#教育部要求全面排查全国中小学教材#人教社的毒教材不只是一个单纯的事件，更像是有计划有针对性的侵蚀与矮化。特别是插画中的唐式综合征形象——发育迟缓，智力低下，特殊面容、体征，如眼距宽，鼻根低平，眼裂小，眼外侧上斜等。这是一种类似种族歧视和文化侵害的犯罪，#乌合麒麟# 等一大批精致利己主义者和投机者说成是审美问题以及成本问题。

我是深恶痛绝，我儿子05年生人，12年开始上小学，整个儿童与小学阶段就处于潜移默化的影响阶段，这个阶段的孩子就是一张白纸，刻印了什么，会进入潜意识 一生难改。到现在一想到毒教材， 第一时间在大脑显影的就是那个歪嘴吐舌、高额宽距的孩子想象。

想象00后一代的孩子为啥喜欢日本的动漫与文化，日本动漫形象，女的精致，男的或潇洒、或勇猛，大都是型男靓女，再看看我们教材里的人物形象。孩子会不自觉的进行映射和自我代入。特别是小学阶段了，插画形象还是过于粗粝和卡通，这对孩子的认知提升是没有好处。现代的孩子认知与判断早以超过了简单化和类形象化的水平了。

教材里夹杂的一些意识形态的图案和英文单词，让人基本能确定，这觉不是简单审美和失职的问题，显然是有意为之，背后一定有更幽深和长远的阴谋，难免有人扣“阴谋论者”的大帽子，或者就事论事的转移注意力。但这次一定不要不加深入调查就糊弄过去了。

乌合麒麟本就擅长此隐喻手法，竟然说没有深入了解，你是高估了自己智商，还是低估了普通百姓的判断。

普通百姓不是傻 ，只是没有话语权。

普通百姓穷不是因为不努力 只是没有资源。

普通百姓不是“乌合”，只是缺乏自治的机制

#哆啦A梦剧场版上映#第一次完整的看国配，哆啦A梦依旧是那个超越年龄，性别甚至国界的动漫！这部属于重制版作品，比起原作，改动的有点多，丰富了人物形象，但是剧情相对于原版又少了很多，比如匹里卡星吟唱被删除了，本作花了大篇幅去描写小夫，结果全片感觉没帮上什么忙，剧情整体比较平庸，可能期望值过高了，倒是主题曲挺对味！

【秀洲文化金名片！“一代文宗”朱彝尊文化ⅠP动漫形象发布】#秀水泱泱共赴共富# 近年来，秀洲区深挖朱彝尊名人文化，推进多个核心文化基因的组合式利用，擦亮大运河、秀洲农民画等文化金名片。今年，“朱彝尊文化•浙西词派”已入选首批“浙江文化标识”培育项目，《食宪鸿秘》项目被评为“优秀解码项目”。今天，“一代文宗”朱彝尊文化ⅠP动漫形象发布，进一步擦亮秀洲文化金名片！https://t.cn/A6XOG1PN