科学家的故事确实不一定是真的，但这质疑的理由很单薄啊
那都是从自然中发现规律，凭什么都是那些家喻户晓的名字而不是其他人？
那凭什么那么多人种豌豆就孟德尔发现了遗传学定律？
凭什么那么多人见过蛇，就凯库勒梦到蛇咬住尾巴发现苯环结构？
这种质疑完全站不住脚啊！难道这种质疑的逻辑就能讲通？
人家有一定的知识储备，有活跃的思维，有对真理的追求与渴望，所以对生活中的现象有敏锐的发现，这逻辑有什么问题吗？
故事不一定是真的，或许带有传奇色彩，但私以为这个质疑比原故事在逻辑上更讲不通。

有时候，在半睡半醒之间，人的思维会异常的活跃，会产生许多的奇思妙想。但是，当我们想要抓住这一切的时候，就会很快醒来并迅速遗忘。即便留下残痕，也显得突兀而单薄，形成的文字也显得很是贫瘠。我在想，可能是那种环境的思考过于理想和单纯，而清醒后被世俗浸染的太深，以至于忘了最初的美好。
#梦想若近若远##把夏天装进相机里#

“皮特”的决定
朋友的孙子叫“皮特”。一听就颇有西方范儿。皮特单薄的身体，可却有着丰富的思维。口中都是与年龄并不相称的语句。当没人陪他玩耍的时候，他会说“闲的好无聊”。
同事的儿子叫“成羽凡”。想必为了这个名字，大人们还是费了脑筋的。胖嘟嘟的小家伙，着人喜欢。别看也就是三岁不足，可热情好客。看到客人中有一个比自己大不了多少的伙伴，立马拿出了自己一大包的玩具。
别看年岁小，审美的意识一点儿都不差。他一眼就相中了同行的一位阿姨，因为她那双明亮漂亮的眼睛。
当然，孩子接触最多的还是孩子。因为只有他们才属于同一个世界，才有着共同的语言。
皮特出行的时候，爷爷奶奶给带好了随身的玩具——“植物大战僵尸”。
羽凡想要分享。皮特有选择的让给他。可能皮特不屑那个“铁桶僵尸”，总是把它让给羽凡。小孩子的天性就是好奇，一样东西不可能玩的长久。可皮特只肯撒手那个“铁桶僵尸”。可羽凡就是想要别的。奶奶劝说把其它也给弟弟玩一玩。皮特说，这是我的玩具，由我来决定！羽凡不解地问，决定是啥意思？皮特清晰并坚定的告诉羽凡，决定就是同意和不同意。我的决定是不同意！
皮特的主意很正。一直坚持着。羽凡毫不示弱，给我玩玩能咋了。
一个乞求，一个不肯。我们大人只能是旁观者。