等某人加班的时间浏览了一下这本<南下北上求学记>,看着一个孩子从刚上小学时的聪明好学到小学快毕业时的厌学,看起来让人揪心。小孩教育是个大命题,涉及家庭,老师,同学,学校,社会及当地环境等诸多因素。学生的厌学和老师家长的素质有最直接的关系。看书中说到的问题,比如素质低下打学生的周老师,比如爱打麻将的妈妈,比如孩子之间打架,比如沉迷网络游戏,比如吵闹的生活环境。这些我20多年前读书的时候全部面对过。当然我爸妈没有作者那么高的觉悟,他们觉得这一切都很正常,故也没有他们那么呕心沥血。现在想来我能够在只有一所幼儿园小学和初中的小镇读书,到后来一路念成研究生,还真是老天眷顾,在我家乡学校,一个班里也就出一两个。
根据《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020)》将社会工作专业人才队伍建设列为我国未来十年人才队伍建设的主要任务之一。纲要编列的具体内容是:“发展目标:适应构建社会主义和谐社会的需要,以人才培养和岗位开发为基础,以中高级社会工作人才为重点,培养造就一支职业化、专业化的社会工作人才队伍。到2020年,社会工作人才总量达到300万人。” 尽管每年有10000名的社工专业学生从学校毕业生,但这个数字远不达不到社会的需求。2017年统计显示,广州目前有政府支付薪酬的社会工作者近2万人,其中,广州市市区社会工作者人数达到了8000多人。主要协助青少年教育、妇女工作和残疾人康复辅导等领域开展工作,以家庭综合服务中心为主要工作平台。若你想了解并报考社工,请联系周老师电话:17739488331,赵老师17324865569,也可以加微信奥
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