亨利·基辛格的《论中国》是我第一次听有声书，和很小的时候痴迷于听《三国演义》《萍踪侠影》等评书有所同，也有所不同。相同的是都用耳朵听，甚至不影响做其他事情；不同的是评书需要定时定点守在收音机旁，有声书下载后则不受时间空间的限制，只要有意愿随时可听。有声书听着还不错，但却不如纸质书入脑入心。所有的事物都是有两面性的，你享受它的好，也必须接受它的不好。#全民好书推荐#

#云图读书[超话]#
读书打卡【Day11】
#书香云南#《银河铁道之夜》“不用长大”系列丛书里，宫泽贤治的《银河铁道之夜》是我的最爱，他的文字和宫崎骏的动漫一样，引人痴迷于这个世界的美好和人性的温柔。美好的童话书，也适合成年人读。有时候我也觉得自己应该拥有更宽广的胸怀，看书看看天，让自己停止焦虑平静下来。只要发生在去往理想的道路上的，不论艰难还是容易，都是通向真正幸福的过程。

#2023考研[超话]#
不少一站和二战的同学私信我后，谈到了一个共同点：专业课的书看完了一遍/两遍后，发现还是一点没记下来。有些二战的同学也和我反馈，去年太过痴迷于重点和冲刺笔记，几乎所有时间在背诵，但是在考场，面对新的题目不知如何下手，要么遇到类似的题目，忘记了部分而匆忙的写了一点。
如何解决专业课细读一遍后似乎没读，又或者如何避免进入到执着背而上到考场后无从下手？

一站专业课80到二战138，我踩过哪些坑，二战的我又做对了哪些事。～大家可以前往知乎一站318，二战400+上岸中国社会科学院大学（小红爱穿红袜子的文章 - 知乎https://t.cn/A661HkP9，重点看我一站失败的血泪教训！！
和大家分享一个例子：
以高鸿业的微观经济学的基数效用论为例（基数论常常和序数论相互连接起来出论述题），看完一遍后，这部分讲了的基数效用论。长达7页，如何把它记住？如何在脱离书本后能够写出它的精髓（考场是需要把它表达出来）？又如何写的让老师觉得你有层次，有要点，有分析？
分享下我的一些心得：
1.做思维导图：细读一遍书后，把这些知识点相互联结起来，形成一个既有逻辑体系，又有重点的框架。在看完书本的过程，我们在吸收高鸿业老师的智慧；当吸收完后，可以尝试输出自己的一些想法，通过做思维导图展现出来（考场上面临未知的题目，我们需要运用知识去解决问题，本质上也是一种输出的过程。）
2.有逻辑框架、有重点的知识点比零散的知识点更容易人记住。我们都知道，一本书有很多细节的知识点，但是书上大部分的细节内容，我们是可以在看完书后根据自家的理解描写出来（这里给大家留个伏笔，后续会给大家续上）。也就是说，书上的核心点是我们需要整理出来，而其他细节是可以根据自己的理解去展开的。
如何把一本厚厚的书记住呢？搭建各个章节的核心框架——串联各个章节（每一章节都会有其他章节存在关联）。最后你发现你能用一段话描述一本书，每一句话又可以展开无数句。具备这样的能力和思维，完成了内容的输入和输出。
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下次内容预告：如何搭建基数效用论的思维框架#加油！2020#