昨天课后服务第一节课
与六年级的孩子和老师分享关于《走向新的成长起点，我们要让生命璀璨奋斗》的三个校园里正在发生的小故事。
第一个小故事。在这个疫情放纵春天里，青鸟园一只羽翼未满严重受伤的乳鸽。顽强不屈活下来，现在羽毛丰满，围脖闪亮，身形矫健，已经开始飞翔的成长经历。
他们有的说看到过，有的说没有注意这只鸽子。
第二个故事。去年国庆与秋天，我们买了很多美丽的花，来装扮多彩的校园。在寒冬期间，很多花草我们以为冻死了，就把它们集中放在学校无人问津的角落。这些天，无人问津的花草竟然活过来好多，现在枝繁叶茂，三角梅开的紫罗兰花，惊艳而芬芳。
他们有的说还就是真的！
第三个小故事。在上一阵子疫情期间，我们六2班买的三只小鹅，在他们全班同学呵护下，现在长到能够独自觅食，被放进学校的鹿苑。但是鹿苑和鹅湖相通，里面的成年大孔雀、五彩鸡、大鹅、芦花鸭全部欺负三小只，谁看见都要上去啄击爪打一番。三个小家伙从当初吓得屁滚尿流、惊慌失措、抱头鼠窜，到现在是谁咬我、我咬谁，照样让大家伙们惊诧而敬远！三小只在鹿苑现在也有了自己成长的空间。
三个故事，一节课结束，最后告诉六年级的少年和老师，不管我们年龄有多大，我们的明天都是新的起点，在以后的生命旅途中，如果受伤，请记得那只受伤依然自愈，然后学会翱翔的鸽子；如果无人问津，请记得那些经历严寒别人以为死亡的花草，默默的挺住，等到自己的春天发芽，等到自己的夏天，开出自己最绚烂的夏花；如果被别人踩在脚下，请记得三个勇敢的小只，使出自己浑身的力量，去拼搏，去成长，去强大，让自己璀璨不怠！
第二节课，组织四五年级同学上一节劳动实践课。把我小时候做了七八年的黄瓜西红柿掐头搭架子，手把手的一带三十，三十带四百。让孩子们感受王老师的神奇，和西红柿黄瓜长大成熟的要经历的阶段。最后，集中总结，问他们还有十天，我们要夏忙，收的是什么粮食，有一部分学生弱弱的说是稻子，有几个说是油菜。总之，没听见一个同学说是小麦……！！！
下一周，带他们到丰收的田野，去收他们所说的“稻子”！

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生命对人毕竟只有一次。在它旺盛的时候，尽其所能发光发热才更符合生命的自然。若生命是一朵花就应自然地开放，散发一缕芬芳于人间；若生命是一棵草就应自然地生长，不因是一棵草而自卑自叹；若生命不过是一阵风则便送爽；若生命好比一只蝶，何不翩翩起舞

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生命对人毕竟只有一次。在它旺盛的时候，尽其所能发光发热才更符合生命的自然。若生命是一朵花就应自然地开放，散发一缕芬芳于人间；若生命是一棵草就应自然地生长，不因是一棵草而自卑自叹；若生命不过是一阵风则便送爽；若生命好比一只蝶，何不翩翩起舞？——肖国庆