文物里的小美好——探秘“九十九间半”荣获“南京市等级博物馆教育精品课例”
根据中央宣传部等九部委《关于推进博物馆改革发展的指导意见》和教育部、国家文物局 《关于利用博物馆资源开展中小学教育教学的意见》、市政府办公厅 《关于全面深入做好中小学生课后服务工作实施意见》、市文旅局市教育局 《关于利用博物馆资源开展中小学教育教学的实施意见》有关精神，市文旅局、市教育局于2021年11月至2022年3月联合开展在全市等级博物馆中进行教育精品课例评比活动。其中南京市民俗博物馆“文物里的小美好——探秘‘九十九间半’项目被评为精品课例。
#南京市民俗博物馆# 是研究、展示、保护南京民俗文化以及南京非物质文化遗产的专业性博物馆，馆址为全国重点文物保护单位——#甘熙宅第# 。甘熙宅第，俗称#九十九间半# ，是目前我国大中城市中规模较大、保存较完整的清代民居建筑群。开展“文物里的小美好·民居篇”系列课程，旨在借助甘熙宅第独特的民居建筑遗产资源，让青少年们通过该课程，全面系统的了解古建知识，领略古人的营造智慧，从而提升青少年对乡土建筑遗产的保护意识。

#沈阳[超话]#答网友问：能量梳理、能量祈福是如何起作用的？眼见不到，耳听不到…？？？[疑问]

目前，国内CNKI论文库、核心期刊、博士硕士论文，普遍以社会心理学、民俗文化教育，解释各种活动和仪式[蜡烛][蜡烛][蜡烛]

以我个人之意，能量梳理、能量祈福Y式、Fa事的有效性更应该从物理学、力学…这些理科学的一级学科进行研究

简而言之：就是用某种媒介打开【意识与物质的转化通道】，达到所谓的“心想事成”（关于“能量”“意识”“物质”之间的关联性，在狭义相对论、量子力学、量子场论中已有成熟的研究成果）

答网友问：能量梳理、能量祈福是如何起作用的？眼见不到，耳听不到…？？？[疑问]

目前，国内CNKI论文库、核心期刊、博士硕士论文，普遍以社会心理学、民俗文化教育，解释各种活动和仪式[蜡烛][蜡烛][蜡烛]

以我个人之意，能量梳理、能量祈福Y式、Fa事的有效性更应该从物理学、力学…这些理科学的一级学科进行研究

简而言之：就是用某种媒介打开【意识与物质的转化通道】，达到所谓的“心想事成”（关于“能量”“意识”“物质”之间的关联性，在狭义相对论、量子力学、量子场论中已有成熟的研究成果）