罗大佑是一代音乐人的杰出代表,身为医生的他半路出家,与音乐为伍,谱写出那么多让人终生难忘的优美旋律。他撰写的歌词一会朴实的像是身边的朋友娓娓道来一个动人的小故事,一会又像是诗人把家国情怀、对故乡和历史的眷恋抒发的淋漓尽致。已经年逾古稀的他为我们带来的现场音乐会,把人带回到了过去的年代,什么声音、形象都不重要,重要的是那个艺术之神,他还在。[可爱]更有意思的是,这场音乐会我们是在邻居家顶楼的露台上通过屋子里面挂的投影和接线出来的两个小音箱观看的。在阵阵微风吹拂下,在四环路上车水马龙的街道陪伴下,那种感觉真的是独一无二了。[太开心]
【吕游:等雪的孩子】
雪还在春天之外
如此遥远,如同天上的星星
雪还在夏天之外,更远了
连星星也看不到了,想梦都梦不到
雪在暮秋,那么近
像水里的月亮,那么近
应该来的,北风后面是不是
一场雪挂在天上,有着棉花的白
雪没有来,那个等雪的孩子
在院子里站了一年了,雪没有来
在北方或者南方,站着一个等雪的孩子
黑眼睛已经开始发白,先看到了阳光
没有雪,等雪的孩子头发白了
芦苇头发白了,蒲公英也白了头
这个孩子全身全白的时候
依然没有等到雪,没有等到那个童话
有人看到,院子里站着一个雪人
是那个孩子,用一生的时间等来了自己
会呼吸的雪人,还有一颗心跳动
请用悲伤远远看着,不要让它融化
#诗评#
吕游善于创造一个独立自享的诗意空间,他的诗运用比兴夸饰手法,联想丰富、构思巧妙、内涵深邃。以这首《等雪的孩子》为例:“雪没有来,那个等雪的孩子/在院子里站了一年了/雪没有来/在北方或者南方/站着一个等雪的孩子/黑眼睛已经开始发白/先看到了阳光/没有雪,等雪的孩子头发白了/这个孩子全身全白的时候/依然没有等到雪/没有等到那个童话/有人看到/院子里站着一个雪人/是那个孩子,用一生的时间等来了自己/会呼吸的雪人/还有一颗心跳动/请用悲伤远远看着/不要让它融化。”这首诗,应该说是诗人用创意催发出想象,用“比兴”“夸饰”与虚构,制作出来一个完整地想象空间,并在“叙事”的基础上,加入了诗人给予的温度。仿佛那个意境中的“雪人”有了献血,有了生命,更有了诗意。让读者在一种怀疑中重新领悟扑面而来的情怀,展示出当代诗人在诗歌创作方面的鲜活性、多样性和精神气质。这首诗所传递出的不正是荷尔德林所说:“将自然和生命融入诗歌,并将在其中得到永生。“(北楓)
雪还在春天之外
如此遥远,如同天上的星星
雪还在夏天之外,更远了
连星星也看不到了,想梦都梦不到
雪在暮秋,那么近
像水里的月亮,那么近
应该来的,北风后面是不是
一场雪挂在天上,有着棉花的白
雪没有来,那个等雪的孩子
在院子里站了一年了,雪没有来
在北方或者南方,站着一个等雪的孩子
黑眼睛已经开始发白,先看到了阳光
没有雪,等雪的孩子头发白了
芦苇头发白了,蒲公英也白了头
这个孩子全身全白的时候
依然没有等到雪,没有等到那个童话
有人看到,院子里站着一个雪人
是那个孩子,用一生的时间等来了自己
会呼吸的雪人,还有一颗心跳动
请用悲伤远远看着,不要让它融化
#诗评#
吕游善于创造一个独立自享的诗意空间,他的诗运用比兴夸饰手法,联想丰富、构思巧妙、内涵深邃。以这首《等雪的孩子》为例:“雪没有来,那个等雪的孩子/在院子里站了一年了/雪没有来/在北方或者南方/站着一个等雪的孩子/黑眼睛已经开始发白/先看到了阳光/没有雪,等雪的孩子头发白了/这个孩子全身全白的时候/依然没有等到雪/没有等到那个童话/有人看到/院子里站着一个雪人/是那个孩子,用一生的时间等来了自己/会呼吸的雪人/还有一颗心跳动/请用悲伤远远看着/不要让它融化。”这首诗,应该说是诗人用创意催发出想象,用“比兴”“夸饰”与虚构,制作出来一个完整地想象空间,并在“叙事”的基础上,加入了诗人给予的温度。仿佛那个意境中的“雪人”有了献血,有了生命,更有了诗意。让读者在一种怀疑中重新领悟扑面而来的情怀,展示出当代诗人在诗歌创作方面的鲜活性、多样性和精神气质。这首诗所传递出的不正是荷尔德林所说:“将自然和生命融入诗歌,并将在其中得到永生。“(北楓)
腰间羽箭久凋零,太息燕然未勒铭。
老子犹堪绝大漠,诸君何至泣新亭。
一身报国有万死,双鬓向人无再青。
记取江湖泊船处,卧闻新雁落寒汀。
首联写诗人遭时弃置而壮志未酬的矛盾,使人如闻骏马不得其平的长鸣。“久凋零”三字,既使下面没有“燕然未勒”之语,其功业未就的叹息,也已可闻。这是壮士的不平,是请缨的高呼。
颈联写诗人奋发雄飞的壮志与达官贵人懦弱的矛盾,使人如闻骏马奔腾的嘶鸣之声。诗人虽然已是两鬓萧然,但还能横度大漠,奋战沙场,胸中浩气,决不让少年。可惜当时朝廷衮衮诸公,却只是楚囚相对,作新亭之泣。
颈联写诗人热血沸腾和蹉跎岁月的矛盾,使人如闻骏马赴人急难的慷慨之声。为国雪耻,不辞万死,这是何等豪迈的气概。可如今,诗人却如骏马伏枥,空有此怀抱。镜中生涯,梦里功名,历代有志之士,常为之喟然长叹。
以上三联写诗人的报国情怀,末联点题,落到了眼前情状。渡冰河,绝瀚海,只不过是梦中景象,眼前只有一个孤寂的老翁,夜泊水村,卧听雁鸣。
老子犹堪绝大漠,诸君何至泣新亭。
一身报国有万死,双鬓向人无再青。
记取江湖泊船处,卧闻新雁落寒汀。
首联写诗人遭时弃置而壮志未酬的矛盾,使人如闻骏马不得其平的长鸣。“久凋零”三字,既使下面没有“燕然未勒”之语,其功业未就的叹息,也已可闻。这是壮士的不平,是请缨的高呼。
颈联写诗人奋发雄飞的壮志与达官贵人懦弱的矛盾,使人如闻骏马奔腾的嘶鸣之声。诗人虽然已是两鬓萧然,但还能横度大漠,奋战沙场,胸中浩气,决不让少年。可惜当时朝廷衮衮诸公,却只是楚囚相对,作新亭之泣。
颈联写诗人热血沸腾和蹉跎岁月的矛盾,使人如闻骏马赴人急难的慷慨之声。为国雪耻,不辞万死,这是何等豪迈的气概。可如今,诗人却如骏马伏枥,空有此怀抱。镜中生涯,梦里功名,历代有志之士,常为之喟然长叹。
以上三联写诗人的报国情怀,末联点题,落到了眼前情状。渡冰河,绝瀚海,只不过是梦中景象,眼前只有一个孤寂的老翁,夜泊水村,卧听雁鸣。
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