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读书笔记 111

也许因为篇幅短且朗朗上口，小孩子刚会说话家长就把“背唐诗”提上日程了，学龄前的小朋友人均至少有几首背得溜的唐诗；在学校，有必考必会的唐诗——会读写、会赏析、了解诗人生平等，但这些也不算难，因为大多有标准答案；出了校门之后，如果缺乏应用场景又不十分感兴趣的话，唐诗也就逐渐淡出了我们的生活。幸好，有中国诗词大会类的节目，将唐诗送回公众视野；还有《大唐群星闪耀时》这样的书，兼具专业性和娱乐性，作为校内语文课的延展读物或是探索唐代诗人的参考资料，皆为理想之选。
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​在校时背的那些赏析我基本忘光了，但仅凭文字感受像“大漠孤烟直，长河落日圆”这样的诗句，仍然惊艳于这些极简文字在脑海中展开后的恢宏图景。在了解了诗文书画乐五绝的王维如何从出身名门一路开挂的帅小伙到历经仕途坎坷的失意人之后，再读他的诗，这次透过画面，能看到人，看到人的情绪，甚至心事。诗随景走，更随境走，了解了诗人当下的境遇、心境，再读其中画面，景更美、意更幽。
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​另外，语文老师也可以借鉴本书的架构来组织唐诗专题课。比如，将课本中同一诗人所做的诗按照成诗时间重新排列，以诗人的生平为线索，让诗在其创作者的人生旅途中自然浮现；课本中同时代诗人间的交集与互动也可以成为诗文鉴赏的线索，比如，将诗人与人交流时展现的个人风格进行对比，进而对比欣赏其诗作的不同特点等。

聂夷中诗作，晚唐诗歌在浪漫主义背后对社会现实表达的代表https://t.cn/A6XoGGNk唐朝诗歌中，作为文艺表达形式，大多体现出诗人的浪漫情感与情感。但到了晚唐，由于帝国政治走向黑暗腐败，统治阶层步入荒淫无耻，部分诗人的诗作也转向现实主义题材。代表人物之一的聂夷中，存诗不多，三十多首中以《公子行》《伤田家》《田家》《公子家》作为他的上乘之作。在他的这些作品里，诗人对时政和统治者表达出了极大的愤懑，同时也展现了他对农民等受压迫者的同情与关怀。

我们的爱刚刚好！

过满则溢,不满则亏。

小满，“二十四节气”之一，是夏季的第二个节气。小满，斗指甲，太阳达黄经60°，于每年公历5月20—22日交节。小满节气的气候特点是降水频繁，往往会出现持续大范围的强降水。小满节气后南方雨水渐盛，正如民谚云“小满，江河渐满”，小满反映雨水丰盈。另有解释是指北方麦类等夏熟作物的籽粒开始灌浆，只是刚开始饱满，还未完全饱满。

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【宋】欧阳修的 《小满》

夜莺啼绿柳，皓月醒长空。

最爱垄头麦，迎风笑落红。

以拟人手法描写了小麦即将成熟丰收的喜悦，夜莺，绿柳，明月，衬托出一副田间地头的祥和氛围，这也是大多诗人向往的生活吧！

栀子含苞，香却不沸，

池塘莲满，小荷初露。

这是一个充满诗意的节气，

不疾不徐，小有期许。 ​​​