌。
什么意思呢?
简单讲,想要有首先选歌权,必须要多拿小红花。主动拉拢自由成员,才是多拿小红花的不二法门。
像宁静这么有胜负欲的师姐,竟然会坐等?因此,我觉得,拉拢自由成员环节,宁静是被强行降智的。
有弹幕就吐槽宁静的坐等了。
即便后来,节目组强调宁静沉着冷静,用田忌赛马的思路,力挽狂澜,成功抢到两个节目的优先选择权。
我依旧觉得宁静的坐等非常奇怪。
这种让宁静智商忽上忽下的设定,证明《乘风破浪》有非常明显的剧本痕迹。
请注意,我不是说综艺节目不能有剧本,我反对的是,剧本不能太明显。
#乘风破浪观后感##剧综评论人#
【西安经开第六小学师生在全区第二届“中华经典诵写讲”诗词大会中喜获佳绩】
“胸藏文墨怀若谷,腹有诗书气自华”。5月23日,西安经开六小师生经过前期的刻苦训练、扎实备战,场上的冷静思考、沉着应答,在西安经开区第二届“中华经典诵写讲”诗词大会中获得优异成绩。
本次比赛中,常璐老师获得教师组三等奖及优秀指导教师奖。学生代表队从十五支代表队中脱颖而出,进入决赛,最终以第四名的成绩荣获二等奖。代表队四位小选手赵凯迪、吴睿齐、董扬洁、姜永彦凭借各个环节的出色表现,获得优秀选手奖。成绩的取得既是师生辛勤付出的成果,更得益于学校长期以来对古诗词教学、经典诵读的重视,使学生从小受到传统文化的熏陶。
“胸藏文墨怀若谷,腹有诗书气自华”。5月23日,西安经开六小师生经过前期的刻苦训练、扎实备战,场上的冷静思考、沉着应答,在西安经开区第二届“中华经典诵写讲”诗词大会中获得优异成绩。
本次比赛中,常璐老师获得教师组三等奖及优秀指导教师奖。学生代表队从十五支代表队中脱颖而出,进入决赛,最终以第四名的成绩荣获二等奖。代表队四位小选手赵凯迪、吴睿齐、董扬洁、姜永彦凭借各个环节的出色表现,获得优秀选手奖。成绩的取得既是师生辛勤付出的成果,更得益于学校长期以来对古诗词教学、经典诵读的重视,使学生从小受到传统文化的熏陶。
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